湘教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考考试试卷A卷.doc

湘教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考考试试卷A卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列关于空气的说法中，错误的是（ ）A . 空气是一种十分重要的天然资源B . 少量有害物质进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净C . 工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化D . 按质量分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质约占1%2. （2分）某反应微观示意图如下，其中“ ”和“”表示不同元素的原子，下列说法不正确的是（ ） A . 反应物有4种分子B . 反应前后原子个数不变C . 反应前后元素种类不变D . 化学变化中的最小粒子是原子3. （2分）今有四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（ ）A . 它们表示四种元素B . 中原子形成的离子带2个单位的正电荷C . 具有相似的化学性质D . 表示的粒子是阳离子4. （2分）（2017天水）绿色化学有助于解决环境污染问题，下列做法不符合绿色化学理念的是（ ） A . 大力发展公共交通，提倡绿色出行B . 使用可降解塑料，减少白色污染C . 加速石油的开采，可以快速提高人类生活质量D . 为了防止水污染，农业上要合理使用化肥、农药5. （2分）今年冬天连续多日的雾霾危害人们的健康，下列措施不利于防治雾霾的是（ ） A . 大力植树造林B . 使用清洁能源C . 骑自行车出行D . 集中焚烧垃圾6. （2分）下列物质符合图中转化关系的是（ ） 选项甲 乙丙 转化关系图 A Fe CuAg BCaCO3Ca（OH）2CaCl2CNaClNaNO3NaOHDFe2O3H2OO2A . AB . BC . CD . D7. （2分）下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是（ ） A . 氧气被用作火箭的燃料，利用了氧气的可燃性B . 碳单质用于冶炼金属，利用了碳单质的还原性C . 稀有气体充入霓虹灯，是利用了稀有气体通电时能发出不同颜色的光D . 二氧化碳用于灭火，既利用了它的物理性质、也利用了它的化学性质8. （2分）下列仪器中不可以直接加热的是（ ）A . 试管B . 烧瓶C . 蒸发皿D . 燃烧匙9. （2分）下列实验装置进行的相应实验，达不到实验目的的是（ ）A . 用图所示装置除去CO2中含有的少量O2B . 用图所示的装置测定空气中氧气的含量C . 用图所示装置制取少量CO2气体D . 用图所示装置进行CO2的验满10. （2分）下列观点错误的是（ ）A . 水变成水蒸气的过程中，水分子变大B . 水在天然循环的过程中，发生的是物理变化C . 河水、井水、海水都可视为含有某些可溶物的混合物D . 用滤纸过滤不能除去天然水中溶解的矿物质二、 探究题 (共2题；共15分)11. （8分） （1）化学就在我们身边，请从下列物质中选择相应的物质填空：石墨、酒精、钛合金、生石灰实验室常用的燃料是_；可用于制造人造骨的是_；常用作食品干燥剂的是_；可用于制铅笔芯的是_；（2）初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构氯化钠、金刚石、干冰三种物质中，由离子构成的物质是_如图1甲、乙所示是镁元素在元素周期表中的信息和镁原子的结构示意图，根据图示回答：镁的相对原子质量是_；镁原子在化学变化中容易_（填“得到”或“失去”）电子，成为离子如图2是某化学反应的微观示意图（表示氧原子，表示氢原子）该反应的基本反应类型是_12. （7分）某研究小组发现，将适量淀粉放人过氧化氢溶液中，过氧化氢溶液的分解速率加快。对于此现象，该小组同学进行了如下探究 提出问题淀粉能否作过氧化氢分解的催化剂?作出猜想淀粉能作过氧化氢分解的催化剂。实验验证实验编号实验操作实验现象向试管中加入过氧化氢溶液，再将带火星的小木条伸入试管中小木条不复燃向盛有过氧化氢溶液的试管中加入0.5g淀粉，再将带火星的小木条伸入试管中产生大量气泡，小木条复燃将中反应结束，将试管中的剩余物质过滤、洗涤、干燥、称量得固体物质0.5g将中所得固体放放试管中，重新加入过氧化氢溶液，然后将带火星的小木条伸入试管中产生大量气泡，小木条复燃（1）分析数据、得出结论 实验证明淀粉的_和_在反应前后均未发生变化。可作过氧化氢分解的催化剂。（2）写出淀粉催化过氧化氢分解的文字表达式_（3）实验拓展 该小组设计了下图所示装置对比淀粉与二氧化锰的催化效果，实验均以生成25mL气体为准，其他可能的影响因素忽略不计，相关教据见下表：实验编号3%过氧化氢溶液的体积其他物质质量待测数据I20mL淀粉0.5gaII20mL二氧化锰0.5gb上述实验中的“待测数据”是指_;最后结果表明二氧化锰的催化效果较好，则a_b(填“”、“”或“=”)。（4）小明用坩埚钳夹取少量光亮的铜丝，放在酒精灯火焰上灼烧至表面变黑后，迅速插入一只装有20mL3%过氧化氢溶液的试管中，观察到试管内迅速产生大量气泡。且变黑的铜丝质量和化学性质不发生改变，于是得出结论:氧化铜可以加快过氧化氢分解。 有同学认为这个结论不可靠，原因是过氧化氢分解速率加快还可能与_有关。请你设计实验方案证明_三、 推断题 (共1题；共4分)13. （4分）如图所示，不同字母代表一种不同的物质，其均为初中阶段常见物质，各物质间存在如下转化关系（部分条件和生成物省略）： 已知：B、C两种物质在不同情况下可分别发生和两个反应；除Y和J含金属元素外，其他物质都是由非金属元素组成的其中，D物质可以使湿润的红色石蕊试纸变蓝，X、Y和J均为黑色固体（1）D的化学式为_，X的名称是_ （2）写出B+CE+F的化学方程式：_； （3）写出I+YJ+C的化学方程式：_四、 填空题 (共2题；共8分)14. （4分）在玻璃管中放入氧化铜，通入一氧化碳赶走玻璃管内的空气后，加热 （1）观察到玻璃管中的现象是_，反应方程式为_（2）通入一氧化碳赶走玻璃管内的空气后再加热的原因是_（3）点燃装置尾端的酒精灯的作用是_ 15. （4分）二氧化硫是一种有害气体，它的排放会影响空气的质量。下列是有关二氧化硫的一些说法：二氧化硫是无色有刺激性气味的气体；它的密度比空气大；加热并在有V2O5作催化剂的条件下可以与氧气发生反应生成三氧化硫；三氧化硫也可以分解生成二氧化硫和氧气；工业上常用二氧化硫来漂白纸浆、丝毛、草帽辫等；实验室常用亚硫酸钠固体与硫酸反应制取二氧化硫；二氧化硫可以用于消毒杀菌；二氧化硫易液化；二氧化硫易溶于水生成亚硫酸。（1）以上描述中属于二氧化硫物理性质的是_；属于二氧化硫化学性质的是_属于二氧化硫制法的是_。（2）写出二氧化硫与氧气反应的化学方程式：_ 。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 探究题 (共2题；共15分)11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、三、 推断题 (共1题；共4分)13-1、13-2、13-3、四、 填空题 (共2题；共8分)14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、