必修三《文化生活》复习学案.doc

文化生活复习学案是什么 1、文化的内涵、特点、实质与形式A、文化的内涵：它是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形态的部分。B、文化的特点：文化是人类社会特有的现象；文化是人们社会实践的产物，文化是一种素养，是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步获得的。C、文化的实质：是人们社会实践的产物。D、文化的形式：文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化；人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。 2、文化与经济、政治、综合国力的关系经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。文化与经济、政治相互交融。（文化有其自身的传承性和相对独立性，所以，虽然经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济发展亦步亦趋。） （1）文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中，成为综合国力的重要标志，成为国家核心竞争力的重要因素。（谁占据了文化发展的制高点，谁拥有了强大的文化软实力，谁就能够更好地在激烈的国际竞争中掌握主动权。） （2）在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。 3、文化影响人的来源、特点与表现分别是什么？A、文化影响人的来源：来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。B、文化对人的影响的特点：文化对人影响的特点：潜移默化、深远持久。 a、潜移默化的影响：文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人们的思想和行为。这些文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的，也不都是消极被动的、无目的地接受的,往往是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。因此，要积极参加健康向上的文化活动。（辨析：有人认为,文化对人的影响是潜移默化的、无法选择的。这种观点对吗？）b、深远持久的影响：无论表现在交往的方式、思维的方式上，还是生活方式的其方面，都是深远而持久的。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。C、文化影响人的表现：a、文化是人创造的，文化影响人，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。 b、文化影响人们的交往行为和交往方式。人们在相互交往中，总要采取一定的方法和形式。各种社会交往方式，都带有各自的文化印记。交往方式中的文化影响，有的取决于价值观念，也的源于风俗习惯、文化程度等。人们交往方式的差异，见诸交往时使用的语言、符号、器物等，也见诸交际过程的行为举止。 c、文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识的角度以及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，影响不同思维方式的形成。这种影响具有相对的稳定性如何理解潜移默化？人们文化素养的核心和标志是什么？A、世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响 B、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。 一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化 素交互影响的结果。 世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。 4、优秀文化塑造人表现在哪些方面？（1）优秀文化能丰富人的精神世界 人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。 （2）优秀文化能增强人的精神力量 优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。 （3）优秀文化能促进人的全面发展人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等符方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。随着物质生活需要逐步得到满足， 优秀文化对促进人的全面发展的作日益突出。 培养健全人格的重要途径是什么？改革开放以来我国人民精神世界的主流是什么？社会发展与人的发展的关系是什么？A、积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自己的精神世界，是培养健全人格的重要途径。B、爱国主义、集体主义、社会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚、成为我国人民精神世界的主流。C、社会发展和人的发展之间的关系 社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。 人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。 文化的作用及启示是什么？1、丰富精神世界人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界，人们对真善美的追求，也是塑造健全人格的过程改革开放以来，空前繁荣的中国特色社会主义文化，开阔了人们的视野，促进了思想解放和观念更新，人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法治意识大大增强， 2、增强精神力量 优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。 中国共产党始终代表先进文化的前进方向。这种先进文化总是给人以无穷的精神力量，鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女，谱写一曲又曲威武雄壮的人生乐章。3、促进人的全面发展 社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化重要条件越充分，又能越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面的全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用 文化精神力量转化为物质力量；文化对经济政治；文化对综合国力；文化对人 5、文化多样性的含义和价值是什么？世界文化与民族文化的关系（1）文化多样性的含义：相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性。 （2）A、文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力 B、文化多样性（差异）的原因：各民族间经济的和政治的，历史的和地理的等多种因素决定的。 C、文化是民族的也是世界的。民族的是指各民族都有自己的文化个性和特征；文化是世界的是指，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 D、民族文化具有世界文化的共性和普遍规律又具有自己的个性：文化是民族的，又是世界的 （3）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是世界性与民族性的统一。 各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异，（即文化的民族性）。所以，文化是民族的，（即各民族都有自己的文化个性和特征）。 世界文化是由各民族、各国家文化共同构成的。又由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，即文化的世界性。所以，文化又是世界的。 6、正确认识民族节日和文化遗产地位、意义。(1) 民族节日： 蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。 庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达 （2）文化遗产： 地位和意义：文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。 要保护文化遗产。 7、文化传播的含义、途径和手段是什么？什么是直接的文化传播方式？A、文化传播的含义： 文化交流的过程，就是文化传播的过程。 人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。B、文化传播的途径 (1)商业活动。商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化。 (2)人口迁徙。每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。 (3)教育 教育是文化传播的又一重要途径。人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识。文化传播是教育的重要功能。C、大众传媒：现代文化传播的手段 现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。 8、如何认识大众传媒的特点与作用（各种文化传播方式的特点） 依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。 9、传统文化的含义、继承的具体内容（传统习俗、建筑、文艺、思想）的含义作用、特点1、传统文化的含义：在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。2、传统文化继承的具体内容：传统习俗：是传统文化的基本形式之一；传统建筑：被称为凝固的艺术，是展现中国传统文化的重要标志；传统文艺：被称为民族精神的火炬，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。传统思想：包括长期历史积淀中形成的理论观点，学术思想和道德观念等。对人们的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。3、传统文化的作用：在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统文化的相应内容如果能适应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。 所以，传统文化的内容应与时俱进。4、传统文化的特点：传统文化具有相对的稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。传统文化具有鲜明的民族性，作为特定历史发展的产物，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。 10、文化继承与发展的关系是什么？它们是同一过程的两个方面。 (1)继承是发展的前提，发展是继承的必然要求。 (2)在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。 11、影响文化发展的因素是什么？从自身角度看有哪些因素？A、 科学技术和思想运动（内在因素）。B、 教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有具有选择、传递、创造文化的特定功能。在人的教化和培育上始终扮演重要角色。C、 影响文化发展的重要因素有社会制度的更替（外在因素）。 12、教育在文化传承中的特定功能和重要作用是什么？ A、特定功能：选择、传递、创造文化B、在人的教化和培育上始终扮演重要角色。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。 13、文化发展的实质，文化创新的主体、源泉、动力分别是什么？ （1）文化发展的实质：就在于文化创新。 （2）文化创新的主体：人民群众。 （3）社会实践是文化创新的动力和源泉。一方面，社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题;另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。所以社会实践是文化创新的动力、基础和源泉。 14、学习型社会的内涵与内在要求是什么？（1） 内涵：全民学习，终身学习。（2） 内在要求：推动教育信息化和构建终身教育体系。为什么 1、为什么要积极发展文化产业，提升文化竞争力？ 2、为什么优秀文化能增强人的精神力量3、为什么文化既是民族的又是世界的？世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是世界性与民族性的统一。 各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异，（即文化的民族性）。所以，文化是民族的，（即各民族都有自己的文化个性和特征）。 世界文化是由各民族、各国家文化共同构成的。又由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，即文化的世界性。所以，文化又是世界的。 4、为什么要尊重文化多样性？（1）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。 各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分。每个民族的文化都有自己的精粹，每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。 民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。 (2)尊重文化化多样，是实现世界文化繁荣的必然要求。 一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而也属于整个世界。总之，尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。 5、为什么要促进中外文化交流？ 6、为什么对传统文化要“取其精华、去其糟粕”？(1)从民族、国家、社会的角度来看，一个民族，一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步。 (2)从个人角度来看，每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。 7、为什么要进行文化创新？（1）文化创新可以推动社会实践的发展。 文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。 （2）文化创新能够促进民族文化的繁荣。 只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。 文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。怎么办 1、如何发展文化？在交流中发展（借助传播的途径和手段），在继承中发展，在创新中发展，发挥影响文化发展的因素的作用 2、怎样尊重文化的多样性？（态度和原则）（1）对待文化多样性的正确态度： 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。 （2）坚持各国文化一律平等的原则。 坚持文化的民族性和世界文化的多样性是人类文明发展的永恒主题。 承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。 这就要求我们在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平共处，共同促进世界文化的繁荣。反对盲目自大、贬低、排斥异文化，或者妄自菲薄、盲目崇拜异文化的错误倾向。 3、如何做好中外文化交流传播的使者？（1）我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界。做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。（2）既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。坚持各民族文化一律平等原则。（3）借助传媒、网络、技术和知识做中外文化交流的友好使者。 4、如何正确对待传统文化？ 正确态度；“推陈出新，革故鼎新”，在继承的基础上发展；反对两种错误态度 5、怎样进行文化创新？（必由之路、主体、根本途径、基本途径和反对错误倾向）（1）着眼于文化的继承，取其精华，去其糟粕，推陈出新，革故鼎新，这是文化创新必然要经历的过程（必由之路）。 （2）人民群众是文化创新的主体。（3）不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新，需要博采众长。文化多样性，是文化创新的重要基础。（4）根本途径（实践）：社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。 （5）基本途径之一（古今）：文化创新必须批判地继承传统文化，做到“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。努力为传统文化注入时代精神。 基本途径之二（中外）：加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，做到博采众长。学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主、为我所用。 （6）坚持正确方向，反对错误倾向：文化创新要把握好当代文化（今）与传统文化（古）、民族文化（中）与外来文化（外）的关系。反对“守旧主义”和“封闭主义”，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。6、怎样正确对待外来文化？（1）在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。 这就需要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄，科学分析的态度。（2）在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。（3）尊重文化多样性，坚持各民族文化一律平等的原则。重点把握：文化与经济、政治的关系；文化在综合国力竞争中的地位和作用。文化对人影响的表现及其特点；优秀文化对塑造人生的作用。尊重文化多样性的意义；对待文化多样性的态度和原则；传统文化的特点；文化创新的途径；文化创新的意义；对待传统文化和外来文化的正确态度。