2019-2020学年九年级上学期化学11月月考考试试卷A卷.doc

2019-2020学年九年级上学期化学11月月考考试试卷A卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）我省环保部门按新修订的环境空气质量标准，着力做好细颗粒物（PM2.5）和臭氧（O3）等新增指标的监测下列说法正确的是（ ） A . 燃烧植物秸秆不会造成大气污染B . 吸入细颗粒物对人体健康没有危害C . 化学在环境监测和保护中起重要作用D . 臭氧和氧气都是由同一种微粒构成2. （2分）用氯化钠固体配制10%的氯化钠溶液和用98%的浓硫酸配制20%的稀硫酸。下列仪器：天平量筒胶头滴管玻璃棒酒精灯烧杯这两个操作中都要用到的仪器是（ ）A . B . C . D . 3. （2分）垃圾是放错了位置的资源，应该分类回收，生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜导线等可以归为一类加以回收，它们属于（ ） A . 氧化物B . 化合物C . 金属或合金D . 非金属4. （2分）如图所示实验设计或实验结论不正确的是（ ） A . 实验是探究燃烧的条件之一：温度需达到可燃物的着火点B . 实验可以探究分子在不断地运动C . 实验证明铁生锈是铁与水和氧气共同作用的结果D . 实验探究电解水产生的氢气和氧气的体积比5. （2分）2011年5月中旬，江苏省丹阳市农业示范园使用“西甜瓜膨大增甜剂”导致许多未成熟西瓜炸裂，西瓜膨大剂的化学名叫氯吡苯脲，化学式为C12H10ClN3O，下列关于氯吡苯脲的认识正确的是（ ）A . 氯吡苯脲由4种元素组成B . 氯吡苯脲中元素质量比为12:10:1:30C . 它的相对分子质量为609.5gD . 它是一种氧化物6. （2分）下列实验过程与如图所示的描述相符合的一组是（ ） A . 表示水的电解B . 表示常温下，等质量的镁、铁分别同时放入足量、等质量分数的稀盐酸中C . 表示将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，在M点时，溶液中的溶质只有氯化钠D . 表示向一定质量AgNO3、Cu（NO3）2和Zn（NO3）2的混合溶液中加入铁粉7. （2分）我国正在推广使用乙醇汽油。所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量乙醇（一般为101）混合而成的一种燃料。下列有关的叙述错误的是（ ）A . 乙醇汽油是一种新型的化合物B . 汽车使用乙醇汽油可以减少有害气体的排放C . 由石油可以制得汽油D . 由玉米、高梁发酵可以制得乙醇8. （2分）下列物质中有一种与其他三种物质都能发生反应，它是A . 铁B . 稀盐酸C . 碳酸钙D . 氢氧化钠9. （2分）在学习化学的过程中，我们会发现许多具有规律性的知识。下列叙述中不正确的是（ ）A . 对难溶于水的气体可用排水集气法收集B . 碱溶液中都含有相同的OH-C . 含碳元素的物质完全燃烧会产生二氧化碳D . 金属都能与酸反应产生氢气10. （2分）下列哪位科学家发现了元素周期律并画出了第一张元素周期表（ ） A . 道尔顿B . 侯德榜C . 拉瓦锡D . 门捷列夫11. （2分）在化学变化中，下列说法正确的是（ ）原子不能被创造也不能被消灭 原子核不能被创造但能被消灭分子既可以被创造也可以被消灭 电子不能被创造但能被消灭A . B . C . D . 12. （2分）（2016东营）下列化学用语表达正确的是（ ）A . 氯酸钾中氯元素的化合价： B . 镁离子的结构示意图： C . 两个乙醇分子：2C2H5OHD . 工业上炼铁的主要反应原理：3C+2Fe2O3 4Fe+3CO213. （2分）如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）A . 甲的溶解度大于乙的溶解度B . t1时,甲的溶解度为agC . 升高温度,乙的饱和溶液变成不饱和溶液D . t2时,分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1,所得溶液的溶质质量分数相等14. （2分）除去下列物质中的杂质所选用的试剂及操作方法正确的一组是（ ）选项物质杂质除去杂质的方法ACO2H2O将气体通过装有NaOH固体的干燥管BCO2CO点燃CKNO3NaCl热水溶解，降温结晶，过滤DKOHK2CO3加适量盐酸A . AB . BC . CD . D15. （2分）（2017齐齐哈尔）赤热的铁与水蒸气反应，其化学方程式为3Fe+4H2O X+4H2的化学式为（ ） A . Fe2O3B . Fe3O4C . FeOD . O2二、 填空题 (共6题；共41分)16. （6分）（2015哈尔滨）汽车方便了人们的出行氢能源汽车备受人们关注（1）目前，多数汽车使用的燃料是汽油或柴油为减小汽车尾气对空气的污染，可采取使用（或安装）_装置使有害气体转化为无害物质等措施（2）氢能源汽车子在行驶过程中的能量转化是从_能开始，最终转化为_能氢能源有本身无毒、原料来源广可再生、_等优点（填一点）（3）某些汽车轮胎是由合成材料和金属材料复合而成的其中使用的合成材料，主要利用它的_等性能（填字母）A耐高温、高弹性 B透气性好、耐磨 C密度小，熔点低其中使用的金属材料一般为铁合金，主要利用它的_等性能（填字母）A导热性好 B绝缘性好 C硬度大17. （6分）化学与生活息息相关，现有以下一些物质： 氦气甲烷干冰食盐钛合金葡萄糖选择相应的物质填空（填序号）（1）天然气的主要成分是_； （2）能进行人工降雨的物质是_； （3）常用于防腐、调味用的盐是_； （4）可用于制造人造骨的是_； （5）焊接金属时常用作保护气的物质是_； （6）淀粉等糖类物质在人体内水解变成_后，才能被人体吸收 18. （5分）根据下列甲、乙图示和相关叙述，回答下列问题：（1）图甲中该元素的原子有_个电子层，最外层有_个电子 （2）图乙所示的实验中，可以观察到_（选填“上层”或“下层”）蜡烛先熄灭，该实验能得出CO2的化学性质是_，该实验中灭火采用的原理是_19. （5分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点 （1）在水、铜、氯化钠3种物质中，由原子构成的是_ （2）A,B,C,D表示4种物质，部分物质的微观示意图见表A和B在不同条件下反应生成C或D 物质BCD微观示意图请回答以下问题：B,C,D三种物质都是由（填“分子”、“原子”或“离子”）_构成的B,C,D中属于化合物的是（填序号）_一个D分子由_个原子构成C,D碳都由碳、氧元素组成，其性质差异的主要原因是_（用微粒知识解释）20. （14分）结合下列实验常用装置，回答有关问题（1）写出图中标有字母的仪器的名称： a_，b_。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是_（填序号），有如下操作步骤：加热检查装置的气密性装药品用排水法收集气体从水槽中取出导气管熄灭酒精灯连接仪器，正确的操作顺序是_(填序号)，选用F装置来收集氧气的理由是_。制得氧气用来做下图所示的实验，发现G中铁丝剧烈燃烧，H中铁丝不燃烧，则G中反应方程式为_；对比装置G和H，可以得出可燃物燃烧的条件是_。（3）实验室制二氧化碳的反应方程式_，若要获得干燥的二氧化碳，可将B装置和D装置用_（填实验用品）连接，并在D装置中盛放_（填名称）试剂，如用E装置收集该气体，则气体从_端进入(填“”或“”)。 （4）实验室常用装置C代替装置B制取气体，该装置的优点是能控制反应的开始和停止，下列反应适用于该装置的是_(填序号)。A.块状大理石和稀盐酸 B.碳酸钠粉末和稀硫酸C.锌粒与稀硫酸 D.过氧化氢溶液与二氧化锰粉末（5）某同学利用图中的A、F来组装一套实验室制取甲烷的装置，据此推测实验室制取甲烷的反应原理应为下列方法中的 (填序号)。 A . 加热无水乙酸钠和碱石灰的固体混合物B . 常温下碳化铝和水反应C . CO和H2在催化剂的作用下反应D . 将某些有机物在隔绝空气的条件下发酵21. （5分）已知AH均为初中化学常见的物质，A为一种金属单质，C和D均为固体；G为红褐色沉淀，H为含两种元素的钠盐。（图中反应条件及部分反应物，生成物已略去)。 请回答：（1）写出物质的化学式：D_，I_； （2）反应的基本类型是_反应。 （3）写出反应的化学方程式_。 （4）若反应中,D为气体，其他反应物、产物及反应条件不变，则反应的化学方程式式为_。 三、 实验题 (共1题；共6分)22. （6分）某化学兴趣小组的学生，发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中，该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序，进行如下探究活动： （1）【作出猜想】他们考虑到铝的活动性比铜强，对三种金属的活动性顺序作出如下猜想：猜想一：AlCuR，猜想二：_，猜想三：RAlCu。（2）【查阅资料】R是一种银白色的金属，RSO4溶液呈蓝色；常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜；硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色。【实验探究】为了探究哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究。猜想主要操作主要现象实验结论一打磨R丝，并将其插入到硫酸铜溶液中R丝表面覆盖了一层红色的物质猜想一_(“成立”或“不成立”)二打磨粗细相同的R丝、铝丝、铜丝，分别将它们插入到体积相同、溶质质量分数也相同的稀硫酸中R丝表面产生气泡缓慢，溶液由无色逐渐变成蓝色铝丝表面产生气泡较快铜丝表面没有气泡产生猜想二成立三把铝丝插入RSO4溶液中_猜想三成立（3）【交流反思】究竟哪种猜想成立？三位同学经讨论交流，发现丙同学在实验前没有打磨铝丝，这可能会导致实验结论错误。于是他们先打磨铝丝，再将其插入到RSO4溶液中，一段时间后，溶液的颜色由_色变为_色；进而确认猜想三不成立，猜想二成立。写出Al与稀硫酸反应的化学方程式：_。【归纳总结】探究结束后，他们总结得出：通过金属与酸反应或金属与盐溶液反应可以比较金属活动性强弱。四、 简答题 (共1题；共10分)23. （10分）（2013贵港）用氢氧化钠溶液测定某硫酸溶液溶质的质量分数实验如下：取25g该硫酸溶液，加入到烧杯中，然后把50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液不断滴入烧杯中，同时用电子PH计不断读取反应时的PH，得出如图所示的关系，求； （1）该硫酸溶液溶质的质量分数 （2）配制500g上述硫酸溶液，所需质量分数为98%的硫酸溶液的质量 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共6题；共41分)16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、18-1、18-2、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、21-1、21-2、21-3、21-4、三、 实验题 (共1题；共6分)22-1、22-2、22-3、四、 简答题 (共1题；共10分)23-1、23-2、