人教版(新课程标准）2019-2020学年四年级下册语文第11课《蝙蝠和雷达》同步练习（II ）卷.doc

人教版(新课程标准）2019-2020学年四年级下册语文第11课蝙蝠和雷达同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共22题；共111分)1. （4分）给下列多音字组词语尽 jn_ jn_难 nn_ nn_2. （3分）根据课文内容填空，再认真读一读。_就像蝙蝠的嘴。_就像蝙蝠发出的超声波。_就像蝙蝠的耳朵。3. （1分）写出与加下划线词语意思相近的词语。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够清楚地看到前方有没有障碍物。_4. （3分）根据课文蝙蝠和雷达内容填空。飞机上的雷达就像是蝙蝠的_。雷达发出的无线电波就像蝙蝠_。雷达的荧光屏就像是蝙蝠的_。5. （15分）先组词，然后换偏旁组新字,再组词验 _ _ _ _ _锐 _ _ _ _ _捕 _ _ _ _ _6. （4分）选择恰当的词语搭配起来气候_ A. 气温结构_ B. 黄河治理_ C. 温暖气温_ D. 松散7. （3分）读一读，选一选试验_ A.sh B.sh荧光屏_ A.yn B.yng铃铛_ A.dng B.dang8. （12分）给下面的字组词，再换个偏旁组成新字，再组词侵 _ _ _遭 _ _ _键 _ _ _崩 _ _ _9. （2分）填入恰当的关联词语。蝙蝠_能在夜里飞行，_能捕捉到飞蛾和蚊子。10. （12分）比一比，再组词。竖_ 钟_ 超_ 寒_ 即_ 荧_坚_ 针_ 起_ 塞_ 既_ 莹_11. （5分）小实验。实验材料：生鸡蛋、玻璃杯、水、小棒、食盐实验过程：在玻璃杯中放些水，将鸡蛋放入其中，鸡蛋直线下沉。将一勺食盐放入水中，用小棒搅一下，鸡蛋仍未上浮。继续往水中加盐，并用小棒搅，当盐加到一定量时，鸡蛋浮上来了。用棒将鸡蛋压到水底，鸡蛋迅速上浮。结果证明：12. （1分）写出与加下划线词语意思相近的词语。人们从蝙蝠身上得到了启示。_13. （5分）读完课文蝙蝠和雷达你知道科学家从动物身上还得到哪些启示吗？14. （5分）把下列词语连成一句通顺的话，写下来建筑群 故宫 独一无二的 世界上 是祖先 选择 我们的 才 生息繁衍 这里15. （1分）写出与加下划线词语意思相近的词语。即使一根极细的电线，蝙蝠也能灵巧地避开。_16. （4分）看拼音，写词语。fi cng yingzhng i wyng gung png_17. （4分）读一读，选一选蝙_ Abin；Bbin蝠荧_ Ayng；Byn光敏锐_ Aru；Byu瓶塞_ Asi；Bsi18. （8分）比一比，再组词。晴_ 进_ 航_ 蝙_清_ 近_ 船_ 编_19. （2分）给下面的字选择正确的读音。即_使j j 系_着j x20. （5分）用划线的词语造句科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠在夜里飞行的秘密。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。21. （8分）根据音节，写出汉字yng_养 热泪_眶 _合 输_kn中_ _老玉米 诚_ _荒22. （4分）按课文蝙蝠和雷达内容填空 课文主要讲科学家通过反复_，揭开了蝙蝠能在夜间_的秘密，并从中受到启发，给飞机装上_，解决了飞机在夜间_的问题。二、 阅读理解 (共1题；共9分)23. （9分）阅读下文，回答问题世界上有许多动物会送信，它们是动物邮递员。鸽子是鼎鼎有名的动物邮递员，已经为人们服务了几千年，它飞得快，不怕风，不怕雨，哪怕去很远的地方送信，也不会迷路。尼日利亚猴子很多。小猴子最顽皮，也最离不开妈妈，要是妈妈不见了，它会急得四处找。聪明的当地人就利用小猴子来送信，他们把猴妈妈和小猴子分别关在两个地方，然后领小猴子去见几次猴妈妈，这样，小猴子就认识这条路了。以后，有什么信要送，只要把小猴子放出去就行了。它找到了妈妈，也就把信送到了。最令人吃惊的是凶狠的豹子也能当邮递员。亚洲有位医生驯养了一头小豹，专门取药送药。有一次，医生到离家较远的一个小村子抢救一个被毒蛇咬伤的孩子。不巧，解毒药忘带了。医生赶紧写“药方”，叫小豹回家去取药。小豹跑得很快，不一会儿，就取回了药。小孩得救了。（1）短文写了_、_、_三种动物邮递员。亚洲的一位医生利用豹子_的特点帮助自己取药。 （2）找出文章的中心段。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共22题；共111分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、 阅读理解 (共1题；共9分)23-1、23-2、