鲁教版2019-2020学年九年级上学期化学开学考试试卷A卷.doc

鲁教版2019-2020学年九年级上学期化学开学考试试卷A卷一、 单项选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。） (共14题；共28分)1. （2分）化学是一门研究物质的组成、结构、性质及变化规律的自然科学。下列成语或俗语中明显涉及到化学变化的是（ ） A . 只要功夫深，铁杵磨成针B . 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C . 水滴石穿，金石可镂D . 千里冰封，万里雪飘2. （2分）下列图示实验操作中，正确的是（ ） A . 点燃洒精灯B . 检查装置气密性C . 滴加液体D . 读取体积数据3. （2分）下图所示装置有洗气、储气等用途。在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法不正确的是（ ）A . 导管B连接供给氧气的钢瓶B . 导管B连接病人吸氧气的橡胶管C . 该装置可用来观察输出氧气的速度D . 该装置可用来观察是否有氧气输出4. （2分）下列物质的用途中利用其物理性质的是（ ） A . 天然气作燃料B . 小苏打用于烘焙面包C . 干冰实施人工增雨D . 氮气用于粮食保护气5. （2分）下列实验方法无法达到实验目的是（ ） A . 用肥皂水鉴别硬水和软水B . 用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳C . 用向上排空气法收集氧气和二氧化碳D . 用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和蒸馏水6. （2分）实验室用加热高锰酸钾并用排水法收集氧气，下列做法或说法正确的是 （ ） A . 在试管口放一团棉花，目的是防止高锰酸钾粉末进入导管B . 点燃酒精灯后，将外焰直接对准固体药品部位加热C . 导管口刚有气泡冒出时，就立即开始收集气体D . 实验结束时，先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中移出7. （2分）实验是学习化学的重要手段。掌握实验中的一些基本操作方法，是实验成功的关键。下列关于实验操作中的一些“先”“后”顺序，错误的是（ ） A . 给试管加热，先预热，后对准药品部位集中加热B . 制取气体之前，先检查气密性，后装药品C . 检查气密性时，塞紧连导管的单孔橡皮塞，先用手握住试管，再将导管插入水中D . 排水法集满氧气后，先在水下盖好玻璃片，后拿出集气瓶8. （2分）下列归纳和总结错误的是（ ） A对现象的认识B对安全的认识C对原理的认识D对科学家贡献的认识打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口出现白烟可燃性气体点燃前必须验纯排水法收集氧气，是因为氧气不易溶于水道尔顿原子论的创立A . AB . BC . CD . D9. （2分）生活中下列做法正确的是A . 经常开车上班，符合“低碳生活”的理念B . 用“皮革奶”来生产乳制品，可提高产品蛋白含量C . 在饲料中掺入“瘦肉精”，可提高猪肉的瘦肉率D . 为了缓解化石能源短缺和保护环境，人们可开发利用氢能、太阳能等可再生的清洁能源10. （2分）下列实验操作符合规范要求的是（ ）A . “高锰酸钾制取氧气”实验中，收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热B . “酸与碱的化学性质”实验中，将实验废液直接倒入下水道C . “配制50g溶质质量分数15%的氯化钠溶液”实验中，用10mL量筒量取蒸馏水D . “溶液的酸碱性”实验中，测定溶液pH时应先将试纸湿润11. （2分）对下列实验中出现的异常现象分析合理的是（ ） A . 排空气法收集不到CO2集气瓶上的玻璃片没盖严B . 加热碱式碳酸铜固体粉末时，试管破裂加热前没有将试管外壁擦干C . 细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂用于引燃的火柴过长D . 验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于 红磷过量12. （2分）水是生命之源，下列属于纯净物的是（ ） A . 矿泉水B . 椰子水C . 蒸馏水D . 雨水13. （2分）比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素（括号内为影响化学反应的因素），其中推理不合理的是（ ） A . 铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧（反应物浓度）B . 碳在常温下不与氧气反应，而在点燃时能与氧气反应（反应温度）C . 粗树干在空气中很难燃烧，而细树枝在空气中较易燃烧（反应物的种类）D . 双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解（催化剂）14. （2分）向10.7gMg、Al、Zn固体混合物中加入一定量的H2SO4恰好完全反应，反应后的溶液质量增加了10.1g,将反应后溶液蒸发结晶，干燥。获得固体质量为（ ） A . 15.5gB . 25.1gC . 39.5gD . 20.3g二、 填空题（本大题共4小题，每空1分，共25分） (共4题；共25分)15. （13.0分） （1）化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果师生安全等具有十分重要的意义。我们在进行化学实验时，若遇到下列情况，应如何操作。 给试管中的药品加热，必须先_，后集中加热。用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验，连接好仪器后，要先_，然后向锥形瓶中装入药品；用高锰酸钾加热分解制取氧气，并用排水法收集氧气的实验结束时，应先_，然后移去酒精灯。给试管内的液体加热时，要先用_夹持试管，然后再放在火焰上加热。（2）指出下列操作导致的后果。 把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是_。倾倒液体时，标签没对着手心，后果是_。使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是_。用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，后果是_。（3）酒精灯是实验室中常用的加热仪器。为了探究酒精灯各层火焰温度的高低，某同学点燃酒精灯，仔细观察酒精灯火焰的分层情况后，取出一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，12s后取出，观察火柴梗位于火焰某一层的部分明显碳化。 实验结论：_的温度最高这层火焰温度最高的原因是_。16. （4分）水是重要的自然资源，也是生命必需物质。 （1）自然界中的水属于_（填“纯净物”或“混合物”）。 （2）保持水的化学性质的最小微粒是（用符号表示）_。电解水时，该微粒本身_（填“发生”或“不发生”） 改变。 （3）化学实验室中，用到水的地方很多： 洗涤仪器。容器内壁沾有下列物质，直接用水能够洗涤干净的是_。A 做结晶实验后的硝酸钾晶体 B 长期敞口盛放石灰水的试剂瓶内壁白色固体C 做溶解实验后留下的植物油 D 氢气还原氧化铜后试管壁上的红色固体粗盐提纯实验中水的作用是_。做铁丝在氧气中燃烧实验时集气瓶底预留少量水的目的是_。（4）水是生命之源，如表是某饮用矿泉水标签的一部分： 该矿泉水成分中钾、钙、钠、镁等指的是_（填“单质”或“元素”）。水质主要成分（mg/L）钾0.52.5钠15200钙550镁330溶解性总物质200600pH7.08.5该矿泉水呈弱_（填“酸”或“碱”）性。（5）人从食物中摄入的淀粉会在酶的作用下水解为葡萄糖（C6H12O6），葡萄糖在人体内酶的催化下与氧气反应生成二氧化碳和水，并释放出能量供人体所需，反应的化学方程式为_，C6H12O6中C、H、O元素质量比为_。 （6）水污染加重了水资源的短缺。 饮用水硬度过大不利于人体健康，生活中常用_的方法来降低水的硬度。排放到水体中的淀粉、蛋白质、脂肪等有机物腐败也会造成水体污染、发臭。以上三种有机物中组成元素与其他两种不完全一样的是_，不属于有机高分子化合物的是_。下列不会导致水体污染的是_。A 家庭生活污水直接排入河流中B 农田里的化肥随雨水流入河流中C 山洪爆发导致大量泥沙进入河流17. （4分）空气是一种宝贵的资源。 （1）空气成分中，约占总体积78%的气体是_； （2）氮气在一定条件下可与氢气反应，生成氨气。请写出该反应的文字表达式：_。 18. （4分）下列属于物质化学性质的是 _ A导热性 B.可燃性 C.挥发性 D._三、 简答题（20分，文字表达式每个2分，其余每空1分） (共2题；共20分)19. （14分）图中A-J是初中化学常见的化合物。A和B物质类别相同，只有C、F、G、H、I由两种元素组成，B、C中含有一种相同的元素，C可用作干燥剂，J是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一，E和J分别与足量I反应的生成物相同。图中“”表示两的物质间能发生化学反应;“”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。 （1）写出化学式:J_，B_。 （2）写出EF反应的化学方程式_。 （3）写出C与D反应的化学方程式_。 20. （6分）用下列选项填空： A硫燃烧 B铁丝在氧气中燃烧 C镁条燃烧 D红磷燃烧火星四射、生成黑色固体的是_；文字表达式_；产生有刺激性气味的气体的是_；文字表达式_。四、 实验题（18分，除标注外，其余每空1分） (共2题；共18分)21. （10分）结合图所示实验装置回答问题： （1）实验室若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是_（填标号，下同），反应的文字表达式为_。在加完药品后，试管口放一团棉花的目的是_。若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是_，若该装置收集到的氧气不纯，可能的原因是_（写一点即可）。适合用D装置收集的气体必须具备的性质是_。 （2）实验室若用装置B作为制取氧气的发生装置，反应的文字表达式为_。若要回收反应后溶液中剩余的固体，需要用到的玻璃仪器有烧杯、_和_。 （3）医院给病人输氧气时用到的“湿化瓶”装置如图所示。下列关于该装置的说法正确的是_（填标号）。 A . 导管a连接供给氧气的钢瓶B . 该装置可用来观察输出氧气的速度C . 通过该装置可以控制输出氧气的速度（4）实验室可用锌粒和稀硫酸混合制取氢气。氢气难溶于水，且密度比空气小。应选择的发生装置是_（填标号，下同），若收集较干燥氢气，则收集装置是_。 22. （8.0分）现有以下仪器，请回答下列问题。 （1）图中标号仪器的名称：_； （2）如果称取一定质量的高锰酸钾放在大试管中，将温度控制在250加热制取氧气。应选择的发生装置是_（填字母）； 其反应的化学方程式是_；属于_反应（基本反应类型）；实验结束时，乙同学发现收集到的氧气大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：（提出猜想）猜想：反应生成的二氧化锰分解放出氧气。猜想：反应生成的锰酸钾分解放出氧气。做出上述猜想的理由是_。（实验验证）同学们分为两组，分别进行以下实验：第一组同学取一定质量的二氧化锰，控制在 250 加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变。则猜想_错误。第二组同学取锰酸钾控制在 250 加热一段时间，没有用测定质量的方法得出了猜想正确的结论。该组同学选择的实验方法是_。实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是_（填字母）A.氧气溶于水后形成的B.水槽内的水就是紫红色的C.管口没有棉花，高锰酸钾粉末通过导管进入水槽中（3）如果用分解过氧化氢溶液来制取氧气 应选择的发生装置是_（填字母）；其反应的化学方程式是_；收集较纯净氧气的装置是_；收集较干燥氧气的装置是_（填字母）；收集氧气的操作如下，其正确顺序为_；a.当气泡连续并比较均匀地放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶b.当气体收集满时，在水面下用玻璃片盖住瓶口移出水面正放在桌面上c.将集气瓶盛满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽内（4）实验室用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷。甲烷常温下是一种无色、无味的气体，密度比空气的小，极难溶于水。现选择合适的装置来制取并收集，应选择的发生装置是_（填字母）；收集装置是_（填字母）。 （5）做铁丝在氧气中燃烧实验时要给铁丝系上一根火柴，其作用是_；铁丝绕成螺旋状的目的是_；瓶底铺上一层细沙，其作用是_；铁丝在氧气中燃烧的化学方程式_。 五、 实验探究题（9分） (共2题；共4分)23. （2分）下表是某研究性学习小组研究影响过氧化氢溶液分解速率的因素时采集的一组数据：用10毫升过氧化氢溶液取150毫升氧气所需的时间（秒） 浓度反应条件30%的过氧化氢溶液15%的过氧化氢溶液10%的过氧化氢溶液5%的过氧化氢溶液无催化剂、不加热几乎不反应几乎不反应几乎不反应几乎不反应无催化剂、加热360480540720二氧化锰作催化剂、加热102560120请你分析回答：（1）该研究小组在设计方案时，考虑了浓度、_、_等因素对过氧化氢溶液分解速率的影响 （2）从上述影响过氧化氢溶液分解速率的因素中任选一个，说明该因素对分解速率有何影响？_ 24. （2分）用下图所示的装置实验时，集气瓶底部预先装有少量水，它的作用是_，发生反应的符号表达式是_，该反应的类型是_ 。第 15 页 共 15 页参考答案一、 单项选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。） (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题（本大题共4小题，每空1分，共25分） (共4题；共25分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、17-1、17-2、18-1、三、 简答题（20分，文字表达式每个2分，其余每空1分） (共2题；共20分)19-1、19-2、19-3、20-1、四、 实验题（18分，除标注外，其余每空1分） (共2题；共18分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、五、 实验探究题（9分） (共2题；共4分)23-1、23-2、24-1、