2019-2020学年九年级上学期化学9月月考试卷（I）卷 .doc

2019-2020学年九年级上学期化学9月月考试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下列成语中,一定包含有化学变化的是（ ） A . 堆积如山B . 花香四溢C . 蜡炬成灰D . 滴水成冰2. （2分）下列说法不正确的是（ ） A . 实验室制取气体，都需要检查装置的气密性B . 反应物接触面积越大，越有利于反应的进行C . 纯净物都是由同种分子构成的D . 观察、归纳和比较都是进行化学研究的重要方法3. （2分）空气的成分按体积分数计算含量最多的是（ ） A . 稀有气体B . CO2C . O2D . N24. （2分）宏观辨识和微观探析是化学核心素养之一。 如图是某反应的微观模型图，下列相关说法正确的是（ ） A . 参加反应的甲、乙的分子个数比为1：1B . 化学反应前后原子种类没有发生变化C . 该反应涉及三种氧化物D . 该反应属于置换反应5. （2分）下列操作或现象与分子对应的特征不一致的选项是（ ）。 选项操作或现象分子的特性A给篮球充气分子间有间隔B100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL分子是有质量的C在花园中可闻到花的香味分子是运动的D电解水可得到氢气和氧气分子是可以再分的A . AB . BC . CD . D6. （2分）下列化学用语书写错误的是（ ） A . 五氧化二磷：P2O5B . 镁离子：Mg2+C . 2个钾原子：2KD . 3个氮分子：N37. （2分）如图所示实验操作正确的是（ ） A . 滴加液体 B . 闻气体气味 C . 熄灭酒精灯 D . 稀释浓硫酸 8. （2分）下列做法不符合“节约资源、保护环境”理念的是（ ） A . 减少使用一次性筷子B . 工业上使用中水以节约水资源C . 将废旧塑料焚烧以减少白色污染D . 用电动公交车代替燃油公交车9. （2分）如图对某一主题知识归纳有错误的一组是（ ） A . 物质的构成B . 性质与用途C . 化学之最D . 化学与生活10. （2分）（2014本溪）硅酸盐中的硅酸钠（Na2SiO3）具有软化血管的作用，其中硅元素的化合价是（ ）A . +4B . +3C . +2D . +111. （2分）规范、安全操作是实验成败的关键，下列实验操作正确的是（ ） A . 过滤 B . 检查装置气密性 C . 量取液体 D . 测定空气中氧气含量 12. （2分）“2H”表示的意义是A . 2个氢元素B . 2个氢原子C . 氢分子D . 氢离子13. （2分）推理是学习化学常用的一种方法，以下推理正确的是（ ） A . 置换反应有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应B . 质子数决定元素种类，所以质子数相同的原子一定属于同种元素C . CO2、SO2均可与碱溶液反应，所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应D . 可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以温度达到着火点时，可燃物就一定能燃烧14. （2分）下列对有关事实的解释中，错误的是（ ） A . 氧和氟的元素种类不同质子数不同B . 生铁和铜的性能不同含碳量不同C . 水和过氧化氢的化学性质不同氧原子个数不同D . 硫在空气和氧气中燃烧的火焰颜色不同氧气浓度不同二、 填空题 (共3题；共12分)15. （4分）水是地球上最常见的物质之一，生命的孕育和维系都需要水。 （1）自然界中的水都不是纯水，饮用前需要净化。 对于静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作，只能去除不溶性杂质的是_；单一操作相对净化程度较高的是_；综合运用沉淀、过滤、蒸馏几项操作净水效果更好，其先后顺序是_。生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_。（2）水对航天员的生存非常重要，目前航天器中水的来源包括： 从地面携带水。由氢氧燃料电池提供水，该电池工作原理是氢气和氧气在一定条件下发生反应，为飞船提供能量，同时生成水。写出该化学反应的符号表达式：_。通过蒸发和冷凝，把尿液中的水收集起来，处理再生。蒸发和冷凝过程中，分子的种类_（填“改变”或“不变”）。16. （6分）图I是元素周期表的一部分 图 图 图 （1）核外电子数为14的原子对应元素名称为_； （2）图II是某元素的原子结构示意图，该元素在图I中的位置是_（填、或） （3）图III中阳离子是_（填序号），C容易_电子（填“得”或“失”），形成_（填离子符号），二者形成的化合物的化学式为_。 17. （2分）小戴同学在学习完空气成分测定实验后改进了课本上的装置图如图（查阅资料得出白磷和红磷一样有可燃性，且燃烧后的生成物也相同，但白磷在40即可燃烧）回答下列问题： （1）实验时，可以观察到活塞先向_移动，后向_移动到刻度_处可以得出的结论是_（2）小陆同学重复小戴同学的实验结果活塞只移动到刻度4.5处，可能是什么原因造成的？_、_（写出两点） 三、 实验题 (共2题；共14分)18. （4分）已知过氧化钠加入水中能发生反应：Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2 ， 过氧化氢又能分解放出氧气 （1）检验过氧化氢的实验方法是：_ （2）小华为了证明过氧化钠加入水中生成了氢氧化钠，在生成的溶液中滴加了几滴无色酚酞溶液，观察到现象是溶液先变红色后褪为无色（提示：无色酚酞溶液遇到氢氧化钠溶液变红色） 请你对此现象进行探究（只要提出假设、方案，不需要说出方案实施的具体结果）假设一：生成的过氧化氢使溶液褪色方案一：取适量稀氢氧化钠溶液于试管中，滴加几滴酚酞溶液，再滴加适量过氧化氢溶液，观察溶液颜色的变化假设二：_，方案二：_假设三：_，方案三：_19. （10分）根据如图装置，结合所学化学知识回答下列问题（1）请写标号仪器的名称：_；（2）实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时，你认为A装置存在的问题是_，可选用_（填C或D）装置收集氧气若用E装置收集氧气，收集满氧气后，应先_，再熄灭酒精灯该反应的化学方程式是_（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2气体，该反应的化学方程式是_验满的方法是_；此法制得的二氧化碳，常混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的G装置来除去，则混合气体应从G装置的_端口（填“”或“”）通入，实验室用稀盐酸和石灰石制取CO2气体，而不用稀硫酸和石灰石，原因是_（4）将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变成红色，加热后溶液又变成紫色，用化学方程式表示加热后又变成紫色的原因：_（5）通常情况下，SO2是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气大，易溶于水且水溶液显酸性实验室里，用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2 实验室制取SO2选择的发生装置是_（填字母），若选择F装置收集SO2 ， 气体应该从_口（填“a”或“b”）进入，实验结束后剩余的SO2气体用氢氧化钠溶液吸收，吸收的目的是_第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共3题；共12分)15-1、15-2、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、三、 实验题 (共2题；共14分)18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、