湘教版九年级下学期2月联考化学试卷C卷.doc

湘教版九年级下学期2月联考化学试卷C卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列过程中，主要依靠化学变化实现的是A . 发射火箭B . 水车汲水灌溉C . 太阳能供热D . 风力发电2. （2分）下列标识与消防安全无关的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）根据如图的信息判断，下列关于铝的说法错误的是（ ）A . 属于金属元素B . 原子的核电荷数是13C . 相对原子质量是26.982gD . 在化学反应中，原子易失去电子形成Al3+4. （2分）如图所示实验操作中，正确的是（ ） A . 倾倒液体B . 点燃酒精灯C . 取用固体粉末D . 过滤5. （2分）2015年10月，中国科学家屠嗷嗷获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，以表彰她在青蒿素（C15H22O5）的发现及其应用于治疗疟疾方面所做出的杰出贡献下列关于青蒿素的叙述不正确的是（ ）A . 青蒿素由42个原子构成B . 青蒿素属于有机物C . 青蒿素由分子构成D . 青蒿素中碳元素的质量分数最大6. （2分）如图为元素周期表第4周期的一部分据此判断下列说法中错误的是（ ）A . 镍元素的符号为NiB . 钴元素的相对原子质量是58.93gC . 从左到右各元素的原子序数依次增大D . 各元素都属于金属元素7. （2分）科学家用计算机模拟后确认，60个N原子可结合成N60分子。下列关于N60的叙述中正确的是A . N60是一种新型的化合物B . 一个N60分子中含有30个N2分子C . N60的相对分子质量为840D . N60和N2混合后形成的是纯净物8. （2分）某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊。下列对气体组成的推断不正确的是（ ）A . 可能三种气体都存在B . 可能只有氢气C . 可能是甲烷和一氧化碳的混合气体D . 可能只有甲烷9. （2分）人类生存离不开空气，下列说法正确的是（ ）A . 空气中可吸入颗粒物（PM2.5）的多少不影响人体健康B . 空气是混合物C . 空气中不含二氧化碳D . 氮气可以供给呼吸10. （2分）长途运输鱼苗时，为了防止鱼苗缺氧，常在水中加入物质X，发生反应的化学方程式为：2X+2H2O=2Ca（OH）2+O2，其中X的化学式为（ ） A . CaOB . CaO2C . CaCO3D . CaCl2二、 填空题 (共2题；共18分)11. （3分）2009年3月在北京召开两会，资源成为两会的热门话题，资源要节约和合理利用，提倡建设资源节约型社会，矿物储量有限，而且不可再生根据已探明的一些矿物的储藏量，并根据目前这些金属和消耗速度科学家初步估计一些矿物可开采年限如下图所示：（1）观察上图，请你推测21世纪金属的资源情况：_（2）请你联系实际，作为时代的主人，看了上图后，想一想你有哪些感悟_（3）你提出一条节约资源的建议：_12. （15分）根据下列实验装置图，结合所学化学知识回答下列问题： （1）实验仪器的名称：a_；b_。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学符号表达式为_，此反应类型是_反应。其发生装置应该选用_（填字母标号），收集装置可选用_（填字母标号）。在实验时，该装置试管口应放一团棉花，其目的是_。若要收集到较纯净的氧气，最好选用装置_（填字母标号）收集。 （3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是_（填字母）。用C装置收集O2理由是_；实验室用C装置收集氧气，当_时开始收集。用E装置收集O2的验满方法是 _。 （4）制取并用排水法收集氧气实验结束时，应先_后，_，以防止_。 三、 计算题 (共1题；共3分)13. （3分）下图是实验室中一瓶过氧化氢溶液的标签。某同学为了测定该溶液中溶质的质量分数是否与标签上相符,用烧杯取该溶液50g,加入二氧化锰1g,完全反应后,称得烧杯内剩余物的总质量为49.4g。请回答下列问题: （1）二氧化锰在反应中的作用是_（2）完全反应后生成氧气的质量为_（3）通过计算回答,该过氧化氢溶液中的溶质质量分数(已知质量分数= 100%)是否与标签上相符?_四、 推断题 (共1题；共10分)14. （10分）图中的AK分别代表初中化学中的常见物质已知：A、C两物质组成元素相同； G溶液为某物质的稀溶液，G的浓溶液能使小木棍变黑图中部分生成物未标出请回答下列问题：（1）写出J可能的化学式：_（任写一种）（2）写出下列反应的化学方程式： A C+D：_；F+HE+C：_；I+碱K：_（任写一种）（3）写出J可能的化学式：_（任写一种）（4）写出实验室制取D的另一种反应的化学方程式：_（5）写出下列反应的化学方程式： A C+D：_；F+HE+C：_；I+碱K：_（任写一种）（6）写出实验室制取D的另一种反应的化学方程式：_五、 探究题 (共2题；共15分)15. （6分）根据如图所示探究燃烧条件的实验装置回答： （1）由该实验得出，可燃物燃烧的条件是：_；_； （2）由该实验得出，可燃物燃烧的条件是：_；_； （3）根据可燃物燃烧的条件判断，如果用导管将氧气通入该烧杯中，让氧气与白磷充分接触，白磷_（填“能”或“不能”）在水中燃烧 （4）根据可燃物燃烧的条件判断，如果用导管将氧气通入该烧杯中，让氧气与白磷充分接触，白磷_（填“能”或“不能”）在水中燃烧 16. （9分）小刚同学在学习化学知识后，知道进入久未开启的菜窖可能造成死亡。于是他和小强一起对自家久未开启的菜窖内的气体成分进行了探究。【提出问题】菜窖内气体的成分是什么？【查阅资料】蔬菜在一定条件下发酵生成气体，其成分可能含有CO2、CH4等。【猜想与假设】小刚认为菜窖内的气体含有CO2和CH4。【实验探究】他们对菜窖内的气体进行取样按图所示装置进行实验（1）若装量A中澄清石灰水变浑浊，证明气体样品中含有_； （2）装置B内发生反应的化学方程式为_； （3）装置D内浓硫酸的作用是_； （4）E处观察到干燥冷烧杯内壁有_出现，待火焰熄灭后，把烧杯迅速倒转过来，立刻向烧杯内倒入少量澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊，证明气体样品中含有_。E处气体燃烧的化学方程式为_。【实验结论】气体样品中含有CO2和CH4 ， 小刚的猜想正确。（5）【反思与评价】小强观察上述实验装置发现：装置A和装置C完全相同，他认为可以取消装置C.你是否认同_（填“认同”或“不认同”）理由是_。（6）根据上述实验探究结果，气体样品中含有CO2 ， 由于二氧化碳_，所以进入久未开启的菜窖前，应向菜窖内通入大量的空气。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共2题；共18分)11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、三、 计算题 (共1题；共3分)13-1、13-2、13-3、四、 推断题 (共1题；共10分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、五、 探究题 (共2题；共15分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、