教科版2019-2020学年八年级下学期物理4月月考试卷.doc

教科版2019-2020学年八年级下学期物理4月月考试卷一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）有一把弹簧秤，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2N的位置上，此时用手拉弹簧秤的秤钩，使弹簧秤的示数为4N，则手拉弹簧的力是（ ） A . 4.2 NB . 4 NC . 3.8 ND . 无法判断2. （2分）如图所示，用22N的力F沿水平方向拉滑轮，可使重20N的物体A以0.2m/s的速度在水平面上匀速运动。物体B重10N，弹簧测力计的示数恒为6N（不计滑轮、测力计、绳子的重量，滑轮的转轴光滑）。下列说法正确的是（ ） A . 物体B受到摩擦力，方向水平向右B . 绳子对A的拉力和地面对A的摩擦力是一对平衡力C . 在2s内绳子对物体A做的功为4.4JD . 水平拉力F的功率是4.4 W3. （2分）如图所示(俯视看)以速度V匀速行驶的列车里有一水平桌面，桌上有一静止的小球A，突然沿图中的虚线所示路线运动到B，这时列车正在（ ） A . 减速行驶，向北转弯B . 减速行驶，向南转弯C . 加速行驶，向北转弯D . 加速行驶，向南转弯4. （2分）如图所示的底面积相同的甲、乙两个容器中装有质量相同的不同种液体，则两种液体对容器底部压强的大小关系是（ ）A . p甲p乙B . p甲p乙C . p甲=p乙D . 无法确定5. （2分）如图所示，薄壁圆柱形容器甲和圆柱体乙置于水平地面上容器甲足够高、底面积为5102m2 ， 盛有质量为5 千克的水圆柱体乙的重力为160 牛，底面积为6102m2 若将一物块A 分别浸没在容器甲的水中、放在圆柱体乙上表面的中央时，水对容器甲底部压强的变化量与圆柱体乙对水平地面压强的变化量相等则（ ）A . 容器甲内水的体积500 cm3B . 圆柱体乙对水平地面的压强200PaC . 物块A的密度1.6103kg/m3D . 物块A的密度1.2103kg/m36. （2分）如图所示为四件厨房用品，其中使用时为了减小压强的是（ ）A . 水果刀B . 削皮器C . 枕板D . 切蛋器7. （2分）有甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，甲、乙容器内装有质量相等的不同液体，且两容器内液体的深度相同，如图所示.两容器底部受到液体的压强分别为p1和p2 ， 桌面受到甲、乙两容器的压力分别为F甲和F乙.则下列判断正确的是（ ）A . p1p2 F甲F乙 B . p1p 2 F甲F乙C . p1p2 F甲F乙 D . p1p2 F甲F乙8. （2分）（2015日照）2015年5月8 日上午，我市中小学生足球联赛正式打响这是我市重视足球运，提升校园足球水平的重要措施关于足球，下列说法正确的是（ ）A . 静止在水平桌面上的足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力是一对平衡力B . 静止在水平桌面上的足球受到的重力与桌子对足球的支持力是一对平衡力C . 忽略空气阻力，足球在空中上升的过程中重力势能转化为动能D . 比赛中足球离开运动员在空中继续飞行是因为足球受到惯性力作用二、 多选题 (共2题；共6分)9. （3分）如图所示为探究物理规律的四个实验和物理规律的应用实例，箭头表示规律和应用的对应关系，其中对应关系正确的是（ ） A . B . C . D . 10. （3分）水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图所示，以下说法正确的是（ ）A . 02秒，物体没有推动，是因为推力等于摩擦力B . 24秒物体做匀速直线运动C . 24秒物体受到的摩擦力是3ND . 46秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力三、 填空题 (共8题；共22分)11. （5分）探究二力平衡条件的实验情景如图所示 小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，此时，作用在小卡片上的两个拉力方向_；要改变拉力大小，可通过调整_来实现当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一定角度（如图B），松手瞬间小卡片_（选填“能”或“不能”）平衡设计此实验步骤的目的是为了探究_当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线迅速剪断小卡片（如图C所示），观察到两侧钩码落下这一现象表明：两个力平衡，除了满足大小相等，方向相反，在一条直线上，还必须_12. （3分）如图所示，弹簧测力计的分度值为_N；所测物体的重力为_N，质量为_g（g=10N/kg） 13. （2分）投掷出去的铅球在空中能继续飞行，这是因为它具有_，它在飞行中运动方向不断改变，是因为它_（不计阻力） 14. （3分）用钢丝绳系上一个重为500N的物体，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是_N，当钢丝绳拉着它以2m/s速度匀速上升时，绳对物体的拉力_（填“变大”“变小”或“不变”），当钢丝绳拉着物体以3m/s的速度匀速下降时，绳对物体的拉力_（填“变大”“变小”或“不变”） 15. （3分）如图所示，甲、乙两物体叠放在水平桌面上，在F1和F2的作用下，以相同的速度向右作匀速直线运动，已知F1=9N，F2=5N则甲物体对乙物体产生的摩擦力大小为_N，方向_；水平桌面对乙物体产生的摩擦力大小为_N 16. （2分）如图为“阳光动力2号”太阳能飞机，它所配备的太阳能电池板将_能转化为电能，飞机机翼上表面凸起，可使飞行过程中机翼上表面的空气流速大，压强_，从而形成升力 17. （2分）（2016柳州）如图所示，水平地面上放置着两个底面积不同（S甲S乙）、高度相同、质量可忽略的薄壁圆柱形容器甲和乙，分别盛满质量相等的水和酒精现将密度为的物体A分别放入水和酒精中，待静止后，水和酒精对容器底部的压强分别为p水和p酒精 ， 则p水_p酒精；甲和乙容器对桌面的压力分别为F甲和F乙 ， 则F甲_F乙 （选填“”、“=”或“”），（已知酒精水） 18. （2分）（2016无锡）生活中，“吸”字表述的现象，其原因各不相同如图所示，用吸管“吸”饮料时，饮料是在_作用下被“吸”入口中的用吸尘器“吸”灰尘时，灰尘是由于空气流速越大，压强越_的缘故被“吸”入吸尘器中的四、 作图题 (共2题；共10分)19. （5分）如图所示，足球在水平地面上滚动，请画出足球在滚动过程中所受重力的示意图20. （5分）在一列水平向右匀速行驶的火车车厢桌面上，有一杯水和一个小球，水杯中的水突然发生了如图所示的现象，画出此时小球的受力示意图五、 简答题 (共1题；共5分)21. （5分）由于不遵守交通法规酿成的交通事故频繁发生，国家加大了对违反交通法规的处罚力度请说出三项关于汽车安全行驶的规定和措施六、 计算题 (共2题；共15分)22. （5分）2014年10月，第45届世界体操锦标赛将在南宁举行，世界瞩目，令人振奋在体操比赛中，涉及许多物理知识，如在高低杠项目中，运动员在完成结束动作时，双手离杠向上翻腾后，为什么总是落向地面？在正式比赛前，运动员都会很认真地在双手和器械上涂抹一层专用的白色“镁粉”，这又是为什么？请用物理知识解释这两个现象？ 23. （10分）如图所示，平底烧瓶的底面积为50cm2 ， 内装400mL煤油，煤油的深度为10cm，烧瓶放置在表面积为100dm2的水平桌面上，容器自重和容器的厚度均可忽略不计（g=10N/kg，煤油的密度煤油=0.8103kg/m3 ， ）试求：（1）煤油对烧瓶底的压力； （2）桌面受到的压强。 七、 实验题 (共4题；共28分)24. （7分）小明在探究力对物体运动的影响时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方 （1）由实验现象我们可以得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到的阻力越_，速度减小得越_ （2）由实验现象我们可以推断：假如表面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将_ （3）运用力和运动的知识进行判断，正确的打“”，错误的打“” A物体受到平衡力的作用时，运动状态一定会改变_B力是维持物体运动状态的原因_（4）本实验中小车在水平面上三次滑行过程中消耗的机械能大小_（填“相等”或“不相等”） （5）通过上面的探究后，小明再思考如下问题，如图2所示，摆球从A点由静止释放摆到最右端最高点C时，如果小球所受的力全部消失，则摆球将_（填“往回摆”“静止”或“匀速直线运动”） 25. （12分）在学习了滑动摩擦力知识后，实验小组的同学想用所学的知识进一步探究运动鞋的鞋底防滑效果小涵和小思同学各自带来了足球鞋和篮球鞋，又准备了一张练习立定跳远用的橡胶垫，一个弹簧测力计和细线（1）如图所示是同学们实验时的场景，为了能准确地测量滑动摩擦力的大小，实验时应该怎样操作？_这样做的目的是_ （2）小涵将自己的运动鞋放在水平桌面的橡胶垫上，按正确的方法拉动弹簧测力计，但在实验过程中却遇到了难题，请你分析他们可能遇到的困难丙提出改进意见（困难和对应意见各写一条即可） （3）小涵测出滑动摩擦力大的一定是“防滑冠军”吗？请说明理由 26. （5分）在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学做了如图中甲、乙、丙所示的三个实验，通过观察三次实验时海绵的_来显示压力的作用效果比较_两图，说明_相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；比较_两图，说明_相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 27. （4分）某同学利用如图甲所示的器材，探究液体内部压强的特点。（1）他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度_。 （2）如图乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口处，制成压强计。把压强计的探头放进盛水的容器中，看到U形管两侧的液面出现高度差，说明液体的_存在压强。 （3）该同学把压强计的探头分别放进盛有水、盐水、酒精的容器中，并保持U形管两侧液面的高度差都相同，通过比较探头在三种液体中的深度，来探究液体压强的大小跟液体的密度是否有关，他的这种探究方法_（选填“可行”或“不可行”）。 （4）若某次实验中，探头静止在液体中的位置如图乙、丙所示，则根据学过的液体压强知识，可以判断出图乙和图丙中，两容器底部所受液体压强的大小关系是p水_p盐水 （水盐水）。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 多选题 (共2题；共6分)9-1、10-1、三、 填空题 (共8题；共22分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、四、 作图题 (共2题；共10分)19-1、20-1、五、 简答题 (共1题；共5分)21-1、六、 计算题 (共2题；共15分)22-1、23-1、23-2、七、 实验题 (共4题；共28分)24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、25-1、25-2、25-3、26-1、27-1、27-2、27-3、27-4、