人教版2019-2020学年九年级下学期化学第二次学情调研考试试卷A卷.doc

人教版2019-2020学年九年级下学期化学第二次学情调研考试试卷A卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）如表除去杂质（少量）的方法中，正确的是（ ） 选项物质杂质除杂方法AH2HCl通过饱和的NaHCO3溶液，再通过浓硫酸BCaOCaCO3加足量的水充分溶解，过滤CNaCl晶体Na2CO3加稍过量稀盐酸，蒸发结晶DKCl溶液K2SO4加稍过量Ba（NO3）2溶液，过滤A . AB . BC . CD . D2. （2分）（2017泰州）下列有关叙述正确的是（ ） A . 溶液的基本特征是均一性，稳定性B . 用嘴吹灭蜡烛，其灭火原理是降低蜡烛的着火点C . 红磷燃烧产生大量的白雾，生成五氧化二磷固体D . 工业炼铁的原理：利用还原剂（CO）将铁从其化合物中置换出来3. （2分）下列变化属于化学变化的是（ ）。A . 燃放烟花B . 切割玻璃C . 海水晒盐D . 酒精挥发4. （2分）小麦粉中主要富含的营养物质是（ ） A . 淀粉B . 蛋白质C . 油脂D . 维生素5. （2分）下列物质中属于纯净物的是（ ） A . 海水B . 大理石C . 食醋D . 氧气6. （2分）下列化学符号与含义相符的是A . 2O：2个氧元素B . 示意图表示钠离子C . H2：2个氢原子D . H2O ：1个水分子7. （2分）下列元素符号书写正确的是（ ） A . 氯 clB . 硅SiC . 汞 AgD . 氖 NE8. （2分）将下列物质放入水中，不能形成溶液的是（ ）A . 食盐B . 味精C . 蔗糖D . 花生油9. （2分）在化学实验中，从试剂瓶中取出的药品使用后有剩余，正确的处置方法是（ ） A . 带出实验室B . 放回原试剂瓶C . 在实验室集中处理D . 投入通向下水道的水槽内10. （2分）（2015黔西南州）在pH=2的溶液中，下列离子能大量共存，且溶液为无色的是（ ）A . K+、OH、NO3B . NH4+、Cu2+、ClC . Ca2+、CO32、ClD . K+、Na+、SO4211. （2分）钠着火不能用二氧化碳灭火.钠在二氧化碳中燃烧生成单质碳和一种白色固体，该白色固体可能是（ ） A . B . C . D . 12. （2分）往硝酸铜、硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中缓慢连续加入质量为m的锌粉，溶液中析出固体的质量与参加反应的锌粉质量关系如图所示，下列说法中正确的是（ ） A . c点对应溶液中含有的金属离子为Zn2+和Cu2+B . bc段(不含两端点)析出的金属是FeC . ab段(不含两端点)对应溶液中含有的金属离子为Zn2+、Ag+、Cu2+和Fe2+D . 若bc段和cd段中析出固体质量相等，参加反应的锌粉质量分别为m1和m2 ， 则m1m213. （2分）A，B，C三种物质的溶解度曲线如图5所示。下列分析正确的是（ ）A . t1时，A，C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等B . t2时，把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质和溶液的质量比为13C . 将t2时，A，B，C三种物质的饱和溶液降温至t1，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是BC=AD . 将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法14. （2分）在探究铁的性质时，小明同学将一根洁净的铁钉放入稀硫酸中，经观察分析他获得了下列结论，你认为其中正确的是铁钉表面产生气泡 铁钉的质量减轻溶液的质量减轻 溶液由无色逐渐变为浅绿色（ ）A . B . C . D . 15. （2分）把5.1g镁和铝的合金加入到一定质量、一定质量分数的稀硫酸中，恰好完全反应，产生0.5gH2 ， 向反应后的溶液中加入一定量的NaOH溶液，恰好使上述溶液中的MgSO4、Al2（SO4）3完全转化为沉淀，则同时生成的Na2SO4的质量为（ ）A . 32.5gB . 35.5gC . 40.5gD . 45.5g二、 信息分析题 (共3题；共21分)16. （7分）阅读下面科普短文玻璃是非金属材料，其主要生产原料为：纯碱、石灰石、石英（SiO2）。在高温熔融时，二氧化硅与纯碱、石灰石反应，生成相应的硅酸盐和二氧化碳，冷却过程中粘度逐渐增大并硬化。普通玻璃的主要成分是Na2SiO3、CaSiO3、SiO2等。有时把一些透明的塑料（如聚甲基丙烯酸甲酯）也称作有机玻璃。玻璃是一种无规则结构的非晶态固体，没有固定的熔点。为达到生产生活中的各种需求，人们对普通平板玻璃进行深加工处理，常见的玻璃有：钢化玻璃。它是将普通玻璃加热到接近软化点的700左右，再进行快速均匀的冷却而得到的。它的强度大，钢化玻璃不容易破碎，即使破碎也会以无锐角的颗粒形式碎裂，对人体伤害大大降低。有色玻璃。在普通玻璃制造过程中加入一些金属氧化物。使得玻璃呈现出不同的颜色：如Cu2O红色；CuO蓝绿色；CdO浅黄色；Co2O3蓝色；Ni2O3墨绿色；MnO2蓝紫色。防护玻璃。在普通玻璃制造过程加入适当辅助料，使其具有防止强光、强热或辐射线透过而保护人身安全的功能。如灰色重铬酸盐，氧化铁吸收紫外线和部分可见光；蓝绿色氧化镍、氧化亚铁吸收红外线和部分可见光；铅玻璃氧化铅吸收X射线和r射线。防弹玻璃是由玻璃（或有机玻璃）和优质工程塑料经特殊加工得到的一种复合型材料，它通常是透明的材料，譬如PVB/聚碳酸酯纤维热塑性塑料。它具有普通玻璃的外观和传送光的行为，对小型武器的射击提供一定的保护。依据文章内容回答下列问题： （1）玻璃在物质分类中属于_（填“纯净物”或“混合物”）。 （2）下列有关玻璃的描述，正确的是_。（填序号） A . 钢化玻璃强度大，钢化玻璃不容易破碎B . 玻璃属于非晶态固体，有固定的熔点C . 在普通玻璃中，加入Co2O3 ， 可以制成蓝色玻璃D . 夏天，紫外线比较强时，可以将玻璃制成蓝绿色进行保护（3）根据文中介绍的玻璃种类，私家车前挡风玻璃应使用_，原因是_。 （4）在实验室，盛装氢氧化钠溶液的试剂瓶通常用橡胶塞，是因为玻璃中有SiO2 ， 它是一种非金属氧化物，它会与氢氧化钠反应。反应原理与CO2和氢氧化钠的反应相似。请写出SiO2 与氢氧化钠反应的方程式_。 17. （7分）请从H、C、N、O、Na、Cl、K、Ca中选取相关元素，用合适的化学用语填空。 （1）已知NO2-,请标出N(NO2)3中加点N的化合价_（2）含有2核10电子的阴离子_（3）厨房最常见的调味品_(填化学式，以下均同) （4）可作复合肥的盐_. （5）实验室中可在MnO2催化下制O2的物质_(含2种元素)、_(含3种元素)（6）可作补钙剂的物质_。 18. （7分）如图所示的仪器和装置，可用于实验室制取氧气，请回答有关问题：（1）仪器B的名称_。仪器E的作用是_。 （2）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，必须要增加的一种仪器是_；该反应的符号表达式为_。 （3）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时，其发生装置可选择上图中的仪器组合为_(填字母，写一种组合即可)。若要收集较为纯净的氧气最好选用_装置。 （4）装置M是李晓华同学收集的一瓶气体，若验证是不是氧气，他需要做的实验操作是_。 三、 探究题 (共2题；共18分)19. （8分）如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置 请回答下列问题：（1）实验室用高锰酸钾制取干燥的氧气应选_（填字母序号），反应的化学方程式为_ （2）实验室制取二氧化碳，反应的化学方程式为_若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是_ （3）欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从_（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，操作是_ （4）在实验室里加热30g氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的混合物制取氧气，完全反应后剩余固体质量为20.4g请计算： 生成氧气的质量为_g；原混合物中氯酸钾的质量_g20. （10分）实验室有一瓶保存不当的试剂(如图所示)，其残缺的标签中只剩下Na和“10%字样。已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂。小华等几位同学对此很感兴趣，决定对其成分进行探究：【提出问题】这瓶试剂溶质是什么？（1）【交流研讨】根据受损标签的情境判断，这瓶试剂不可能是_(填酸碱或盐)。 （2）【查阅资料】初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3Na2CO3、NaHCO3溶液都呈碱性，NaCl溶液呈中性室温下(20)时，4种物质的溶解度的数据如下：物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3溶解度/g361092159.6【得出结论】小华根据试剂瓶上标注和上表溶解度数据判断，这瓶试剂不可能是_（3）【猜想与实验】这瓶试剂可能是_溶液；可能是NaOH溶液；可能是NaCl溶液。（4）小亮用洁净的玻璃棒蘸取该溶液，滴到湿润的pH试纸上，测得pH= 11，他判断该溶液不可能是氯化钠溶液，对小亮的操作方法测量结果及所得结论，你的评价是 A . 方法正确，pH正确，结论正确B . 方法不正确，pH偏小，但结论正确C . 方法不正确，pH偏大，结论不正确D . 方法正确，pH正确，但结论不正确（5）小强为了确定该溶液的成分，进行了如下实验操作步骤实验现象结论及化学方程式步骤一:取样品于试管中，滴加足量_产生气泡猜想正确步骤二发生反应的化学方程式是_步骤二:把产生的气体，通入_产生白色沉淀（6）【质疑】小华则不同意小强的观点，认为溶液中除Na2CO3外还可能有NaOH.请你帮助他完成以下探究方案探究步骤预计现象结论步骤一：取样品于试管中，向其中滴加足量的_溶液并过滤产生白色沉淀溶液中：既含Na2CO3 ， 又含有NaOH步骤二：向上述滤液中滴加酚酞试液酚酞试液呈_色第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 信息分析题 (共3题；共21分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、18-1、18-2、18-3、18-4、三、 探究题 (共2题；共18分)19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、20-6、