沪教版2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷（I）卷 .doc

沪教版2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷（I）卷 一、 单选题 (共18题；共36分)1. （2分）打雷放电时，空气中有极少的氧气（O2）会转变成臭氧（O3），氧气（O2）臭氧（O3），以下说法错误的是（ ）A . 该变化是物理变化B . 该变化是化学变化C . 氧气和臭氧是不同物质D . 氧气和臭氧是两种不同的物质2. （2分）下列基本实验操作正确的是（ ） A . 检查气密性 B . 过滤 C . 连接仪器 D . 称量物质质量 3. （2分）为制得太阳能料(合成气)，科学家用镍基催化剂设计了如下转化过程。下列有关说法不正确的是（ ） A . 反应的化学方程式为CH4+O2=CO2+H2OB . 镍基催化剂在反应前后化学性质不变C . 太阳能代料主要成分是CO和H2D . 上述反应前后元素种类不变4. （2分）下列物质中，含有氧分子的是（ ） A . 河水B . 高锰酸钾C . 蒸馏水D . 双氧水5. （2分）科学家曾通过测定古生物遗骸的碳-14含量来推测古城年代.碳14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14.下列关于碳14原子的说法中错误的是（ ） A . 中子数为6B . 质子数为6C . 电子数为6D . 质子数与中子数之和为146. （2分）下列实验现象的描述中，正确的是（ ） A . 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B . 黄铜在纯铜上刻划不会留下痕迹C . 向滴有酚酞试液的纯碱溶液中滴加过量的盐酸，溶液由红色变为无色D . 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫7. （2分）在一定量的氯酸钾加入少量的二氧化锰制取氧气的反应中（氯酸钾和氯化钾均为固体），下列的坐标关系正确的是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）生活中的下列物质属于纯净物的是（ ） A . 爽口的啤酒B . 寒冷的冰块C . 清清的河水D . 纯净的空气9. （2分）2011年“315晚会”曝光河南双汇火腿“瘦肉精”事件（“瘦肉精”的化学式为C6H19OCl3N2）。下列有关“瘦肉精”的说法正确的是（ ）A . “瘦肉精”属于有机物B . “瘦肉精”含有31个原子C . “瘦肉精”属于氧化物D . “瘦肉精”中氢元素的质量分数最大10. （2分）图甲是锌元素在元素周期表中的相关信息，图乙是锌原子结构示意图，下列说法正确的是（ ） A . 图乙中X8B . 锌的原子序数为30C . 锌的相对原子质量为65.38gD . 锌原子在化学变化中容易得到电子11. （2分）物质的化学式与俗称不相符的是（ ） A . CuSO45H2O胆矾B . CaO生石灰C . NaCl食盐D . Ag水银12. （2分）根据如图的信息判断，下列关于铝的说法错误的是（ ）A . 属于金属元素B . 原子的核电荷数是13C . 相对原子质量是26.982gD . 在化学反应中，原子易失去电子形成Al3+13. （2分）用I2O5可以测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式如下：5CO+I2O5I2+5CO2 根据生成I2的多少可以判断CO的含量关于这个反应，下列说法正确的是（ ）A . 参加反应的I2O5的质量等于生成物I2的质量B . 反应物所含元素的种类与生成物所含元素的种类不相同C . 参加反应的I2O5与CO的质量比等于生成的I2与CO2的质量比D . 参加反应的各物质中的氧原子总数等于生成物CO2中的氧原子总数14. （2分）如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯(C6H6)是一种重要的化工原料，下列说法正确的是（ ）A . 苯分子由碳、氢两种元素组成B . 苯由6个碳原子和6个氢原子构成C . 苯中氢元素的质量分数小于10%D . 苯中碳氢两种元素的质量比为1115. （2分）概念间在逻辑上有如图所示的部分关系，对下列概念间关系的说法中正确的是（ ） A . 纯净物与混合物属于交叉关系:B . 氧化反应与化合反应属于交叉关系C . 纯净物与混合物属于包含关系D . 分解反应和化合反应属于包含关系16. （2分）下列表示物质构成的微观示意图，表示混合物的是（ ） A . B . C . D . 17. （2分）推理是学习化学的一种重要方法，以下推理合理的是（ ） A . H2O2和H2O的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B . 单质是只含有一种元素的物质，所以只含有一种元素的物质一定是单质C . 同种化合物中，金属元素显正价，非金属元素一定显负价D . 化学反应中碳和氢气都能夺取氧化铜中的氧，所以碳和氢气都具有还原性18. （2分）某同学用量筒量液体时,水平放稳量筒第一次读数时,视线与量筒内凹液面最低处保持水平,读数为60mL,倒出部分液体后,第二次仰视凹液面最低处读数,读数为40mL该学生实际倒出的液体体积（ ） A . 大于20mlB . 等于20mlC . 小于20mlD . 大于或等于20ml二、 多选题 (共1题；共3分)19. （3分）下列实验中，运用了控制变量法的是（ ） A . 通过不同状态物质间反应前后质量的变化研究质量守恒定律B . 电解水实验中，通过检验两极产物研究水的组成C . 通过改变溶剂、温度测定物质溶解的多少，研究影响物质溶解性的因素D . 利用过量红磷在密闭容器内燃烧的实验验证空气中氧气的体积含量三、 填空题 (共4题；共16分)20. （2分）根据下表提供的信息，按要求填空。 化学符号2H2_Mg2+_符号的意义_2个氯原子_二氧化氮中氮元素的化合价为+4价21. （6分）请结合水的相关知识回答下列问题： （1）长期饮用硬水对健康不利，日常生活中常用_的方法来降低水的硬度； （2）自来水厂生产自来水时，不需要使用的净水方法是_（填序号）； A . 沉淀B . 蒸馏C . 吸附D . 过滤（3）爱护水资源，人人有责。请写出一条节约用水的措施_； （4）写出电解水的化学方程式是_。 22. （5分）如图是在实验室中制取气体可能用到的仪器，请回答下列问题。 （1）制取二氧化碳的反应原理可用化学方程式表示为_，若用G装置收集二氧化碳，则验证气体已收集满瓶的方法是_。 （2）用高锰酸钾制取氧气，组装发生装置时，除棉花团外还缺少的一种主要实验仪器是_，若用G装置采用排水法收集氧气，应进行的操作是_。 （3）实验室中制取4.8g氧气，理论上需要高锰酸钾的质量为_。 23. （3分） （1）小明和小芳在讨论“能否用蜡烛燃烧法来粗略测定空气中氧气的含量”这一问题时，小芳认为：通过图1装置，用蜡烛燃烧法测得的空气中氧气的含量会_(填“偏高”、“偏低”或“不变”)。她根据蜡烛燃烧产物的特点阐述了自己的理由：_，并用图1装置进行实验，证实了自己的结论。（注：本题实验中装置的气密性良好，水槽中的液体是水。） 图1 图2 （2）小明认真分析了小芳的实验结果后，进行了如下探究： （提出问题）导致小芳这一实验结果还有其他原因吗？（实验探究）小明设计了图2装置，进行以下操作：取黄豆粒大小的白磷，用滤纸吸去表面的水分，放入捆在电烙铁下面贴片的凹槽内。将燃烧匙内的蜡烛点燃后迅速插入钟罩内，并立即塞紧橡皮塞。待蜡烛熄灭后（蜡烛有剩余），接通电烙铁电源，发现白磷先熔成液体，接着燃烧产生大量白烟，说明通电前钟罩内含有_，产生白烟的文字表达式是_。（得出结论）导致小芳这一实验结果的另一原因是_。（交流与反思）小明和小芳分析了上述实验后，又提出了一个问题：能否用铁丝燃烧测定空气中氧气的含量，你的观点是_（填“能”或“否”），理由是_。四、 实验题 (共1题；共7分)24. （7分）甲乙丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题。 （1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是（写两条即可）_（2）甲实验进行时，燃烧匙中硫的状态是 _（3）甲、丙两瓶中均放少量水其作用分别是：甲 _ 丙_（4）写出上述三个实验中反应的中的任意两个文字表达式:_五、 推断题 (共1题；共2分)25. （2分）A，B，C，D，E，F均为初中化学常见物质,其中A为暗紫色固体,D为无色气体,E是一种非金属固体单质,它们之间的转化关系如图所示。 反应条件已略去 请回答下列问题： （1）D的化学式是_。 （2）A发生反应的化学方程式是_。 （3）E的颜色为_色, 的化学方程式是_,反应的现象是_。 六、 计算题 (共1题；共4分)26. （4分）图1、图2是两种不同氮肥的标签，根据标签信息回答下列问题： （1）NH4NO3是由_元素组成的，其氮、氧、氢原子个数比为_。 （2）CO（NH2）2的相对分子质量是_，CO（NH2）2中碳元素质量：氧元素质量：氮元素质量_。 （3）48kgNH4NO3中氮元素的质量与_kg CO（NH2）2中氮元素的质量相当。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共18题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、二、 多选题 (共1题；共3分)19-1、三、 填空题 (共4题；共16分)20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、四、 实验题 (共1题；共7分)24-1、24-2、24-3、24-4、五、 推断题 (共1题；共2分)25-1、25-2、25-3、六、 计算题 (共1题；共4分)26-1、26-2、26-3、