教科版九年级下学期期中物理试卷A卷.doc

教科版九年级下学期期中物理试卷A卷一、 单项选择题 (共10题；共20分)1. （2分）今年夏天，受全球厄尔尼诺气候的影响，我省降水量比历年同期大幅增加，许多城市进入“看海”模式洪水给市民生命安全带来极大威胁！由于城市交通拥堵，在一些低洼路面，许多车辆在洪水来临之际来不及撤至安全地带，造成车辆被淹和人员伤亡事故下列现象与所涉及的物理知识的对应关系中错误的是（ ） A . 车辆被淹得越深，车门越难从里面推开液体压强与深度有关B . 车辆被淹没后，无法浮起车辆受到的重力大于浮力C . 若车辆被淹，门窗无法开启，用安全锤或头枕尖端砸碎车窗玻璃逃生压强大小只与受力面积有关D . 人从车内逃出后迅速寻找可依赖的漂浮物防止下沉漂浮条件2. （2分）下列对生活中的各种现象描述正确的是（ ） A . 鞋底有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦B . 自行车轴加润滑油是为了增大摩擦C . 把刀刃磨得很锋利是为了减小压强D . 书包背带做的较宽是为了增大压强3. （2分）请你想象一下，假如“减小受力面积可以减小压强”，则可能会出现（ ） A . 刀刃磨得越锋利，切菜越容易B . 书包带做得越窄，背着越舒服C . 墙基做得越宽，越不容易下陷D . 图钉尖做得越尖，越容易按入墙中4. （2分）下面关于力和运动的说法，正确的是（ ）A . 只要有力作用在物体上，物体的运动状态一定会发生改变B . 运动的物体如果只受到一个力的作用，它一定做匀速直线运动C . 力是维持物体运动的原因D . 物体受平衡力作用时，运动状态不发生变化5. （2分）当动车组列车以200km/h的速度行驶时，铁路两侧各3m范围内会产生8级风力，即使只是在路边，也可能将人卷到铁轨上，所以千万不要太靠近高速行驶的列车。这是因为高速行驶的列车与路边行人之间的 （ ）A . 空气流速减小，压强增大B . 空气流速减小，压强减小C . 空气流速增大，压强减小D . 空气流速增大，压强增大6. （2分）小明练习游泳，使小明前进的力的施力物体是（ ） A . 空气B . 泳池壁C . 小明D . 水7. （2分）在杂技表演中，有一项跳板节目，若支点在跳板的中央，当质量为60千克的两名男演员同时从距离地面3米高处由静止下落到跳板的一端时，静立于另一端的质量为40千克的一名女演员被向上弹起4米高若不考虑空气阻力和人的内力做的功则跳板的机械效率为（ ） A . 88.9%B . 85.3%C . 44.4%D . 40.4%8. （2分）对下图所示的情景解释不正确的是（ ）A . 踢出去的足球能在空中“飞行”一段路程，说明力能改变物体运动状态B . 跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性力C . 男孩水平用力推水平路面上的汽车但没推动，并不是他的推力小于车所受的阻力D . 蹦蹦杆压到最低点时，弹性势能最大9. （2分）如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，Fl=F3=F4F2 ， 使其发生a、b、c、d各图中所示的形变其中能说明力的作用效果与力的方向有关的两张图是（ ） A . a和bB . b和dC . a和dD . a和c10. （2分）如图甲所示，小强在水平地面上用力推木箱，推力随时间变化的图象如图乙所示，木箱速度随时间变化的图象如图丙所示，以下对于这一过程的分析中正确的是（ ） A . 01s内木箱没有动，所以此时不是平衡状态B . 1s2s内木箱受到的摩擦力大小为4NC . 如果3s后人停止用力，木箱将做匀速直线运动D . 如果3s后人突然用6N的力往回拉箱子，此时的合力为2N二、 填空题 (共10题；共24分)11. （2分）用弹簧测力计拉着重50N的物体在水平桌面上以0.2m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数是6N。物体受到的摩擦力是_N。现在使物体以0.6m/s的速度做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数是_N。12. （1分）俗话说“一个巴掌拍不响”这是因为_13. （3分）在你骑自行车上学途中，若以你骑的自行车为参照物，路旁的树是_（选填“运动”或“静止”）的；为了减小车速，要捏紧车闸，这是通过_的方法增大摩擦，同时也能说明力能改变物体的_ 14. （2分）自行车刹车时，刹车橡皮与转动的车轮钢圈之间的摩擦是_摩擦（选填“滑动”、“静”或“滚动”）；古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块下面垫上圆形滚木，这是利用_ 15. （1分）自制一个弹簧测力计，测得弹簧原长为2cm，当受到5N的力后，弹簧伸长0.5cm，当受力后长度为3cm时，所受外力大小为(在弹簧限度内)_。16. （4分）大气压是由于_而产生的，大气压随海拔高度的变化而变随着海拔的升高大气压强将_，随着海拔的降低，大气压强将_液体的沸点随大气压强的降低而_ 17. （3分）汽车是我们常用的交通工具。汽车发动机常用水做冷却剂，主要原因是_；载重汽车一般安装较多车轮，其目的是为了_;公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，是为了防止汽车紧急刹车时乘员由于_而被撞伤。18. （3分）我们常说“铁比棉花重”意思是铁的_较大；成语“孤掌难鸣”所揭示的物理道理是_；“水往低处流”包含的物理意义是_。19. （2分）如图所示，上表面水平且光滑的小车上由A、B两个物体，两物体与小车以相同的速度一起向右匀速运动。B在A的正前方，B的质量小于A的质量。假设小车的上表面足够长，不计空气阻力，小车遇到障碍物突然停止后，A、B两物体_（选填“会”或“不会”）相撞，原因是：_。20. （3分）意大利科学家_首先用实验测定了大气压的值；1标准大气压强能托_厘米高的水银柱，约合_帕 三、 实验、探究题 (共3题；共14分)21. （2分）小王做了如图所示的三个实验，用来研究压力产生的作用效果甲：将小方凳放人沙盘中；乙：在小方凳上放一重物；丙：将小方凳翻过来放在沙盘中，并放上同一重物 （1）比较甲、乙两种情况，得出结论_ （2）比较乙、丙两种情况，得出结_ 22. （6分）小敏同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”(乙和丙容器中装的是同种液体）（1）实验中，首先必须检查压强计能否正常使用，若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性_(选填“好”或“差”).调节好压强计后，U形管两边液面相平.（2）小敏把探头分别浸入到甲、乙图中的两种液体(水和酒精)中，发现图甲中U形管两边液柱的高度差比图乙小，由此，他判断图甲中的液体是酒精，他的判断是_(选填“正确”或“错误”)；接着他改变图乙中探头的深度，其探究情况如图丙所示.（3）比较图_，得出探头浸入液体的深度_(选填“越深”或“越浅”)，U形管两边液柱的高度差就越越大，表示液体的压强就越_.（4）小敏发现在同种液体中，探头所处深度相同时，只改变探头的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明_23. （6分）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距离。（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小_（选填“相等”或“不相等”）； （2）实验中是通过改变_来改变小车所受阻力大小的。 （3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越_（选填“快”或“慢”）。 （4）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做_。 （5）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律_（选填“能”或“不能”）直接由实验得出。 （6）通过上面的探究后，小明再想考如下的问题，如图所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将_（选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”。） 四、 简答题 (共2题；共7分)24. （2分）“中国式过马路”是对人们集体闯红灯现象的调侃司机看见闯红灯的行人后紧急刹车，但汽车由于_继续往前滑行，容易撞到行人汽车减速滑行时，汽车的动能_（选填“增加”或“减少”） 25. （5分）如图为测定风速大小的装置，探头、金属杆与滑动变阻器R2的滑片P相连，可上下移动（摩擦不计）。电路电压一定，当风速增大时，电压表的示数如何变化并解释其原因。五、 计算题 (共2题；共20分)26. （10分）司机师傅在执行一次运输任务时，开着装满了沙子的货车在一段平直的公路上匀速行驶40km，所用时间是0.5h，货车总重约3105N，轮胎与地面的总接触面积约0.3m2。该路段限速60km/h。按照规定，我国载货车辆的轮胎对地面的压强应控制在7105Pa以内。（取g=10N/kg）请解答：（1）货车轮胎对地面的压强是多少？（2）根据以上计算，请指出该车存在的一条违规行为并说出其危害。（答出一种即可）27. （10分）“武汉号”导弹驱逐舰在亚洲处于领先水平，参加了我国海军首批赴亚丁湾、索马里海域的护航任务。“武汉号”的排水量为7000t，是一种防空、反潜、反舰能力均衡的远洋驱逐舰。（海水的密度为1.03103kg/m3 ， g取10N/kg） （1）若舰底某处距海面的深度为8m，则该处受到海水的压强是多少？ （2）“武汉号”在巡航时，通过舰载雷达发现了目标。若雷达发出电磁波经210-4s收到了回波，则目标距军舰的距离是多少？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单项选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共10题；共24分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 实验、探究题 (共3题；共14分)21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、四、 简答题 (共2题；共7分)24-1、25-1、五、 计算题 (共2题；共20分)26-1、26-2、27-1、27-2、