粤教版九年级上学期期中化学试卷C卷 .doc

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粤教版九年级上学期期中化学试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题;共24分)1. (2分)下列物质的性质中,属于化学性质的是( ) A . 铝具有导电性B . 氢氧化钠能与硫酸铜反应C . 氮气难溶于水D . 常温下氧气是无色无味气体2. (2分)下列关于粗盐提纯的实验中,说法不正确的是( )A . 称量时,将固体NaCl放在天平左盘纸上B . 蒸发操作中,玻璃棒的主要作用是加快蒸发C . 主要操作步骤为:溶解、过滤、蒸发结晶D . 过滤时用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、漏斗3. (2分)日常生活常见的下列物质,属于化合物的是( )A . 矿泉水B . 冰水混合物C . 食盐水D . 空气4. (2分)非诺洛芬是一种治疗类风湿性关节炎的药物,化学式为C15H14O3 , 下列说法不正确的是( ) A . 非诺洛芬由3种元素组成B . 一个非诺洛芬分子中有32个原子C . 非诺洛芬的相对分子质量为242D . 非诺洛芬中碳、氢、氧元素的质量比为15:14:35. (2分)下列关于资源的叙述不正确的是A . 三峡大坝工程建设将对我国能源利用和环境保护发挥更火作用B . 石油分馏可得到汽汕、煤油等多种产品C . 地壳巾含量最高的金属元素是铝元素D . 化石燃料的直接燃烧会浪费资源,但不会对环境产生污染6. (2分)(2012钦州)焦炭可把铁从铁矿石里还原出来:2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2,该反应属于( ) A . 分解反应B . 化合反应C . 置换反应D . 复分解反应7. (2分)在反应3Fe+4H2OFe3O4+4H2中作氧化剂的是( )A . FeB . H2OC . Fe3O4D . H28. (2分)现有10.6g碳酸钠和8.4g碳酸氢钠,分别与过量盐酸反应,其中( ) A . 碳酸钠消耗的氯化氢多B . 碳酸钠生成的二氧化碳多C . 碳酸氢钠消耗的氯化氢多D . 碳酸氢钠生成的二氧化碳多9. (2分)为除去下列物质中的杂质(括号内是杂质),下列操作方法不正确的是( ) 选项物质操作方法ACu(Fe)加入过量稀盐酸,充分反应后过滤BNaOH溶液Ca(OH)2溶液加适量的碳酸钠溶液,充分搅拌后过滤CNaCl溶液(Na2SO4溶液)加入适量的氯化钡溶液,充分反应后过滤DCO2(HCl)通入足量的氢氧化钠溶液,干燥A . AB . BC . CD . D10. (2分)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,已经纳入环境空气质量标准。大雾天气可导致呼吸病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的A . 二氧化碳B . 一氧化碳C . 二氧化硫D . 可吸入颗粒物11. (2分)下列几类物质中,一定同时含有氢、氧两种元素的是( ) A . 氧化物B . 碱C . 盐D . 酸12. (2分)(2005兰州)将一枚洁净的铁钉浸入稀硫酸中,下列叙述正确的是( )铁钉表面产生气泡;液体由无色逐渐变为浅绿色;铁钉的质量减轻;液体的质量减轻A . B . C . D . 二、 填空题 (共6题;共32分)13. (6分)用数字和化学符号填空: 氩气_1个二氧化碳分子_硫酸钡_亚铁阳离子_四个铵根离子_由Ca2+和H2PO4构成的磷酸二氢钙_14. (3分)如图为元素周期表中的一格,此元素属于_元素(选填金属或非金属),原子核内质子数为_,原子结构示意图为_ 15. (5分)只要你细心观察,就会发现生活中化学无处不在,请用所学化学知识回答下列问题: (1)山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍你认为可涂厨房中的_来止痒 (2)森林火灾时,常砍伐出一条隔离带的目的是_ (3)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有_功能 (4)生活中要鉴别羊毛衫和合成纤维,可通过_的方法 (5)硬水会给人们生活带来很多麻烦,在生活中用_来区分硬水和软水 16. (4分)碳是人类接触得最早、利用得最多的元素之一。(1)坚硬无比的金刚石,柔软易碎的石墨,还有神秘的C60都是由碳元素组成的_(填“单质”或“化合物”)。(2)市场上出售的椰壳活性炭是以椰子壳为原料,经过一系列生产工艺精细加工而成。它具有疏松多孔的结构,具有极强的_性,可以用于除去装修产生的有害气体。(3)书画富春山居图是元朝画家黄公望的代表作,此图能够保存至今而不变色的原因是_ 。(4)下列图片所示的CO2的用途中,主要利用了其溶解性的是_(填字母序号)。A. 生产汽水 B. 光合作用 C. 生产化肥 17. (10分)钢铁是重要的金属材料 (1)目前世界上已有50%以上的废旧钢铁得到回收利用,其目的是 (填字母序号) A . 节约金属资源B . 合理开采矿物C . 防止钢铁生锈(2)高层建筑的楼顶常装有用钢铁做的避雷针,其作用是将雷电引导到地下,这说明钢铁具有良好的_性(填一物理性质)处于楼顶的避雷针生锈了,铁生锈需要的条件是要有_(填名称)的参与 (3)为防止水龙头生锈,可以采取的措施有_(任写一种) (4)将生锈的铁制品放入盛有稀盐酸的洗槽中,观察到溶液由无色变为黄色写出此反应的化学方程式_ (5)某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现,18世纪末,法国科学家拉瓦锡曾经做了这样一个实验:让水蒸气通过一根烧红的铁枪管,生成了一种气体同学们对这个实验很感兴趣:难道红热的铁能与水蒸气反应?生成的气体又是什么?带着这些疑问,他们设计了如图所示的装置进行探究 已知试管内棉花不参加化学反应,它的作用是_;若干燥从a导管出来的气体,应从_(选填“b”或“c”) 端管口通入;对化学变化过程中生成的气体,同学们有以下猜想:猜想一:生成的气体可能是氧气 猜想二:生成的气体可能是_红热的铁遇到水蒸气,在生成气体的同时,还会生成一种黑色固体你认为生成的黑色固体可能是_18. (4分)A是一种白色难溶于水的钙盐,由三种元素组成,其式量为100 (1)用化学式表示:A_B_(2)写出A与盐酸反应的化学方程式:_(3)写出B与Na2CO3溶液反应的化学方程式_ 三、 简答题 (共5题;共29分)19. (8分)(2017广州)氯化亚铜(CuCl)广泛应用于冶金、电镀、医药等行业已知CuCl难溶于水和乙醇,在潮湿空气中易变质CuCl的制备流程如下: (1)“滤液1”中除了Na+、SO42外,还存在较多的离子是_、_(写离子符号) (2)“反应”中发生的化学变化是2CuCl2+Na2SO3=2CuCl+2NaCl+SO3 , 产生的SO3迅速与水化合生成一种酸,该反应的化学方程式为_ (3)“操作a”的名称是_本流程中可以循环利用的物质(水除外)是_(写化学式) (4)可用“水洗”的原因是_,“醇洗”的目的是_ (5)160g CuSO4与足量NaCl经上述制备流程,可生成的CuCl最多是_g 20. (8分)根据所学知识填空(1)构成物质的粒子有_、_、_.(2)一个水分子是由_和_构成的;(3)金属汞是由_构成的;(4)氯化钠是由_和_构成的21. (5分)趣味实验:将一手帕放在100ml乙醇和75ml水构成的溶液里浸泡,等手帕浸透后拿出来点燃,可以看到明显的火焰,但火焰熄灭后手帕完好无损(1)请解释手帕没有燃烧的原因(2)写出此实验中燃烧的化学方程式22. (5分)质量守恒定律是自然界的普遍规律(1)化学反应过程,就是反应物的原子_而生成生成物的过程反应前后原子的_、_、_,守恒(没有改变)(2)由质量守恒定律可知,在“铁+硫酸铜铜+硫酸亚铁”反应中,参加反应的铁和硫酸铜的质量与_的质量相等(用化学式回答)23. (3分)2014年7月,某市自来水有股奇怪的味道,经专家多轮综合检测,基本认定引起此次异味的主要物质是邻叔丁基苯酚将30克邻叔丁基苯酚完全燃烧,生成88克CO2和25.2克H2O已知邻叔丁基苯酚的相对分子质量为150,求:(1)30克邻叔丁基苯酚中含碳元素_克,氢元素_克(2)邻叔丁基苯酚的化学式为_四、 综合应用题 (共1题;共6分)24. (6分)(2017青岛)某研究性学习小组通过查阅资料获知以下信息:将二氧化碳气体慢慢地通入一定量的氢氧化钠溶液中,在溶液中先后发生以下两个化学反应: 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O (先发生反应)Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3 (后发生反应)同学们开展了下列探究活动:【提出问题】将二氧化碳气体慢慢地通入一定量的氢氧化钠溶液中,反应后所得溶液中溶质的成分有哪些?(1)【猜想假设】NaOH 和Na2CO3; 只有 Na2CO3;_;_(2)【实验探究】将二氧化碳气体慢慢地通入一定量的某氢氧化钠溶液中,再将反应后所得溶液按下列流程进行实验并测出相关数据: 小资料:碳酸盐一般不易溶于水,如 CaCO3难溶; 碳酸氢盐绝大多数易溶于水,如 Ca(HCO3)2易溶【获得结论】根据上述信息,分析反应后所得溶液中溶质的成分并计算溶质的质量,将结果填入下表:溶质的化学式溶质的质量/g_填表说明:不写计算过程,计算结果保留一位小数如果溶质的成分只有一种,请填写在第一行;如果溶质的成分有两种,请分别在两行中各填写一种物质第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共12题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共6题;共32分)13-1、14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、18-3、三、 简答题 (共5题;共29分)19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、22-1、23-1、四、 综合应用题 (共1题;共6分)24-1、24-2、
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