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粤教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷A卷 一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下列变化属于物理变化（ ） A . 酿制甜酒B . 煤炭燃烧C . 瓷器破碎D . 钢铁生锈2. （2分）空气是人类的宝贵资源，下列有关空气的说法正确的是（ ） A . 空气的成分按体积计算，含量最多的气体是氧气B . 空气是纯净物C . 氧气具有可燃性D . 稀有气体的化学性质不活泼3. （2分）如下图所示，王欢同学操作正确的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）下列反应既不是分解反应，又不是化合反应的是（ ） A . 水 氢气+氧气B . 碳酸氢铵 氨气+水+二氧化碳C . 磷+氧气 五氧化二磷D . 乙炔+氧气 水+二氧化碳5. （2分）饮食健康是人民群众普遍的生活需求。下列说法正确的是（ ） A . 食用肝脏、瘦肉等含铁食物，可预防缺铁性贫血B . 霉变的食物，蒸煮后可以放心食用C . 由于缺碘会引起甲状腺肿大，所以我们要多食用加碘食盐D . 婴幼儿奶粉中含有丰富的钙、铁、锌等人体所需要的微量元素6. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同B . 分子可以再分，而原子不可再分C . 温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大D . 原子都是由质子，中子和电子构成7. （2分）座式酒精喷灯的火焰温度可达1000以上，使用时，向预热盘中注入酒精(C2H5OH)并点燃，待灯壶内酒精受热汽化从喷口喷出时，预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。下列说法错误的是（ ） A . 预热过程中，分子的运动速率发生了改变B . 燃烧过程中，分子的种类发生了改变C . 盒内酒精受热汽化从喷口喷出过程中，分子的体积发生了改变D . 此过程既发生了物理变化，又发生了化学变化8. （2分）下列对生产、生活现象的解释正确的是（ ） A . 温度计里的汞柱下降，因为原子随温度的降低而变小B . 在花园里可嗅到花香，因为分子在不断运动C . 石油气加压后贮存在钢瓶中，因为气体分子体积很小D . 铝锭难被压缩，因为铝原子之间有间隙9. （2分）小明同学在一段时间的化学学习后梳理了以下知识：自制简易净水器可将自来水变为纯净水；原子核内不一定有中子；在同一化合物中，金属元素一般显正价，则非金属元素一般显负价；二氧化碳气体能使燃着的木条火焰熄灭，但能使火焰熄灭的气体不一定是二氧化碳氧气可以支持燃烧，所以氧气可以做燃料；只含有一种元素的物质一定是单质；最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子其中符合题意的个数是 （ ）A . 2B . 3C . 4D . 510. （2分）在化学反应：2Cu(NO3)2 2CuO+O2+4X,X的化学式是（ ） A . N2O3B . NO2C . NH3D . NO11. （2分）大蒜具有一定的抗病功能和食疗价值，其中大蒜新素（C6H10S3）是其有效成分之一。下列关于大蒜新素的说法中错误的是（ ） A . C,H,S元素质量比为36：5：48B . 大蒜新素属化合物C . 1个大蒜新素分子中含有3个硫原子D . 大蒜新素相对分子质量为178g12. （2分）下列有关氧气的描述中，正确的是（ ） A . 氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质发生化学反应B . 氧气能支持燃烧，本身也能燃烧C . 物质在氧气中燃烧和在空气中缓慢氧化，都属于氧化反应D . 鱼可以在水中生存，是因为氧气易溶于水13. （2分）某物质在空气中充分撚烧后，只生成二氧化碳，则下列有关该物质的叙述中错误的是（ ） A . 有可能是几种碳单质的混合物B . 肯定是石墨C . 可能是一氧化碳D . 该物质中一定含有碳元素14. （2分）氧化铜与稀盐酸发生反应时,容器中溶液总质量随时间的变化曲线如图所示。下列说法错误的是（ ） A . 该实验是将稀盐酸逐渐加入到盛有氧化铜的容器中B . m点表示氧化铜与稀盐酸恰好完全反应C . m点和n点对应溶液中铜元素的质量不相等D . m点和n点对应溶液蒸发结晶后得到的固体成分相同二、 多选题 (共1题；共3分)15. （3分）实验室长期保存下列药品的方法中，错误的是（ ） A . 氢氧化钠密封保存在试剂瓶中B . 硝酸银溶液密封保存在棕色试剂瓶中C . 浓盐酸密封保存在试剂瓶中D . 少量氨水保存在烧杯中三、 填空题 (共5题；共13分)16. （3分）写出下列符号 氮元素_。三个硫酸根离子_。天然气的主要成分_。氧化铝中铝显 价_。17. （4分）如图中的、是氟元素和钙元素在元素周期表中的信息： （1）氟元素的相对原子质量为_，钙元素的原子序数为_（2）请画出上述两种原子的结构示意图，及它们的离子结构示意图 _；_；_18. （3分）近日，各种山野菜登临哈尔滨集市。有香椿、蒲公英等。买一绺香椿，做一个香椿炒鸡蛋，伴着香喷喷的玉米蔬菜粥，清爽而不油腻，营养又健康。请回答问题（1）香椿等蔬菜富含的营养素是_，米饭富含的营养素的作用是：在人体内经氧化放出能量，为_和_提供能量。 （2）为保证蔬菜茎叶生长茂盛，叶色浓绿，需要适当施加_肥（填“化肥种类”），请写出一种在土壤中不残留有害物质的该类化肥的名称_。 （3）家用燃气炒菜过程中，有时会发现火焰呈黄色或橙色，并且锅底出现黑色，这说明燃料完全燃烧需要_。炒菜时加入适量的食盐调味，食盐中的氯离子具有_、帮助消化和增进食欲的作用。19. （1分）生活、生产中处处有化学。 （1）幼儿及青少年缺_元素会患佝偻病和发育不良。 （2）净水时除去不溶性固体杂质的操作名称为_,实验室中常用的硬水软化方法为_。 （3）古代用墨书写的字画能流传至今的原因是_。 （4）下列物质中,属于溶液的是_。 A . 自来水B . 冰水C . 蒸馏水D . 水银20. （2分）写出下列反应的化学方程式. （1）铁丝在氧气中燃烧：_； （2）高锰酸钾制氧气：_； （3）水通电：_. 四、 简答题 (共3题；共12分)21. （5分）水体污染，不仅影响工农业、渔业生产，破坏水生生态系统，还会直接危害人体健康，因此必需采取措施，预防和治理水污染，保护和改善水质，请你说出三种防治水污染的方法。 22. （5分）做硫和细铁丝在氧气中燃烧的实验时集气瓶底部都要留少量的水，请写出水的作用分别是什么？ 23. （2分）请设计实验，证明蜡烛在空气中的燃烧产物是水和二氧化碳。(简要写出操作、现象和对应的结论)_。 五、 实验题 (共1题；共5分)24. （5分）某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。 （1）写出仪器a的名称：_。 （2）甲同学从上图中选择B、E装置的组合制取氧气，反应的文字表达式为_，收集氧气还可选用的装置是_。 （3）乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250加热制取O2。实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究： 提出猜想猜想：反应生成的MnO2分解放出O2；猜想：反应生成的K2MnO4分解放出O2；猜想：反应生成的K2MnO4和MnO2分解放出O2。实验验证同学们分成两组，分别进行下列实验：第一组同学取一定质量的MnO2 ， 在250条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜测_不符合题意；第二组同学取K2MnO4在250条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想符合题意的结论，该组同学选择的实验方法是_。拓展延伸实验发现，KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢，但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快，请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂，为什么？_。实验反思通过以上实验探究，你对“实验制取氧气”还想探究的问题是： _。六、 计算题 (共1题；共3分)25. （3分）在标准状况下，氧气的密度为1.43g/L、空气的密度为1.29 g/L，一般情况下，正常成年人每分钟吸入8L氧气。问正常成年人每分钟需要吸入空气多少升_？在标准状况下，每分钟吸入氧气的质量是多少克_？（提示：氧气约占空气体积的 ） 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 多选题 (共1题；共3分)15-1、三、 填空题 (共5题；共13分)16-1、17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、四、 简答题 (共3题；共12分)21-1、22-1、23-1、五、 实验题 (共1题；共5分)24-1、24-2、24-3、六、 计算题 (共1题；共3分)25-1、
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