人教版中学九年级下第一次月考化学试卷B卷.doc

人教版中学九年级下第一次月考化学试卷B卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）下列实验现象描述正确的是（ ） A . 铁丝在氧气中燃烧时发出白光，生成白色固体B . 把铁粉放人稀硫酸中可以看到有气泡产生，溶液逐渐由无色变成蓝色C . 把铁片插入硫酸铜溶液中，过一会儿，铁片表面附有一层红色物质D . 把铁片置于干燥且密封的试管中，过一段时间后铁片表面会被锈蚀，形成一层红褐色的物质2. （2分）（2016商水县一模）分类是重要的学习方法，下列分类正确的是（ ）A . 有还原性的物质：CO；H2；CB . 复合肥料：KNO3；NH4H2PO4；NH4NO2C . 金属材料：硬铝、不锈钢、金刚石D . 由分子构成的物质：氮气、硫酸铜、水3. （2分）下列物质之间的转化，能通过一步反应实现的是（ ）NaHCO3CO2 CuCuO O2H2O H2SO4HClA . B . C . D . 4. （2分）图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图，有关叙述错误的是（ ）A . 图中单质的化学式为N2B . 该反应是置换反应C . 反应后分子总数减少D . 该装置可净化汽车尾气5. （2分）将下列物质分别放入足量水中，并充分搅拌，不能形成溶液的是（ ）A . 食盐B . 花生油C . 白糖D . 纯碱6. （2分）推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ） A . 置换反应一定有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应B . 溶液一定具有均一性、稳定性，所以均一稳定的一定是溶液C . 铁能置换出硫酸铜溶液中的铜，所以铁比铜活泼D . 碱溶液能使无色酚酞试液变红，所以能使无色酚酞试液变红一定是碱溶液7. （2分）中考复习阶段，小刚同学梳理了以下知识：NH4NO3属于复合肥料，溶于水溶液温度降低；利用铁、银、Cu（NO3）2溶液能探究出铜、铁、银的金属活动性顺序；用湿润的pH试纸来测定稀盐酸的酸碱度；洗涤剂去除油污是因为洗涤剂具有乳化作用；催化剂只能加快反应速率； 稀有气体原子的最外层电子数都为8；其中正确的是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）如图是KNO3和NaCl在水中的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ） A . 20时，KNO3的溶解度是30B . KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度C . 当KNO3中含有少量NaCl时，可以通过冷却热饱和溶液的方法提纯KNO3D . 将30时KNO3的饱和溶液和NaCl的饱和溶液同时降温至24，此时所得溶液中NaCl的质量分数大于KNO3的质量分数9. （2分）60时，100g硝酸钾的饱和溶液，恒温下蒸发部分溶剂，然后再将溶液逐渐冷却到40。能表示此过程溶质质量分数a%与时间t关系的示意图是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）下列实验方案能达到实验目的是（ ）选项实验目的实验方案A.证明某气体是一氧化碳将该气体通入灼热的氧化铜粉末，黑色粉末变红B.证明酸和碱恰好中和向含有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸，溶液最终呈无色C.证明燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触将白磷放入80热水中，不燃烧，通入氧气后白磷燃烧D.证明金属的活动性顺序为FeCuAg将两根光亮铁丝分别伸入硝酸银和硫酸铜的溶液中，硝酸银溶液中的铁丝表面有银白色固体附着，另一铁丝表面有红色固体附着A . AB . BC . CD . D11. （2分）某地农业科技工作者在进行“酸雨对农业生产影响及其对策研究”中，得出酸雨的pH是（ ） 酸雨的pH3.584.594.86小麦减产（%）1053A . 酸雨的pH越大，小麦减产幅度越大B . 酸雨的pH越小，小麦减产幅度越小C . 酸雨的酸性越强，小麦减产幅度越小D . 酸雨的酸性越弱，小麦减产幅度越小12. （2分）中考复习阶段，小荷同学梳理了以下知识：煮沸可以降低井水的硬度；某粒子的结构示意图为，该粒子一定是氖原子；将肥皂水滴到pH试纸上，观察到试纸由黄色变成红色；自制简易净水器中的活性炭能吸附、过滤水中的杂质；为了增强肥效，应将铵态氮肥和草木灰混合施用；利用铜、铁、AgNO3溶液能探究出铜、铁、银的金属活动性顺序。其中正确的是A . B . C . D . 13. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 盐酸和碱之间发生的反应不一定是中和反应B . 工业冶炼铝和生产生石灰的反应类型相同C . NH4NO3中氮元素的化合价相同D . CO 离子也能使酚酞试液变红色14. （2分）根据金属活动性顺序FeCuAg判断，下列说法错误的是（ ） A . 反应Cu+FeSO4Fe+CuSO4可以发生B . 反应Fe+2AgNO32Ag+Fe（NO3）2可以发生C . 铜片放入硝酸银溶液中，颜色由无色变成蓝色D . 铁丝插入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色物质析出15. （2分）尿素CO（NH2）2是一种常用的化学肥料，它属于（ ）A . 钾肥B . 磷肥C . 氮肥D . 复合肥16. （2分）下列各组物质两两之间都能互相发生化学反应的是（ ） A . C CuO H2SO4（稀）B . Ba（OH）2 HCl（稀） K2CO3C . Fe HCl（稀） CuSO4D . CO2 Ca（OH）2 HCl（稀）17. （2分）下列物质的鉴别方法错误的是（ ）A . 灼烧法鉴别棉花和羊毛B . 观察颜色鉴别FeCl2溶液和FeCl3溶液C . 肥皂水鉴别硬水和软水D . 白醋鉴别苏打和小苏打18. （2分）用蒸馏水配成的某盐溶液，加入硝酸使其呈酸性，再加入氯化钡溶液有白色沉淀对此盐的判断正确的是（ ）A . 可能是碳酸盐B . 肯定不是碳酸盐C . 肯定是硫酸盐D . 肯定不是硝酸盐19. （2分）下列物质中富含糖类的是（ ）A . 玉米B . 豆腐C . 奶油D . 黄瓜20. （2分）下列对如图所示实验的分析不正确的是（ ） A . 甲图可用于比较铜、银、铁的金属活动性顺序B . 乙图实验现象可说明铁生锈需要与水接触C . 丙图用力向下吹气，乒乓球不掉下来，因为乒乓球下方受到的压强小D . 丁图放置一天后两种液体混合均匀了，说明分子在不停地运动二、 填空题 (共6题；共41分)21. （6分）用相应的化学符号填空：2个氟原子_； 3个氮分子_；2个铜离子_；硫酸铁中铁的化合价_；人体内含量最多的物质是_； 常用做白炽灯灯丝的金属_。22. （6分）化学是一门以实验为基础的科学根据如图所示实验，回答以下问题 （1）A为测定空气中氧气含量的实验装置，有关反应的化学方程式为_；通过该实验可得出氧气约占空气总体积的_的结论 （2）B为细铁丝在氧气中的燃烧实验，集气瓶B中的现象：铁丝在氧气中剧烈燃烧，_，放出大量的热，有黑色固体生成该反应的化学方程式为_ （3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入集气瓶C中，观察到的现象是_，该反应的化学方程式为_ 23. （3分）根据题意填空 （1）化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息请用化学用语填空： 天然气的主要成分_氢氧根离子_（2）某酸由氢、硫、氧三种元素组成，在该物质中H，S，O三种元素的质量比为11624，该酸的化学式为_ 24. （8分）KNO3和NaCl在不同温度时的溶解度如表所示，请回答下列问题： 温度/010 20 30 40 50 60 70 80 溶解度/gKNO313.320.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 169 NaCl35.735.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 37.8 38.4（1）依据上表数据，绘制出KNO3和NaCl的溶解度曲线，图1中能表示NaCl溶解度曲线的是_（填m或n）； （2）如图2所示，20时，将盛有饱和KNO3溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出，加入的物质可能是下列中 （填字母序号） A . 氢氧化钠固体B . 生石灰固体C . 冰块D . 硝酸铵固体（3）“配制40g质量分数为5%的氯化钠溶液”时，实验的部分操作如图3所示 称量时A出现了右盘低的现象，接下来的操作应该是_（填序号）A左边的平衡螺丝向左侧 B右边的平衡螺丝向右调C右盘中减少砝码 D左盘中增加食盐量取水时，如果按照图B的方法读数，会使配制的溶液溶质质量分数_（填“偏大”或“偏小”）C中用玻璃棒搅拌的作用是_，若配制过程中，在已经有少量水的烧杯中加入氯化钠和水，其他操作均规范，则所得溶液中氯化钠的质量分数_（填“”或“”或“=”）5%D中所贴标签有不妥之处，请划掉不妥的地方，并在方框中写出你认为适合的内容25. （11分）某品牌纯碱中含有少量氯化钠某化学探究小组欲测定该品牌纯碱的纯度（即碳酸钠的质量分数）（1）（一）甲组同学设计如图甲所示实验：【实验步骤】组装好如图甲仪器，并检查_；称取13.0g样品放入锥形瓶中，加入少量蒸馏水溶解，并在其他装置中加入相应的药品；称量装置C的质量；打开分液漏斗旋塞滴入稀硫酸，直到不再产生气泡为止；再次称量装置C的总质量；计算出样品中碳酸钠的质量分数（2）【实验分析】A装置中反应的化学方程式为_B装置的作用是_如果没有B装置则所测样品中碳酸钠的质量分数_（填偏大、偏小、不变）小明提出能否用盐酸代替硫酸？同学们经过讨论认为不能，理由是_称得纯碱样品的质量为13.0g，实验前、后C装置（包含药品）的质量分别为61.2g和65.6g，则该纯碱样品的纯度为_%（精确到0.1%）（3）（二）乙组同学采用生成沉淀的方法来测定样品中纯碱的质量分数，设计了如图乙实验：判断加入氯化钡溶液是否过量的合适方法是_，（填序号）然后观察现象判断A静置混合物X，向上层清液中继续滴加氯化钡溶液，若无白色沉淀生成，则氯化钡已经过量；B向混合物X中滴加稀硫酸，若有白色沉淀生成则说明氯化钡已经过量判断滤渣是否洗涤干净，可以采取向最后的洗出液中滴加_，（填序号）然后观察现象判断A氯化钡溶液 B稀硫酸 C硝酸银溶液 D稀盐酸根据实验数据，乙组测得样品中碳酸钠的质量分数为_%（精确到0.1%）（4）【实验反思】甲乙两组同学所测该品牌中碳酸钠的质量分数，你认为_组（填“甲”或“乙”）更准确，另一组存在较大偏差的原因可能是_26. （7分）如图是水电解实验示意图,回答下列问题：（1）该实验中A连接电源的_极。 （2）做该实验往往在水中加入少量的氢氧化钠和稀硫酸的目的是_， （3）观察到的现象是_（4）反应的符号表达式：_。 （5）由这个实验可以得出：水电解实验，这个变化是什么变化，为什么？_。通过该实验可以得出的结论是_；（6）试分析实验中得到的氢气和氧气的体积比略大于2 : 1的可能原因是_。 三、 推断题 (共1题；共6分)27. （6分）如图分别是有关二氧化碳制取、干燥，收集和性质检验的装置图请回答下列问题： （1）四幅图中错误的是_（填字母序号） （2）请写出装置A中反应的化学方程式为_（3）如果实验室用装置A制取氧气，其反应的化学方程式为_ （4）用B装置干燥二氧化碳时，利用了浓硫酸的_性 （5）用D装置验证二氧化碳的性质时，反应现象是_ 如将二氧化碳通入澄清的石灰水，发生的化学方程式是_四、 计算题 (共2题；共11分)28. （5分）在一烧杯中盛有42.2g碳酸钙和氯化钙的粉末状混合物，向其中加入116.6g水，使氯化钙完全溶解。然后向其中逐滴加入10%的稀盐酸，烧杯中剩余固体的质量与加入稀盐酸的质量关系曲线如图所示，请根据题意回答问题：（1）当滴入稀盐酸质量至图中A点时，求所得溶液中溶质的质量分数。（2）当滴入稀盐酸质量至图中B点时，继续向烧杯中加入上述粉末状混合物至刚刚无气泡产生，求此时烧杯中钙元素质量。29. （6分）某纯碱样品中含有少量氯化钠，某同学称取11.4g样品放入烧杯中，向烧杯中加入73g稀盐酸恰好完全反应后烧杯中剩余的总质量为80g（假设产生的气体全部逸出）（计算结果精确到0.1%）（1）反应生成气体的质量为_g（2）样品中碳酸钠的质量分数是多少？第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共6题；共41分)21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、26-6、三、 推断题 (共1题；共6分)27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、四、 计算题 (共2题；共11分)28-1、29-1、29-2、