北京义教版2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷A卷 .doc

北京义教版2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）河水净化的主要步骤如图所示有关说法错误的是（ ）A . 步骤可除去难溶性杂质B . X试剂可以是活性炭C . 步骤可杀菌、消毒D . 净化后的水是纯净物2. （2分）下列试验操作中，不正确的是（ ） A . 熄灭酒精灯B . 取用固体粉末C . 读液体体积D . 滴加液体3. （2分）亚硝酸钠（NaNO2）外观与食盐极相似，有咸味，误食会中毐隔绝空气加热时，没有明显变化的是食盐，能分解放出刺激性气味气体的是亚硝酸钠，此气体可能是（ ） A . SO2B . NH3C . N2D . NO24. （2分）下列关于水的说法正确的是A . 矿泉水是纯净物B . 过滤可除去水中的固体杂质C . 水资源是取之不尽的D . 将硬水降温可降低水的硬度5. （2分）2016年4月22日是第47个世界地球日，主题是“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”。下列做法不应该提倡的是（ ） A . 少开私家车多步行B . 对废旧金属进行回收利用C . 经常使用一次性筷子D . 开发太阳能等绿色能源6. （2分）下列各组物质中，都由离子构成的一组是（ ） A . CH4、H2OB . Hg，O2C . CuO、CO2D . KCl、CuSO47. （2分）碳-14可用于考古学中测定生物死亡年代，其原子的原子核中有8个中子，核外有6个电子，则其质子数为（ ）A . 8B . 14C . 6D . 28. （2分）化学用语是学习化学的工具，下列化学用语与其所表示的意义相符合的是（ ）A . Cl22个氯原子B . Zn1个锌分子C . 2Fe2个铁原子D . 3S3个硫元素9. （2分）下列有关实验现象描述正确的是（ ） A . 红磷在空气中燃烧，生成大量白色烟雾B . 木炭在氧气中燃烧，发出红光，生成二氧化碳C . 将紫色石蕊溶液滴入稀盐酸中，石蕊溶液变蓝D . 一氧化碳高温还原氧化铁，红棕色粉末变为黑色10. （2分）建立宏观与微观联系是化学常用的思维方式，下列对宏观事实的微观解释，错误的是（ ） A . 夏季在校园里闻到阵阵花香分子在不断的运动B . 气体可压缩储存于钢瓶中压强增大，气体分子变小C . 氧气和臭氧（ ）性质不完全相同构成物质的分子不同D . 湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快温度越高，分子运动速度越快。11. （2分）下列关于化学方程式4P+5O2 2P2O5的读法，错误的是（ ） A . 磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷B . 在点燃的条件下，每4体积的磷和5体积的氧气完全反应，生成五氧化二磷C . 在点燃的条件下，每4个磷原子和5个氧气分子结合生成2个五氧化二磷分子D . 在点燃的条件下，每124份质量的磷和160份质量的氧气完全反应，生成284份质量的五氧化二磷12. （2分）鉴别空气、氧气、二氧化碳最好选用（ ）A . 澄清的石灰水B . 带火星的木条C . 紫色石蕊试液D . 燃着的木条13. （2分）铜与稀硝酸发生如下反应：3Cu+8HNO3=3Cu（NO3）2+2X+4H2O，其中X的化学式为（ ） A . NOB . N2C . NO2D . N2O14. （2分）进行下列实验，不需要控制变量的是（ ） A . 用红磷和白磷探究可燃物燃烧的条件B . 探究压力作用效果与压力大小的关系C . 研究影响蒸发快慢的因素D . 用燃烧的木条检验二氧化碳和氧气15. （2分）工业上用甲和乙在一定条件下通过化合反应制备丙，下列是三种分子的模型图，根据下列微观示意图得出的结论错误的是（ ） A . 甲的化学式为C2H4B . 保持乙化学性质的最小微粒是水分子C . 乙和丙都属于氧化物D . 化学反应前后分子发生了改变二、 填空题。 (共2题；共17分)16. （5分）阅读下列短文并回答问题。 甲烷看不见摸不着但是很强大(节选)据记载，我国是最早发现并使用甲烷的国家，易经中就谈到“象曰：泽(沼泽)中有火。” 什么是甲烷呢？甲烷，是最简单的有机物。甲烷分子为正四面体结构(如图)。标准状态下的甲烷是一种无色无味的气体。甲烷与全球变暖有关吗?甲烷也是一种温室气体。甲烷的浓度对温室效应的影响如何？它与 CO2的温室效应哪个更强呢？科学家做了以下研究。实验一：甲烷与CO2温室效应的对比探究如图，分别收集两瓶相同体积的甲烷气体和CO2气体，用温度传感器穿过塞子中间的小孔插入玻璃瓶中。将2瓶气体放在室外的阳光下，打开数据采集器，每秒采集一次数据，实验数据记录如下图：实验二：不同体积分数的甲烷的温室效应的对比探究仍然采用实验1的方法，分别收集下列四种体积分数的甲烷样品进行实验，表中为此实验的平均值。不同体积分数甲烷在阳光照射下的平均温度甲烷体积分数18%36%48%64%太阳光照射时甲烷的平均温度/C28.430.131.732.8甲烷从哪里来？大气中甲烷的 30%40%是由自然源引起的，70%左右是由人类活动产生的。如：化石燃料开采过程中泄漏；种植水稻其根部的有机物质在厌氧环境下转化形成的甲烷；饲养的牛等反刍动物其食物在消化过程会产生甲烷；固体的垃圾填埋等。回答下列问题：（1）“泽(沼泽)中有火”体现了甲烷具有的性质是_； （2）依据甲烷的分子模型计算出甲烷中碳元素的化合价为_； （3）甲烷被称为“清洁的燃料”其理由是_(请用化学反应方程式解释原因)； （4）通过观察实验一和实验二的数据可知_(写出1条即可); （5）要控制甲烷的排放从而降低其对温室效应的影响可采取的措施是_。(写出1条即可) 17. （12分）原子序数为118的元素的原子结构示意图等信息如图，请认真并回答下列问题（1）原子序数为12的元素位于元素周期表中第_周期，它属于_（填“金属”或“非金属”）元素（2）原子序数为12的元素位于元素周期表中第_周期，它属于_（填“金属”或“非金属”）元素（3）在化学反应中，原子序数为16的元素的原子容易_（填“得到”或“失去”）电子，所形成的粒子的符号是_（4）在化学反应中，原子序数为16的元素的原子容易_（填“得到”或“失去”）电子，所形成的粒子的符号是_（5）根据氟原子和氯原子的结构示意图分析，由于氟原子和氯原子的_相同，所以氟元素与氯元素的化学性质相似（6）根据氟原子和氯原子的结构示意图分析，由于氟原子和氯原子的_相同，所以氟元素与氯元素的化学性质相似（7）同周期元素，从左到右，各元素原子随原子序数的增加，最外层电子数依次_（8）同周期元素，从左到右，各元素原子随原子序数的增加，最外层电子数依次_三、 实验探究题。 (共2题；共15分)18. （9分）某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究。实验室提供以下常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用（不可重复选用）。 （1）写出有编号仪器的名称：_；_； （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气，该反应的文字或符号表达式：_，其反应类型属于_反应；发生装置可选用_（填代号，下同），收集较纯净的氧气应选用_，如果实验时，收集到的氧气如果不纯净，可能原因是_； （3）化学兴趣小组的同学经认真思考后，认为可选用图F装置进行排空气法收集氧气，那么进气口应是_（填“a”或“b”）；若选用图F装置排水法收集氧气，那么进气口应是_（填“a”或“b”）。 19. （6分）某研究小组利用下图所示装置进行探究实验。已知：碳酸镁加热分解MgCO3 MgO + CO2氢氧化钠溶液常用于吸收二氧化碳气体（1）装置B中发生的反应_（用化学方程式表示）。 （2）装置C中盛有足量的氢氧化钠溶液，它的作用_。 （3）装置D中无水氯化钙的作用_。 （4）装置E中发生的反应_（用化学方程式表示）。 （5）从环保角度看，该装置有明显不足之处是_。 （6）图中装置F是安全瓶，能防倒吸，从实验安全角度考虑，本实验还应该在装置_之间添加装置F。 四、 综合题。 (共2题；共13分)20. （3分）A一F为初中化学中常见的六种物质，其中B能供给呼吸，C是人体中含量最多的物质，D是黑色固体，E溶液呈蓝色，它们之间存在如图所示的转化关系(“一”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“”表示一种物质可以转化为另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去)。请回答下列问题：（1）B生成D的反应属于_反应(填基本反应类型)。 （2）写出AB反应的化学方程式_。 （3）写出CF反应的化学方程式_。 21. （10分）某研究性学习小组在探究“锌与硫酸反应快慢的影响因素”时，发现一个意外现象：硫酸中混有硫酸铜溶液时，产生氢气的速率更快。 （1）【提出问题】是什么离子导致产生氢气的速率加快？ 【猜想假设】甲同学：可能与铜离子有关； 乙同学：可能与硫酸根离子有关；丙同学认为乙的猜想不科学，理由是_。（2）【实验验证】写出仪器的名称_。用A、B两组仪器进行实验： 步骤一：检查装置气密性。连接AB，用拇指堵住导管口，从长颈漏斗加水至一定高度，静置，观察液面不下降，即为气密性良好。步骤二：量取2份质量分数为20%的稀硫酸各20mL，第一份加入质量分数为10%的硫酸铜溶液1mL，第二份加入质量分数为10%的硫酸锌溶液1mL。称取2份形状相同锌粒各1g，分别与以上溶液反应。反应装置如图A所示。用此装置实验时，长颈漏斗下端要插入液面以下，目的是_。（3）步骤三：用B收集气体，分别记录收集一瓶气体（集气瓶规格均为125mL）所需的时间（如下表），什么时间开始收集气体？_。 编号20%的稀硫酸各20mL锌粒收集1瓶氢气所需的时间加入质量分数为10%的硫酸铜溶液1mL1g2分10秒加入质量分数为10%的硫酸锌溶液1mL1g3分01秒锌与硫酸反应的化学方程式是_。（4）【得出结论】硫酸中混有硫酸铜溶液时，产生氢气的速率加快与_有关。实验中加入质量分数为10%的硫酸锌溶液1mL的作用是_。 （5）【反思质疑】丁同学认为：锌与混有硫酸铜的硫酸溶液反应时，产生氢气的速率较快可能与铜单质有关，他质疑的理由是_。 （6）【继续探究】请你设计一个实验方案验证丁同学的观点是否正确。 编号实验步骤实验现象比较实验结论取1g锌粒于锥形瓶中，加入20mL 20%的稀硫酸_产生氢气的速率较快与铜单质有关_第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题。 (共2题；共17分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、17-7、17-8、三、 实验探究题。 (共2题；共15分)18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、19-6、四、 综合题。 (共2题；共13分)20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、