人教版2020年九年级中考化学试题A卷.doc

人教版2020年九年级中考化学试题 A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题；共8分)1. （1分）下列与人的生理有关的叙述中，错误的是（ ） A . 剧烈运动时人体代谢加快，代谢产物不能及时排出体外，血液的pH增大B . 油脂在人体内代谢的最终产物是CO2和H2OC . 如果人摄入淀粉、葡萄糖的量不够，会造成“低血糖”，人就感觉乏力、疲倦D . 人的胃液里有少量盐酸，可以帮助消化2. （1分）下列发生在身边的事例中，不属于化学变化的是（ ） A . 钢铁生锈B . 酒精挥发C . 粮食酿酒D . 纸张燃烧3. （1分）在 O2 、 H2O2 、 HNO2 三种物质中都含有（ ） A . 2 个氧原子B . 1 个氧分子C . 氧元素D . 2 个氧元素4. （1分）下列说法正确的是（ ）A . 在房间里放一盆水可以防止煤气中毒B . 发霉的花生蒸煮后可食用C . 加入活性炭可使硬水变软水D . 用燃烧并闻气味的方法鉴别衣料中的羊毛纤维和棉纤维5. （1分）某种含氟（F）牙膏中有一种化学药物的化学式为Na2FPO3 ， 已知F为1 价，则P元素的化合价为（ ） A . +5B . +3C . +1D . 36. （1分）下列各组物质的鉴别方法中错误的是（ ） A . 用肥皂水鉴别硬水和软水B . 用二氧化锰鉴别水和过氧化氢C . 用蒸发的方法鉴别蒸馏水和食盐水D . 用燃着的木条鉴别O2、CO2、N2三种气体7. （1分）在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，没有气泡产生，下列判断正确的是（ ） A . 滤出的固体中一定含有铜，可能含有铁和镁B . 滤出的固体一定含有铜，一定不含铁和镁C . 滤液中一定含有氧化亚铁，可能含有氧化铜和氯化镁D . 滤液中一定含有氧化镁、氯化亚铁、氯化铜8. （1分）测定人体内或排出的液体的pH，可以帮助人们了解身体的健康状况。人体内的一些液体的正常pH范围如下表，其中碱性最强的是（ ） 液体胃液胆汁胰液血浆pH0.91.57.17.37.57.87.37.4A . 胃液B . 胆汁C . 胰液D . 血浆二、 简答题 (共5题；共20分)9. （3分）我们的衣食住行都离不开化学。请回答下列问题。 （1）衣：运动衣的主要材料是涤纶，涤纶属于_（填“天然纤维”或“合成纤维”）。 （2）食：多吃柑橘，橙子可以补充_（填营养元素名称）。 （3）住：进入新装修的房间会闻到异味，体现了分子_性质，我们可用活性炭来除异味，这是利用了活性炭的 _性。 （4）行：旅行时乘坐的飞机使用的航空煤油是由 _（填一种化石燃料）炼制的 10. （4分）物质的用途与其性质密切相关。 （1）生石灰常用作食品干燥剂，其原因是（用化学方程式表示）_。 （2）氢氧化钙常用作建筑材料，因为其吸收二氧化碳会变得坚固，其原因是（用化学方程式表示）_。 11. （4分）已知镓(Ga)的原子结构示意图如图甲所示，则： （1）x的值为_。 （2）镓元素的化学性质与下列哪种元素的化学性质最相似_(在A，B，C图中选择，填字母)。 （3）A，B，C中属于金属原子的是_。 12. （4分）从多角度认识溶液，有助于我们更好地了解其在生产生活中的重要作用。 （1）溶液的形成 将适量调味品加入水中，充分搅拌后不能形成溶液的是_(填标号)。A . 食盐B . 蔗糖C . 花生油D . 酒精（2）溶液的配制 如图是配制50g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验操作示意图结合图示回答下列问题：请找出图中的错误加以改正(写出一处即可)：_。需要称量氯化钠质量是_g，需要水的质量是_g。配制时应选择“50”mL的量筒，量取水时，如果乙同学按照图D方法读数，配制的其余操作准确规范，则所得溶液溶质质量分数_(填“小于”、“等于”或“大于”)5%。将配好的溶液装入试剂瓶并贴上标签如图G所示。（3）溶液的性质 根据下图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：P点表示_。t2，a、b、c三种物质的溶解度大小关系为_。t2时，30gb物质加入到50g水中充分溶解后，所得溶液是_(填“饱和”或“不饱和”)溶液。13. （5分）如图是有关氧气化学性质的部分知识网络图(反应条件已略去)，据图回答下列问题： （1）反应的文字表达式为_； 在做该实验时，要预先在盛有氧气的集气瓶中放少量水，其作用是_。 （2）检验反应中有二氧化碳生成的方法是_；酒精灯燃烧时外焰温度最高，其原因是_。 （3）X的化学符号为_。 （4）反应有许多共同点，请列举其中一点_。 三、 推断题 (共1题；共2分)14. （2分）如图中AH是初中化学常见的物质。A俗称苏打；C可用作补钙剂；G是一种常见的氮肥，含氮量为35%；H是常用的溶剂；F是一种常见的温室气体。图中“”表示两端的物质间能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。（1）写出化学式：A _，G_。（2）写出化学方程式：H转化为B的反应_；C转化为F的反应_。（3）若E与G的组成元素相同，则E的名称为_。四、 科学探究题 (共1题；共4分)15. （4分）在探究氢氧化钙与稀盐酸中和反应实验时，忘记了滴加酚酞溶液，无法判断反应进行到何种程度，同学们决定对反应后溶液中溶质的成分进行探究。 （1）请写出该反应的化学方程式。_（2）（提出问题）反应后溶液中的溶质是什么？ （做出猜想）猜想一：CaCl2 和 Ca（OH）2 猜想二：CaCl2 和 HCl猜想三：_（3）（设计方案） 实验操作实验现象实验结论取少量反应后的溶液于试管中，滴加酚酞试液_。猜想一错误另取少量反应后的溶液于试管中，加入_。_。猜想二错误（4）（拓展与应用）将稀盐酸逐滴匀速加入一定量的稀氢氧化钙溶液中，用数字化仪器对反应过程中溶液的温度、pH 进行实时测定，得到的曲线如图 1、图2所示。 由图 1、图2知，稀盐酸与稀氢氧化钙溶液已发生中和反应的判断依据是_。五、 计算题 (共1题；共2分)16. （2分）将氯酸钾和二氧化锰的固体混合物20g加入试管中，加热。待完全反应后，将试管冷却、称量。试管内固体物质为15.2g。计算： （1）反应生成的氧气质量为_g。 （2）列式计算原固体混合物中氯酸钾的质量为_。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共8题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 简答题 (共5题；共20分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、三、 推断题 (共1题；共2分)14-1、14-2、14-3、四、 科学探究题 (共1题；共4分)15-1、15-2、15-3、15-4、五、 计算题 (共1题；共2分)16-1、16-2、