粤教版中考化学模拟试卷（4月份）B卷 .doc

粤教版中考化学模拟试卷（4月份）B卷 一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）2012年河南省环保部门按新修订的环境空气质量标准，着力做好细颗粒物（PM2.5）和臭氧（O3）等新增指标的监测下列说法正确的是（ ）A . 燃烧植物秸秆不会造成大气污染B . 吸入细颗粒物对人体健康没有危害C . 化学在环境监测和保护中起重要作用D . 臭氧（03）是一种氧化物2. （2分）下列物质质量增加的变化属于物理变化是（ ）A . 铜片在空气中加热B . 敞放的固体烧碱C . 露天堆放的生石灰D . 干燥木材吸水3. （2分）下列有关物质的归类错误的是（ ）选项物质归类A白酒、糖水、食盐水常见溶液B蛋白质、油脂、维生素营养物质C风能、氢能、太阳能清洁能源D生铁、玻璃、玻璃钢复合材料A . AB . BC . CD . D4. （2分）下列各图中 和 分别表示两种不同元素的原子有关说法正确的是（ ） A . 图表示混合物B . 图表示单质C . 图表示化合物D . 图可能是氧化物5. （2分）小芳在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，没有按照正确的称量氯化钠、量取水的操作规程进行操作(图示为小芳操作时的读数，其它操作都正确)。小芳实际配制的氯化钠溶液的溶质质量分数(水的密度为1g/cm3)约为（ ）A . 12.4%B . 17.2%C . 16.9%D . 12.5%6. （2分）如图，加热时水变成水蒸气，对这一变化的分析中，错误的是（ ）A . 这一变化是物质变化B . 水变成水蒸气后，水分子间的间隔变大C . 受热后，水分子运动速度加快D . 受热后，水分子的化学性质发生了变化7. （2分）下列有关实验现象的描述中，正确的是（ ）A . 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，剧烈燃烧B . 打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口出现白烟C . 硫在氧气中燃烧，有蓝紫色火焰，生成二氧化硫气体D . 将生铁粉末投入到盛有过量盐酸的烧杯中，充分反应后仍然存在黑色残渣8. （2分）豆腐起源于我国食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式为C6H13NO2），下列有关亮氨酸的说法错误的是（ ） A . 亮氨酸由碳、氢、氮、氧四抻种元素组成B . 一个亮氨酸分子由22个原子构成C . 亮氨酸分子中碳、氢、氮、氧的原子个数比为6：13：1：2D . 亮氨酸中氢元素的质量分数最大9. （2分）下列五种物质：石灰水生石灰石灰石熟石灰石灰乳。其中主要成分为同一种物质的是（ ）A . B . C . D . 10. （2分）我国化学家侯德榜的“联合制碱法”工艺简洁效率高。其主要反应如下： NH3 + H2O + CO2 = NH4HCO3 NaCl(饱和) + NH4HCO3 = NH4Cl + NaHCO3 2NaHCO3 Na2CO3 + H2O + CO2下列说法正确的是A . 反应是化合反应，反应是置换反应B . 反应过程中碳元素的化合价发生改变C . 反应后的H2O和CO2可以被循环使用D . 反应结束后，只得到一种产物Na2CO311. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 钠离子的电子数多于钠原子的电子数B . 氢氧化钠能去除油污，可直接用做厨房的清洁剂C . 把100g12%的硫酸配制成6%的硫酸，需加水100gD . 100g16%硫酸铜溶液与100g8%的氢氧化钠溶液反应，所得溶液质量为200g12. （2分）如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是（ ） 选项物质杂质除杂方法ACO2CO点燃BMnO2粉C粉在空气中充分灼烧CFeSO4溶液CuSO4溶液加入足量的铁粉，过滤DNaCl固体泥沙溶解、过滤、蒸发A . AB . BC . CD . D13. （2分）下列模型能表示化合反应的是（ ）A . B . C . D . 14. （2分）根据实验判断下列说法错误的是（ ）A . 溶液a和溶液b中溶质的质量分数相同,但均小于溶液cB . 溶液c可能是饱和溶液C . 溶液d的溶质质量分数大于溶液e的溶质质量分数D . 该物质的溶解度随温度的升高而增大15. （2分）区分下列各组物质的两种方法都正确的是（ ） 选项需区分的物质实验方法A稀硫酸和氢氧化钙溶液加入无色酚酞溶液加入稀盐酸B铁丝和铝丝伸入硫酸铜溶液中观察颜色C氧化铜和氧化铁观察颜色加入稀硫酸D硝酸铵和氢氧化钠固体加入水中观察闻气味A . AB . BC . CD . D二、 （非选择题共35分） (共4题；共24分)16. （3分）化学与我们的生活有着密切的关系，请根据要求用宋雪知识填空： （1）金刚石、石墨的组成相同，但性质却有很大差异，原因是_（2）工业炼铁原理的化学方程式是_； （3）气态化石燃料燃烧的化学方程式是_ 17. （9分）现有下列实验装置图，结合该图回答下列问题 （1）写出图中标号仪器的名称：_ （2）实验室选用A装置来制取氧气，发生反应的化学方程式为_， 若要收集比较纯净的氧气，可选用的收集装置是_（填序号）收集完后，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，则可能的原因是_欲调整装置A中试管的倾斜角度，应调节上图圆圈中A、B、C处哪个按钮：_（3）查阅资料：实验室可以在常温下将石灰石固体和稀盐酸（液态）混合制取二氧化碳 气体；通常情况下，二氧化碳（CO2）是一种无色、无气味密度比空气大且能溶于水的气体根据以上信息推测：实验室制取二氧化碳，从AE中可以选择制取CO2的装置组合是_若用F装置来收集二氧化碳，气体可以从_（填“a”或“b”）端通入（4）过氧化氢也可用于实验室制取氧气，相比于高锰酸钾，用过氧化氢则更好，理由是（至少写出2点）_，用过氧化氢制取氧气时，需要用到催化剂，设计如下四种实验，比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢溶液制取氧气时的催化作用，其中观察效果最差的是_（填序号） A第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化B第二组同时实验，观察比较反应过程中两个试管内产生气泡的快慢C第三组分两次实验，看木条是否能复燃D第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间18. （7分）保护空气，提倡“低碳”，减少温室效应，是我们必须关注的问题科学家正在研究如图所示的二氧化碳新的循环体系（1）写出电解水的化学方程式_。 （2）已知甲醇CH3OH，甲醇中碳、氢、氧元素的质量比为_。 （3）从图中分析得出的下列结论中，错误的是 （填字母序号，下同） A . 二氧化碳也是一种重要的资源B . 利用降温、加压将二氧化碳分离是化学变化C . 二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物D . 液化石油气、汽油、甲醇等物质燃烧都有二氧化碳产生（4）“绿色化学”的特点之一是“零排放”.一定条件下,一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,若只生成一种产物就能实现“零排放”,符合这一要求的产物是 。 A . 甲醇（CH4O）B . 甲醛（CH2O）C . 乙醇（C2H6O）D . 乙醛（C2H4O）19. （5分）催化剂是指在化学反应中能够改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有改变的物质 某同学为了验证氧化铜（难溶于水）是否能做过氧化氢（H2O2）分解制取氧气的催化剂，设计实验如下：（1）【实验一】实验目的：探究氧化铜是否能改变过氧化氢分解的速率 a在试管中加入2mL 5%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中，观察现象a带火星的木条没有明显变化b_b_实验一结论：氧化铜能加快过氧化氢的分解速率（2）【实验二】实验目的：_ 实验步骤实验现象待实验一第2步的试管中没有气泡时，重新加入2ml过氧化氢溶液，观察现象_实验二结论：氧化铜的化学性质在化学反应前后没有发生改变（3）【实验三】实验目的：探究氧化铜的质量在化学反应前后有没有改变 在实验后，该同学将反应剩余物过滤、洗涤、干燥，再称量得到黑色固体质量为1g实验三结论：氧化铜的质量在化学反应前后没有发生改变【实验结论】综上所述，说明了氧化铜是过氧化氢溶液分解的催化剂请写出该实验中过氧化氢溶液分解的化学反应方程式：_第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 （非选择题共35分） (共4题；共24分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、