2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷 A卷.doc

2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷 A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）（2016重庆）人体中发生的以下变化属于物理变化的是（ ）A . 汗水的挥发B . 蛋白质的水解C . 葡萄糖的氧化D . 油脂的消化吸收2. （2分）下列实验方案能达到预期目的是（ ） A . 除去氧化钙中的碳酸钙 高温煅烧B . 鉴别炭粉和氧化铜粉末 观察颜色C . 分离硝酸钾中少量氯化钠 蒸发结晶D . 检验二氧化碳气体 用燃烧着的木条3. （2分）作为新时代的中学生，我们要宣传科学，揭露伪科学从科学的角度分析，下列信息中合理的是（ ） A . 燃放鞭炮，能降妖除魔，不会造成空气污染B . 某报纸刊登一则头条新闻“新型催化剂使用后化学性质发生巨大改变”C . 隐居在峡谷十年的易大师能点化“自来水”便成为“圣水”，饮之可逢凶化吉D . 原子弹的爆炸，是利用了原子核变化时放出的巨大能量4. （2分）下列说法错误的是（ ）A . 硫属于非金属元素B . 硫的核外电子数为32C . 硫的相对原子质量为32.06D . 若硒(Se)和硫具有相似的化学性质，则图中m=345. （2分）下列图示实验所得出的结论中，不正确的是（ ） A . 氧气约占空气体积的 B . 二氧化碳的密度比空气大且不支持燃烧C . 天平不平衡说明该反应不遵守质量守恒定律D . 说明装置的气密性良好6. （2分）下列有关二氧化碳的检验、性质、制备和用途能达到目的的是（ ） A . 将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳B . 二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变红C . 因为二氧化碳能溶于水，所以干冰用于制造舞台云雾D . 实验室用大理石和稀硫酸混合制取二氧化碳7. （2分）如图为某化工企业生产流程示意图： 下列说法不正确的是（ ）A . 钛铁矿学名叫钛酸亚铁（FeTiO3），由此可推知其中钛元素为+3价B . 氯化过程反应为：2FeTiO3+6C+7Cl2 2FeCl3+2TiCl4+6COC . TiCl4转化为Ti反应中，氩气（Ar）作保护气，反应类型为置换反应D . 由流程示意图分析，该冶炼Ti法对环境友好8. （2分）下列关于石油的叙述中不正确的是（ ）A . 将石油分馏可得到多种产品B . 石油是重要的化工原料C . 可利用石油产品发电D . 石油是一种高分子化合物9. （2分）（2013淮安）催化转化器可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体，发生反应的微观示意图为： 下列从图示所获得的信息中，正确的是（ ）A . 图中有三种不同的氧化物B . 反应前后分子的数目不变C . 反应过程中没有单质生成D . 反应前后各元素化合价不变二、 多选题 (共1题；共3分)10. （3分）在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是（ ）A . 用排水法收集O2 前，倒置在水槽中的集气瓶里含有气泡B . 用向上排空气法收集O2 时，导管伸入到集气瓶的底部C . 用排水法收集O2 时，导管口冒出气泡，立即收集D . 用排水法收集O2 ， 收集满后，在水下盖上玻璃片三、 选择填充题 (共5题；共10分)11. （2分）下列变化中属于缓慢氧化的是_ A 燃烧 B酒精挥发C钢铁生锈D _12. （2分）今年夏天，我国西南地区遭遇持续干旱全国人民团结一致，共同抗旱（1）有些村庄打深井取用地下水检验地下水是硬水还是软水可用的物质是_（2）有些村民取浑浊的坑水作生活用水有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用如图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是_（3）如图所示的简易净水器_降低水的硬度（填“能”或者“不能”）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取_方法，来降低硬度和杀灭病原微生物（4）当你身处在地震灾区时，水资源受到严重污染，必须经过净化处理后才能饮用下列各项与水的净化过程无关的是_（填标号）A吸附 B消毒 C电解 D过滤13. （2分）2017年1月科学报告一篇文章称，只需在普通口罩上添加氯化钠涂层，就能将其转化为“特效口罩”。口罩使用过程中，涂层中的氯化钠在溶解于病毒自身携带的水中，形成溶液，杀死病毒；杀死病毒后，水分蒸发，氯化钠会再次析出。请从A或B两题中任选1个作答，若两题均作答，按A计分。AB钠原子转化为钠离子，其核外电子数_（填“变大” 或“变小”）。常温下，氯化钠饱和溶液中，氯化钠与水的质量比为_。（已知：常温下，氯化钠的溶解度为36 g）构成氯化钠的微粒是Na+和_（填微粒符号）。口罩使用过程中，氯化钠溶液中溶质的质量分数_（填“改变”或“不变”）。14. （2分）（2016虞城县二模）在H、He、C、N、O、K这五种元素中选择适当元素组成符合下列要求的物质（用化学式表示）：可用于填充探空气球和做焊接金属保护气的物质是_；导致正常雨水显弱酸性的一种酸是_；可以用作复合肥的盐是_15. （2分）现有两种失去标签的氮肥，分别是氯化铵和尿素，其中属于有机物的是_（写化学式），可用熟石灰鉴别这两种氮肥，有关反应的化学方程式为_ 四、 填空题 (共2题；共10分)16. （4分）（2011北海）写出下列化学符号 （1）两个氢分子_；四个氢氧根离子_ （2）+6价硫元素氧化物的化学式_ 17. （6分）（2017鄂州）在人们担心化石能源将被耗尽时，科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的“冰”“可燃冰”可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成），还含少量二氧化碳等气体可燃冰在低温和高压条件下形成1体积可燃冰可储载100200倍体积的甲烷气体，具有能量高，燃烧值大等优点可燃冰将成为未来新能源目前，我国在可燃冰的开采技术上处于世界领先水平 回答下列问题：（1）可燃冰属于_（填字母序号） A 纯净物 B 混合物（2）甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为_ （3）甲烷中氢为+1价，碳为_价 （4）从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是_ （填字母序号） A 氢气 B 可燃冰 C 酒精 D 汽油五、 综合题 (共7题；共50分)18. （4分）兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验，请你与他们一起完成以下探究活动：【猜想】I：固体是NaOH；：固体是NaOH和Na 2CO 3：固体是Na 2CO 3 【查阅资料】Na 2CO 3的水溶液呈碱性NaCl，CaCl 2 ， BaCl 2的水溶液均呈中性（1）【实验】为确认猜想正确，请你完成下列实验方案实验步骤实验现象实验结论取少量固体于试管中，加水振荡至全部溶解；向试管的溶液中加入足量_再向试管中滴加_猜想正确（2）【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）_19. （15分）（2011阜新）造纸厂排放的废水中含有氢氧化钠，为测定废水中氢氧化钠的质量分数，某化学兴趣小组的同学取200g废水，向废水中滴加10%的硫酸溶液至恰好完全反应，反应后溶液的质量为298g（假设废水中的其他成分不与硫酸反应）请计算：10%的硫酸溶液的质量？废水中氢氧化钠的质量分数？20. （5分）空气是一种宝贵的资源，如图是以空气为原料合成氨气（ ）的流程。 请按要求回答相关问题：（1）流程是利用 和 的_不同将它们进行分离。 （2）流程中出现的单质有_种。 （3）合成塔中，在高温、高压、催化剂存在的条件下合成氨气，请写出该反应的化学方程式_，该反应的基本反应类型是_。 （4）流程中将分离出的 、 重新通入合成塔的目的是_。 21. （9分）如图所示的暖宝宝是一种防寒用品。小明想知道暖宝宝中的主要成分有哪些？暖宝宝发热的原因是什么？小明探究：暖宝宝中的主要成分是什么？剪开内包装袋，倒出其中的粉末，发现呈黑色。【提出猜想】该黑色粉末可能含有木炭粉、铁粉、氧化铜中的一种或几种。【初步验证】将磁铁靠近黑色粉末，部分被吸引。（1）【得出结论】该黑色粉末中一定含有_，可能含有_。 （2）【查阅资料】木炭与稀硫酸不反应，氧化铜与稀硫酸反应能产生蓝色溶液。【进行实验】实验编号实验操作实验现象取少量黑色粉末于试管中，加足量稀硫酸固体部分溶解，有气泡产生，溶液未变蓝色取实验的残渣灼烧，将内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在上方澄清石灰水变浑浊由实验可知，该黑色粉末中一定含有_，一定不含_。写出实验的化学反应方程式_。由实验可知，该黑色粉末中一定含有_。（3）小明思考：暖宝宝为什么会发热?【网络资料】暖宝宝中除含有铁粉、木炭外，还含有食盐和水。暖宝宝贴在衣服上与空气接触后会发热的原因是_由此可见，人们可以利用化学反应放出的能量，请再举一例：_请你猜测暖宝宝中氯化钠的作用是_。22. （6分）化学兴趣小组在李老师指导下，改进了“测量空气中氧气体积分数”的实验装置（见下图），并进行以下实验探究活动，请你一同参与。【查阅资料】白磷剧毒，着火点低（40），易燃烧，且耗氧彻底。硫酸铜溶液能与白磷反应，从而化解白磷的毒性。（1）【实验探究】在确保装置不漏气时，按图装入药品、连好仪器。将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃。白磷燃烧的化学方程式是_。燃烧结束后，等到锥形瓶冷却到室温，按下注射器，使注射器针头穿透橡皮塞，此时注射器里的硫酸铜溶液会_，以弥补氧气的体积。如果实验比较成功，测得氧气的体积分数约是_，最终注射器里的液面约停留在_mL刻度处。（2）【反思评价】实验结束、振荡锥形瓶，硫酸铜溶液能与剩余的白磷发生反应，有关的化学方程式为：11Px +60CuSO4 +96H2O = 20Cu3P+24H3PO4 +60H2SO4 ， 则x=_。此改进装置与课本上“测量空气中氧气体积分数”实验装置相比，有不少的优点，请你写出1条：_。23. （7分）某研究性学习小组欲利用如图1的装置进行氧气制取的探究，请你分析并填空 （1）写出带标号仪器的名称：_ （2）若实验室用高锰酸钾制取较干燥的氧气，则选用的制取装置组合是_，在固定试管时，试管口必须_，这是为了_用此方法收集氧气证明氧气已集满的方法是_若用F装置收集氧气，则氧气从_端（填“a”或“b”）进入，该反应的符号表达式是_（3）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（NH3），同时得到氯化钙和水已知氨气是一种无色的有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小制取氨气时应选用的实验装置组合为_ （4）某兴趣小组要收集一瓶（100mL）含氧气的体积分数约为80%的气体，收集气体的装置如图收集方法是：在100mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒则通入氧气的体积和通入空气的体积比约为_（填最简整数比） 24. （4分）（2016贺州）A、B、C、D、E是初中常见的五种物质，其中 D是黑色固体，且与C在一定条件下反应有红色物质生成，E的固体俗称干冰、的反应类型分别是复分解反应、分解反应、化合反应和置换反应图中“一”表示两端物质间能发生反应，“”表示物质间的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去请回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：D_E_（2）写出下列反应的化学方程式：_，_第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 多选题 (共1题；共3分)10-1、三、 选择填充题 (共5题；共10分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、四、 填空题 (共2题；共10分)16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、17-4、五、 综合题 (共7题；共50分)18-1、18-2、19-1、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、