人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上册语文第七组第21课《老人与海鸥》同步练习D卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上册语文第七组第21课老人与海鸥同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共43分)1. （8分）给下列字注音瞻仰_ 应声_ 啧啧_2. （10分）根据课文内容填空。它们大声鸣叫着，翅膀_，我们好不容易_。从海鸥的这些举动中，我们可以体会到：_。3. （3分）多音字组词干gn_ gn_落lu_ lo_4. （4分）按拼音写汉字hi uqn nzhu sh_5. （10分）阅读老人与海鸥，根据课文内容填空。这是关于_的一个细节描写。_与_之间的配合是那么默契、和谐。“扫”字把_的样子描绘得生动鲜活。6. （2分）下面的句子中不是比喻句的一句是_A . 它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。B . 我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱身出来。C . 海鸥的叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么事情。7. （6分）查字典填空。 （1）“塑”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（2）“滇”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_二、 阅读理解 (共2题；共32分)8. （17分）课内阅读人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮（cu）起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵（n）得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”（1）从海鸥一个个朴实的名字中，我们感受到老人怎样的情感？（2）找出选段中的一个比喻句并写下来，这个比喻句把什么比作什么？9. （15分）课外阅读大象的鼻子大象是现代陆地上最大的动物。它高3米（左右大约）_，头尾长7米，身体（左右大约）_有5000斤重。每天，它要吃300斤饮料，饮200斤水。大象的身体那么笨重，可它的鼻子却灵巧极了。大象的鼻子除闻味道外，向上翘，可以（摘卷捡）_树叶、果实；向下垂，可以（摘卷捡）_青草、芦苇，甚至能（摘卷捡）_起一枚绣花针。炎热的夏天，大象用鼻子吸足水，弯向身体，把水喷向自己身上，再吸泥沙当作痱子粉撒在自己的身上，用这种办法来散热和防止虫咬。（1） 在文中的括号里选出合适的词语。_ _ _ _ _（2）在文中找出两对反义词，并写下来。_ _（3）画出文中的过渡句。（4）找出表现大象鼻子灵巧的句子。（5）大象“用这种办法来散热和防止虫咬”中“这种办法”指什么？（6）“大象是现代陆地上最大的动物。”这句话是采用什么方法来说的？_A . 打比方B . 列数字C . 举例子D . 作比较第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、二、 阅读理解 (共2题；共32分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、