沪教版中考化学五摸试卷(I)卷.doc

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沪教版中考化学五摸试卷(I)卷一、 选择题 (共12题;共24分)1. (2分)下列对物质的归类正确的是( ) 选 项归 类物 质A合金黄铜、氧化铜、青铜B可燃气体甲烷、氧气、一氧化碳C构成物质的基本微粒分子、原子、离子D净水剂明矾、肥皂、活性炭A . AB . BC . CD . D2. (2分)小明在调制糖水时发现,当水中加了足够的糖之后,有一些糖不能继续溶解,给水稍稍加热,这些糖就能溶解了。小明分析了这个现象,你认为他的说法错误的是( ) A . 绝大多数固体物质在水中不能无限制的溶解,因此,在一定量的水中,不断加入糖,达到饱和状态后,加入的糖不能继续溶解B . 糖的溶解度随温度升高而増大,因此升高温度,未溶解的糖溶解了C . 如果不改变温度,未溶解的糖就没有办法溶解D . 从现象分析,将饱和的糖水升高温度可以转化为不饱和溶液3. (2分)下图是恒温下模拟海水晒盐的过程示意图,根据图示判断正确的是( )A . 氯化钠溶解度受温度影响不大,且随温度升高而增大B . 乙烧杯的溶液是饱和溶液C . 丙和丁溶液中溶质质量分数相同D . 甲乙烧杯中的溶液溶质的质量分数可能相同4. (2分)通过一年的化学学习,你认为下列描述正确的是( )A . 镁条在空气中燃烧后质量增重不符合质量守恒定律B . 要注意合理摄入人体必需元素,不足或过量均不利健康C . 从酸、碱、盐溶解性表中可以查出物质的溶解度大小D . 化学是研究物质的组成、结构、性质和运动规律的科学5. (2分)温度不变时,向一定量的饱和硝酸钾溶液中加入少量硝酸钾固体,则此饱和溶液的质量( ) A . 增加B . 减少C . 不变D . 无法确定6. (2分)下列除杂的实验所选试剂和操作都正确的是(括号内为杂质)( )选项物 质所选试剂和操作AFeSO4溶液(CuSO4)加过量锌粉、过滤BKCl固体(K2CO3)加过量稀盐酸、蒸发结晶CCuO固体(Cu)加入过量的稀硫酸、过滤、洗涤、干燥DCO(H2O;CO2)先通过浓硫酸,再通过氢氧化钠溶液A . AB . BC . CD . D7. (2分)下列实验操作正确的是( ) A . 除去二氧化碳中的一氧化碳B . 给液体加热C . 点燃酒精灯D . 测溶液pH8. (2分)下列质量增加的变化有一种与其他三种存在着本质的区别,这种变化是( ) A . 长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加B . 久置在潮湿空气中的铁钉质量增加C . 久置在空气中的生石灰质量增加D . 长期敞口放置的浓硫酸质量增加9. (2分)下列成语所描述的过程,从化学的角度理解正确的是( ) A . 点石成金:碳酸钙中含有金元素B . 釜底抽薪:木柴燃烧温度必须达到着火点C . 水乳交融:水和油混合物属于溶液D . 百炼成钢:发生的反应属于化合反应10. (2分)下列是几种常见洗发水水溶液的pH,酸性最强的是( ) A . 海飞丝6.90B . 清扬5.70C . 采乐6.83D . 潘婷-6.6411. (2分)向等质量的相同的稀硫酸中分别加入足量的镁条、铁片、锌粒,有关量的关系图象如下,其中正确的是( )A . B . C . D . 12. (2分)下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是( ) 选项实验操作现 象结 论A向盐酸中加入氢氧化钠溶液无明显现象不发生化学反应B将浓硫酸滴到蔗糖表面固体变黑膨胀浓硫酸有脱水性C铝丝、铁丝分别伸入硫酸铜溶液中铝丝、铁丝上均有固体附着金属的活动性顺序为AlFeCuD在某固体中滴加稀盐酸有气泡产生该固体一定是碳酸盐A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共4题;共23分)13. (4分)2017年5月18日,我国首次海域“可燃冰”试采成功。中共中央、国务院发出贺电,中国人民又一次攀登上了世界科技的新高峰。“可燃冰”是天然气水合物,外观像冰一样,遇火即可燃烧。 (1)开采海域“可燃冰”,要用金刚石做成的钻头钻凿海底坚硬的岩层,这是利用了金刚石_的物理性质。 (2)燃烧必须满足一定的条件才能发生,“可燃冰”为燃烧提供了_。 (3)开采海域“可燃冰”的钻井平台“蓝鲸一号”使用了大量的金属材料。下列措施中哪一项不能有效防止金属锈蚀?_ (填序号)a在金属表面涂油或剧漆b.制成耐腐蚀的合金c.打磨掉铝制品表面的氧化膜(4)天然气也是重要的化工原料。甲烷(CH4)与二氧化碳在一定条件下反应生成两种可燃性气体(其中一种是单质),请写出该反应的化学方程式_。 14. (5分)根据如图A、B、C三种物质的溶解度曲线回答: (1)A,B,C三种物质有可能为气体的是_ (2)t1时,将等质量的A和B分别加入盛有等质量水的烧杯中,充分搅拌后,其中一个烧杯中仍有少量固体未溶解,则未溶解的固体是_ (3)现要配制t3时,A物质的饱和溶液75g,需要A物质的质量为_ (4)t3等质量的A,B,C的饱和溶液降温到t2,下列说法正确的是 A . 析出晶体最多的是BB . 含溶剂量最多的是CC . 剩余溶液中,A与B的溶质的质量相等D . t2时A,B,C都得到饱和溶液15. (4分)黄金(Au)饰品分为千足金和K金等。千足金的含金量接近99.9。K金通常有黄、红、白色之分,其中白色K金实际上是黄金与镍、锌、铜等元素的合金。根据国家标准,K代表含金量,24K金的含金量理论值是100。 (1)18K金中,金的质量分数约是_。 (2)根据合金与其成分金属在硬度与熔点方面的一般规律分析,24K金与18K金相比,熔点较低的是_;硬度较小的是_。 (3)黄金可以制成金戒指、金耳环、金项链等形态各异的金饰品,说明金具有良好的_性。 16. (10分)自来水厂净水过程的主要操作流程如图1:【资料:常用的絮凝剂有明矾KAl(SO4)212H2O,消毒剂有液氯】回答下列问题:(1)操作X 的名称是_,试剂A 的名称是_ (2)自来水厂常用液氯杀菌消毒,是因为氯气和水反应生成的HClO具有杀菌消毒作用,变化的化学方程式为 Cl2+H2O=X+HClO,X的化学式是_;生成物HClO氯元素呈现的化合价是_氯气杀菌消毒属于_变化(填“物理”或“化学”) (3)硫酸铝也能做絮凝剂实验室可用铝和硫酸反应制取硫酸铝,反应中除生成硫酸铝外还有一种气体单质写出铝和硫酸反应制取硫酸铝的化学方程式_ (4)自来水厂的净水过程不能将硬水软化成软水,生活中将硬水软化的方法是_ (5)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题如图为太阳能海水淡化装置图水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是(填字母序号) A . 分子质量B . 分子运动C . 分子间隔D . 分子种类三、 解答题 (共9题;共108分)17. (6分)物质王国举行一场足球游戏游戏规则是:“队员”之间能相互反应可有效传球;“守门员”与“队员”之间能反应,射门成功“足球队”由铁、稀盐酸、氢氧化钙、硫酸铜四名“队员”组成,游戏中,由“A队员”硫酸铜发球,传球路线和射门如图所示,“守门员”是个灭火“能手” (1)“守门员”是_(填化学式,下同); (2)若“D队员”成功射门,则“B队员”是_;写出传球过程中任一反应的化学方程式_,反应的基本类型为_反应 (3)A队员也可传球给_(选填“C”或“D”)“队员”,快速射门 (4)下列“队员”可替补“守门员”,使“D队员”能成功射门的是_(填序号) SO2Fe2O3Na2CO3NaOH18. (8分)为测定空气中氧气的含量,某兴趣小组的同学选用了40mL的试管作反应容器(如图)和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器,将足量的白磷放入试管后,用橡皮塞塞紧试管,并夹紧弹簧夹用酒精灯加热白磷,燃烧结束后,等到试管冷却后松开弹簧夹,观察现象(1)正式开始实验前,应先_若实验成功,实验后,可以观察到针筒活塞会从原来的20mL刻度处慢慢向左移到约_刻度处A4mL B8mL C12mL D16mL下列实验操作,对实验结果有影响的是_A装置有点漏气 B白磷的量不足 C用干燥的红磷代替白磷做实验(2)小婧同学学习化学后知道,镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体但她在空气中点燃镁条时,却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体提出问题为什么会生成淡黄色固体?查阅资料小婧查阅资料,发现Mg3N2为淡黄色提出猜想小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的_反应生成的(3)实验探究小婧设计实验证实了自己猜想,她的实验方案是_(4)实验结论根据小婧的实验结果,写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式:_;_(5)反思与评价通过上述实验,你对燃烧有有什么新的认识?_19. (10分)向Zn(NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,请回答下列问题: (1)写出加入一定量的铁粉后,一定发生的反应的化学方程式; (2)向滤渣中加入盐酸,发现有气泡产生,则反应后的滤液中一定含有哪些金属离子? 20. (8分)如图是某同学配制50g质量分数为15%的蔗糖溶液的操作过程示意图试回答: (1)配制溶液的操作步骤有:溶解;称量;计算;装瓶存放则正确的操作顺序是_(填序号)(2)该实验中应称蔗糖的质量是_g,A操作中实际称量结果为_g(1g以下用游码)(3)该实验中应取_mL水,量筒的规格应为_mL(10或50),读数时应使视线与液体凹液面的_保持水平(4)E操作中玻璃棒的作用是_(5)如果配制的蔗糖溶液溶质质量分数小于15%,则造成误差的原因可能有_称量时砝码和蔗糖放反了,并且使用了游码;取水时仰视读数;溶解时有少量水溅出;装瓶时有溶液洒落21. (22分)根据图1实验装置图,回答有关问题(1)图中标有的仪器名称是_ (2)图中标有的仪器名称是_ (3)实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳,选用的发生装置是_(填字母),装入药品前应进行的操作是_若要收集干燥的二氧化碳,需将发生装置与装置E和装置_(填字母)相连,其中装置E内的试剂是_,气体应从导管_(填“a”或“b”)端通入 (4)在2017年江苏省中学化学创新实验调演中,李彬老师设计了“氢氧焰”的实验,装置如图2所示:利用氢气与氧气的发生装置制取并储存纯净气体于气球中,A瓶中硫酸铜溶液的作用是_,B瓶中产生气体的化学方程式为_,通过玻璃活塞K1、K2分别有序空气氧气和氢气的流量,先后进行如下操作:关闭K2 , 打开K1 , 通入氧气、将带火星的木条置于三通管口处,观察到_,说明氧气具有助燃性,将燃着的木条移开,管口处无火焰关闭K1 , 打开K2 , 通入氢气,将燃着的木条置于三通管口处,管口处有火焰,移去燃着的木条,氢气安静地燃烧,说明氢气具有可燃性,该反应的化学方程式为_把铁片放在火焰上一段时间,铁片呈红热状;打开K1 , 通入氧气,铁片迅速熔断被切割,由此得出的结论是_(5)实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳,选用的发生装置是_(填字母),装入药品前应进行的操作是_若要收集干燥的二氧化碳,需将发生装置与装置E和装置_(填字母)相连,其中装置E内的试剂是_,气体应从导管_(填“a”或“b”)端通入 (6)在2017年江苏省中学化学创新实验调演中,李彬老师设计了“氢氧焰”的实验,装置如图2所示:利用氢气与氧气的发生装置制取并储存纯净气体于气球中,A瓶中硫酸铜溶液的作用是_,B瓶中产生气体的化学方程式为_,通过玻璃活塞K1、K2分别有序空气氧气和氢气的流量,先后进行如下操作:关闭K2 , 打开K1 , 通入氧气、将带火星的木条置于三通管口处,观察到_,说明氧气具有助燃性,将燃着的木条移开,管口处无火焰关闭K1 , 打开K2 , 通入氢气,将燃着的木条置于三通管口处,管口处有火焰,移去燃着的木条,氢气安静地燃烧,说明氢气具有可燃性,该反应的化学方程式为_把铁片放在火焰上一段时间,铁片呈红热状;打开K1 , 通入氧气,铁片迅速熔断被切割,由此得出的结论是_22. (5分)控制化学反应的条件可以促进或抑制化学反应,更好使化学反应为人类造福(1)如图是科学家正在研究的二氧化碳循环利用技术:二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下,除生成甲醇(CH4O)外,还生成一种常温下为液态的化合物,写出反应的化学方程式_,甲醇中碳元素的化合价为_从图中分析得出的下列结论中,正确的是_(填序号)A该技术符合低碳经济的理念B水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰C该技术有助于缓解全球面临的能源危机D液化石油气、汽油、甲醇均由碳、氢、氧三种元素组成(2)该流程中可循环使用的物质是_(3)尿素CO(NH2)2对提高粮食产量具有重要的作用人们控制条件可以使CO2和物质M发生反应:CO2 + 2M CO(NH2)2+ H2O,物质M的化学式为_。 23. (7分)通过化学启蒙学习,同学们对组成万物的基本物质有了进一步的理解 (1)现有H、C、N、O、Cu四种常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示): 人体中含量最多的物质_; 含有铜元素的化合物_;能使澄清石灰水变浑浊的气体_; 空气中含量最多的气体_(2)氢气是理想的清洁高能燃料,以水为原料生产氢气的方法有多种 方法:电解水法写出电解水的符号表达式_方法:光解水法我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下,利用太阳能分解水制氢气水在通过并接触催化剂表面时,分解的微观过程用示意图表示如下:(“”表示氢原子,“”表示氧原子,“ ”表示催化剂)则水分解微观过程的正确顺序是_(填数字序号)上述变化过程中,不能再分的粒子是_(填粒子名称)24. (18分)溶液的微粒构成决定其性质,溶液的宏观组成是其成分计算的依据 (1)氯化钠晶体是由_(填微粒符号)构成的氯化钠溶于水,溶液导电能力显著增强,是因为其溶液中含有_;而蔗糖溶于水,溶液很难导电,是因为_的缘故 (2)氯化钠晶体是由_(填微粒符号)构成的氯化钠溶于水,溶液导电能力显著增强,是因为其溶液中含有_;而蔗糖溶于水,溶液很难导电,是因为_的缘故 (3)用溶质质量分数为15%的氯化钠溶液来配制500g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,需要15%的氯化钠溶液_g (4)用溶质质量分数为15%的氯化钠溶液来配制500g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,需要15%的氯化钠溶液_g (5)某温度下饱和氯化钠溶液的溶质质量分数为26%,试列式计算该温度下氯化钠的溶解度S(计算结果保留小数点后一位) (6)某温度下饱和氯化钠溶液的溶质质量分数为26%,试列式计算该温度下氯化钠的溶解度S(计算结果保留小数点后一位) 25. (24分)在烧杯中加入2.14g久置的铝箔,再滴加稀硫酸,放出气体的质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示请回答下列问题: (1)产生氢气_g,刚开始滴加稀硫酸没有氢气放出的原因是_ (2)所滴加的稀硫酸中溶质的质量分数 (3)铝箔中铝元素的质量 (4)产生氢气_g,刚开始滴加稀硫酸没有氢气放出的原因是_ (5)所滴加的稀硫酸中溶质的质量分数 (6)铝箔中铝元素的质量 第 21 页 共 21 页参考答案一、 选择题 (共12题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共4题;共23分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、三、 解答题 (共9题;共108分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、
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