2019-2020学年新人教版九年级上册第7单元 燃料及其利用单元测试卷（I）卷.doc

2019-2020学年新人教版九年级上册第7单元 燃料及其利用单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分）关于一氧化碳和二氧化碳的说法中，正确的是（ ） A . CO的含量增加会导致温室效应B . 室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒C . 大气中CO2的消耗途径主要是绿色植物的光合作用D . CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质相同2. （2分）“低碳生活”已成为当今的热门话题。下列对“低碳生活”的理解不准确的是（ ） A . 减少使用含碳的燃料B . 其中“碳”指的是碳单质C . 大力推广使用新能源和新燃料D . 可以有效防止温室效应3. （2分）水是“生命之源”下列关于水的说法正确的是（ ）A . 地球上淡水资源丰富，可以说是取之不尽，用之不竭B . 保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子C . 电解水的实验说明，水是由氢气和氧气组成的D . 我国部分地区水资源短缺，严重制约了当地经济发展，影响了人民生活质量4. （2分）下列推理正确的是（ ） A . 向某无色溶液中滴加酚酞无现象，则溶液一定不呈碱性B . 酸雨的pH小于7，pH小于7的雨水不一定是酸雨C . 氢气和氧化铜反应生成铜和水属于置换反应，则生成金属和氧化物的反应都属于置换反应D . 酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应5. （2分）物质在氧气中燃烧的主要现象描述正确的是（ ） A . 铁丝燃烧，产生蓝紫色火焰B . 镁带燃烧，产生耀眼的白光C . 红磷燃烧，产生大量的白雾D . 木炭燃烧，产生黄色的火焰6. （2分）科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系(如图)。下列说法错误的是A . 分解的水的质量等于生成的氧气和氢气的质量和B . 氢气和氧气的反应吸收热量C . 氢气和氧气的反应属于化合反应D . 催化剂在反应前后质量和化学性质不变7. （2分）遇到火灾时，正确处理火险有利于保护生命财产安全，下列处理方式中错误的是（ ）A . 如果是室内着火，立即打开所有门窗B . 用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场C . 发现火灾立即拨打 119 火警电话D . 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖8. （2分）关于燃烧认识错误的是（ ） A . 燃烧不一定需要氧气B . 用水灭火的原理是降低可燃物的着火点C . 燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿抹布盖灭D . 煤燃烧是化学能转化成热能和光能9. （2分）推理是学习化学的一种重要方法，下列推理关系成立的是（ ）A . 用带火星的木条伸入集气瓶中不复燃，则集气瓶中一定不含有氧气B . 水电解产生氢气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成的C . 空气中可燃物燃烧必须与氧气接触，所以把可燃物与氧气隔绝是灭火的有效方法之一D . 镁条在空气中燃烧得到的氧化镁的质量与参加反应的镁条质量不相等，所以该反应不符合质量守恒定律10. （2分）煤和石油等化石燃料燃烧会造成对空气的污染，形成酸雨下列气体中，不属于煤和石油燃烧产物的是（ ） A . 一氧化碳B . 二氧化硫C . 二氧化氮D . 氮气11. （2分）下图是元素周期表中提供的硫元素的相关信息，对图中信息理解错误的是（ ）A . 该元素原子的最外层电子数为16B . 该元素的相对原子质量为32.06C . 该元素的质子数为16D . 该元素符号为S12. （2分）下列做法不符合“低碳环保”理念的是（ ） A . 为了节约用纸，两面使用草稿纸B . 为了QQ能升级，长期把QQ挂在线上C . 为了节约用水，用淘米水浇花D . 为提高资源利用率，分类回收废弃物13. （2分）如图是电解水的微观模拟示意图，按图分析下列说法错误的是（ ）A . 化学变化中分子是最小的微粒B . 化学反应实质是原子的重新组合C . 该反应是分解反应D . 化学反应后氢分子和氧分子的个数比为2：114. （2分）化学时刻影响着我们的生活，它在工农业生产和日常生活中起到了非常重要的作用下列说法中正确的是（ ） A . 微量元素在人体内的需求量很小，不需要从外界摄取B . 纤维素无法被人体吸收，所以食物中的纤维素对人体毫无意义C . 硫酸铜可用于配制农药波尔多液，但不能用铁桶盛放D . 木炭燃烧的剧烈程度由它的着火点决定，而与氧气的浓度无关15. （2分）下列过程中发生化学变化的是（ ）A . 木炭燃烧B . 麦粒磨成粉C . 冰雪融化D . 酒精挥发16. （2分）实现“低碳经济”的一种策略是节约能源如图所示的四种制取氧气的方法中最节能的是（ ） A . B . C . D . 二、 填空题 (共6题；共31分)17. （10分）化学为人类社会的可持续发展做出了巨大贡献（1）家用太阳能发电设备与太阳能热水器一样，只要将一个太阳能板放在楼顶，就能通过太阳能给家里发电太阳能作为新能源的主要优点有（答两点）：_；_（2）乙醇可通过高粱、玉米等农作物发酵、蒸馏得到属于可再生资源，其在空气中燃烧的化学方程式是_（3）氢气是未来最理想的能源，理想的制氢方法是_（填序号）A电解水：2H2O2H2+O2B焦炭与水蒸气反应：C+H2OH2+COC太阳光分解水：2H2O2H2+O2D天然气与水蒸气反应：CH4+H2OCO+3H2 18. （5分）下图为某反应在同一容器中反应前后部分分子种类的示意图。回答下列问题：（1）氮元素和氢元素的本质区别是_ ， 1个A分子中共含有_个原子，C代表的是_。（2）反应物中缺少某种物质，在反应前方框内应补充的微粒是_（填序号）。（3）该反应中B和C的质量比为_。19. （4分）小明用图1所示装置探究可燃物燃烧的条件他发现热水中的白磷熔化成一白色小液滴不久，铜片的白磷开始燃烧，而红磷和水中的白磷都不燃烧请回答：（1）物质燃烧需要同时满足的条件是：可燃物；_；_（2）如图2用导管对准上述烧杯中的白磷，通入适量氧气，观察到白磷在热水中发生燃烧，请用你归纳的燃烧所需条件解释这一现象_（3）通常保存少量白磷的方法是_20. （4分）目前，我们国家的能源主要依赖于化石燃料，它们属于不可再生资源。因此，开发利用新能源就显得格外重要。（1）常见的三种化石燃料包括煤、石油和_。（2）利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热能发电、_等（举出1例即可）。（3）氢气被誉为“最清洁的燃料“，请用化学方程式解释其“美名”得来的原因_。（4）氘的核能开发，被认为是解决未来世界能源问题的主要途径之一。氘和氢具有相同的核电荷数，称之为重氢，常用D来表示，其原子核内有一个中子，由氘原子和氧原子构成的水分子称为重水分子。下列说法正确的是_（填数字序号）。氘和氢属于同种元素重水的化学式为2重水的相对分子质量为1821. （4分）化学与我们的生活有着密切的联系。现有：二氧化碳；活性炭；氮气；金刚石；石油；不锈钢，选择适当的物质填空(填序号)： （1）可用于冰箱除味剂的是_； （2）可用于制造炊具的是_； （3）可充入食品包装袋中以防腐的是_； （4）绿色植物进行光合作用吸收的是_； （5）可用来裁玻璃的是_； （6）属于化石燃料的是_。 22. （4分）某化学兴趣小组用如图所示装置研究以下两个问题【实验1】可燃物燃烧的条件步骤1：水槽中放有一定量热水，水面下a处放一小块白磷，此时观察到白磷不燃烧步骤2：在乙中放入二氧化锰和过氧化氢溶液，立即将甲倒扣在乙上此时观察到甲中水面下降，白磷露出水面，_此实验运用对比的方法研究了可燃物燃烧的一个条件是_【实验2】浓盐酸的性质步骤1：a处放一湿润的紫色石蕊试纸，乙中放入浓盐酸，立即将甲倒扣在乙上此时观察到试纸变为红色说明浓盐酸具有的性质为_步骤2：将试纸取出，立即向水槽中加入滴有酚酞的氢氧化钠溶液，此时观察到红色溶液逐渐变为无色出现此现象的原因是_ .三、 综合题 (共2题；共11分)23. （6分）某纯碱样品中含有少量氯化钠，某同学称取11.4g样品放入烧杯中，向烧杯中加入73g稀盐酸恰好完全反应后烧杯中剩余的总质量为80g（假设产生的气体全部逸出）（计算结果精确到0.1%）（1）反应生成气体的质量为_g（2）样品中碳酸钠的质量是多少？（3）反应后所得溶液中溶质质量分数是多少？24. （5分）化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息请用化学用语填空： （1）硝酸根离子_； （2）五个五氧化二磷分子_； （3）氧化镁中镁元素显+2价_ 四、 探究题 (共1题；共3分)25. （3分）下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。（1）指出仪器名称_，_。 （2）实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置_（填编号）。写出其反应的化学方程式_。 （3）、用D装置收集氧气，操作的正确顺序为_（填编号）。a将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中b将装满水的集气瓶倒置在水槽中c当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置（4）若用E装置进行排空气法收集氧气，气体应从_（填“a”或“b”）端通入。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题 (共6题；共31分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、22-1、三、 综合题 (共2题；共11分)23-1、答案：略23-2、答案：略23-3、答案：略24-1、24-2、24-3、四、 探究题 (共1题；共3分)25-1、25-2、25-3、25-4、