人教新课标（标准实验版）三年级下册 第17课 可贵的沉默 同步测试C卷.doc

人教新课标（标准实验版）三年级下册 第17课 可贵的沉默 同步测试C卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音，写词语。 (共1题；共8分)1. （8分）找出下面句子中用错的词，写在横线上，然后把恰当的词写在第二条横线上。长大当宇航员的空想一定会实现。_ _气象站的叔叔、阿姨每天考查天气变化。_ _我们的演出受到了观众的热情欢迎。_ _枝头上，几只黄莺叫得多么明亮。_ _二、 给加点字选择正确的读音，打“”。 (共1题；共12分)2. （12分）给下列字注音_贺顾迅速复恰_犯缓婆议达稚三、 先补充词语，再对号入座。 (共7题；共69分)3. （8分）读一读，填一填。_口_声_然_声 _嘴_舌_约_同4. （16分）比一比，再组词。骄_ 阻_ 免_ 神_ 贺_ 异_ 绪_ 情_娇_祖_ 兔_ 伸_ 驾_ 导_ 堵_ 清_5. （10分）按意思写词语。 宝贵、珍贵。_形容很多人说同样的话。_本文是自豪的意思。_形容十分得意而傲慢的样子。_向左右两边看。_直截了当，干脆。_蓄积而未显露或未发掘。_非常安静，没有声音。_依法定程序减轻或免除对罪犯的刑罚。_幼稚笨拙。_6. （8分）依据意思写词语。 人从事各种活动时产生的兴奋的心理状态。_使停止行动。_依旧。_非常安静，没有声音。_期望、等待。_不说话。_很快地看了一下。_泛指周围各个方面。_7. （16分）比一比，组词语。稚_顾_ 议_ 讯_ 暖_ 高_ 恰_ 贺_唯_ 烦_蚁_迅_ 缓_ 享_ 哈_ 架_8. （5分）按课文可贵的沉默内容填空。为了给父母一份_，你们最好用一种_的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是_的，但记住一点，只要你表达了_，再稚拙的礼物他们也会觉得_的。9. （6分）补全词语。 七_八舌 不_而同 _口同声_气十足 左_右盼 _然无声四、 给多音字注音并组词。 (共1题；共6分)10. （6分）“拇”字用音序查字法先查音序_，再查音节_。按部首查字法先查_部，再查_画。意思：_。词语：_。五、 写出下列句子中加点词的反义词。 (共1题；共8分)11. （8分）多音字组词。觉 ju _jio_ 重chng_ zhng_还 hi _hun_ 藏 cng_ zng_六、 选词填空。 (共2题；共13分)12. （3分）填一填，使句子的意思更具体、生动。 孩子们回答。孩子们_回答。几乎所有的孩子都在交谈。几乎所有的孩子都在_交谈。我的情绪传染给了学生们。我的情绪_传染给了学生们。13. （10分）给形近字组词。 稚_顾_议_讯_骄_唯_烦_蚁_迅_娇_七、 给句子加标点。 (共1题；共10分)14. （10分）比一比，再组词顾_ 复_ 恰_ 缓_ 稚_烦_ 夏_ 哈_ 授_ 维_八、 课外阅读。 (共1题；共16分)15. （16分）课外阅读，回答问题。 那一天，我真正懂得了母爱 记得那天夜里，北风呼呼地刮着，我感觉特别难受。妈妈赶紧给我量体温：38度，我发烧了。妈妈急忙用凉水沾湿了毛巾，轻轻地放在我的额头上，给我降温。过了一会，妈妈又给我量了一次，发现体温不但没降下来，反而升高到了40度。妈妈急了，立刻给我穿上厚厚的羽绒服，抱起我就向医院跑去。到了医院，医生为我开了药，打了针。夜深了，北风仍旧刮着。妈妈抱着我，深一脚浅一脚地向家走。寒冷的北风吹着妈妈的脸，可妈妈的脸上冒着热气。我紧紧地靠在妈妈温暖的怀里，激动的泪水不住地流下来，润湿了妈妈的衣服。我在妈妈的怀里不知不觉地进入了甜蜜的梦乡。我醒来时，发现自己躺在自己的床上，妈妈却靠在椅子上睡着了。看着妈妈疲倦的样子，我不敢翻身，生怕吵醒了妈妈。母爱，是那么伟大。（1）读一读，辨一辨。 量体温（ling ling）_ 降温（jing xing）_（2）填上合适的词语，再读一读。 _的北风 _的怀抱_的梦乡 _的母爱（3）从短文中找出能表达“母爱”的句子。 （4）结合你的生活，你认为什么是母爱？说说为什么母爱是伟大的？ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 看拼音，写词语。 (共1题；共8分)1-1、二、 给加点字选择正确的读音，打“”。 (共1题；共12分)2-1、2-2、2-3、三、 先补充词语，再对号入座。 (共7题；共69分)3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、四、 给多音字注音并组词。 (共1题；共6分)10-1、五、 写出下列句子中加点词的反义词。 (共1题；共8分)11-1、六、 选词填空。 (共2题；共13分)12-1、13-1、七、 给句子加标点。 (共1题；共10分)14-1、八、 课外阅读。 (共1题；共16分)15-1、15-2、15-3、15-4、