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粤教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷C卷 一、 单选题 (共15题；共15分)1. （1分）下列词语中包含化学变化的是（ ）A . 滴水成冰B . 铁棒成针C . 木已成舟D . 火上浇油2. （1分）下列物质性质中，前者为化学性质，后者为物理性质的是（ ） A . 汽油易挥发，金刚石很坚硬B . 氢气的密度小，钢铁易生锈C . 水通电能分解，氧气具有氧化性D . 酒精能燃烧，氢气难溶于水3. （1分）下列实验操作，正确的是（ ） A . 过滤食盐水B . 稀释浓硫酸C . 排水法收集氧气D . 测定溶液的pH4. （1分）下列物质属于混合物的是（ ） A . 液态氧B . 稀硫酸C . 蒸馏水D . 氧化镁5. （1分）若某气体既能用向上排空气法收集,又能用排水法收集,则气体具备的性质是（ ） 难溶于水 与水发生反应 密度比空气小 密度比空气大A . B . C . D . 6. （1分）以下事实不能用分子不断运动的观点来解释的是（ ） A . 走到花圃闻到花香B . 湿衣服经过晾晒变干C . 汽油需密封保存D . 6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶7. （1分）2014年一枚用于探伤的放射源铱192（其原子中含有77个质子和115个中子）在南京丢失后被一男子拾得后导致终身残疾。下列有关说法正确的是（ ） A . 该元素属于非金属元素B . 该元素的原子序数是192C . 该原子的核外有77个电子D . 该原子的相对原子质量为192.2g8. （1分）下列说法错误的是（ ） 图1 图2 图3 A . 图1活性炭的主要作用是吸附和过滤B . 图2电解水实验，试管2中的气体具有可燃性C . 图2水中加入少量硫酸或氢氧化钠的原因是增强水的导电性从而加快反应速率D . 图3海水淡化，其淡化原理类似教材中的蒸馏净化水的操作9. （1分）碘是人体必需的微量元素。现有3种含碘元素的物质：HI、I2、KIO3 ， 其中不存在的碘元素化合价是（ ） A . -1B . 0C . +3D . +510. （1分）如图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法中错误的是（ ） A . 该反应不属于分解反应B . 图示中X的数值为3C . 反应前后氢元素的化合价发生了改变D . 反应中甲、丙两物质的质量比为2：711. （1分）如图是某化学反应过程的微观示意图，下列有关说法正确的是（ ）A . 反应前后分子的个数不变B . 生成物有三种C . 反应前后汞原子和氧原子的个数不变D . 汞和氧气都由分子构成12. （1分）正确的操作是保证实验安全和成功的重要保障，下列实验操作正确的是：（ ） A . 点燃酒精灯 B . 滴加液体 C . 稀释浓硫酸 D . 收集氧气 13. （1分）化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则就会出现事故或者使实验失败。下列实验操作的先后顺序正确的是（ ） A . 检查装置气密性时，先用手紧捂试管，后将导管伸入水中B . 用滴管吸取液体时，先在空气中挤捏胶帽排出空气，后伸入液体中吸取C . 实验室制取二氧化碳时，先加稀盐酸，后加石灰石D . 排水法收集氧气，先熄灭酒精灯，后移出导气管14. （1分）了解安全知识，可以更好地保护人身和财产安全下列做法不正确的是（ ） A . 发现燃气泄漏应立即关阀门开窗通风B . 用亚硝酸钠腌渍鱼肉和蔬菜C . 霉变的大米、瓜子、花生等不能食用D . 室内起火应压低身体逃离火场15. （1分）下列实验设计不能达到其对应实验目的的是（ ） A . 检查装置气密性B . 验证质量守恒定律C . 探究分子运动D . 比较物质着火点高低二、 填空题 (共5题；共10分)16. （4分）用化学符号表示: （1）碳元素_（2）2个硫原子_（3）1个镁离子_（4）氧化钠中钠元素的化合价为+1价_（5）氢氧根离子_。 17. （2分）化学与生活息息相关 （1）如图1物品所使用的主要材料属于合成材料的是_（填字母序号） 图1 图2 （2）锂、锰两种金属用途很广。手机电池中存在 LiMnO2 ， 已知锂元素显1价，则锰元素的化合价为_。电池充电时是将电能转化为_（填字母）： A机械能 B化学能 C热能（3）“豌豆黄”如图2是一道传统小吃，根据表格中的信息回答下列问题。 品名豌豆黄主要原料豌豆主要营养成分蛋白质、糖类、钠、钙、钾、镁等元素“豌豆黄”中主要含有蛋白质、糖类和_三类营养素。“豌豆黄”中含有钙元素，人体缺钙常会引起_（填字母序号）A贫血症 B侏儒症 C甲状腺肿大 D佝偻病（4）下列做法会造成水体污染的有_（填字母序号，下同）。 A . 工业废水直接排放B . 生活污水集中处理后排放C . 不使用含磷洗衣粉D . 大量使用化肥农药（5）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度下列做法中不符合“低碳”要求的是_ A . 节约纸张B . 大量使用化石燃料C . 提倡使用节约技术和节能产品D . 尽量乘坐公交车（6）医院输液常用到的生理盐水是0.9的氯化钠溶液。实验室配制溶质质量分数为5的氯化钠溶液，有以下操作：溶解称量计算装瓶存放,贴上标签，正确的顺序是_（填序号），量取蒸馏水时，若仰视读数，则导致溶质质量分数_（填“大于”或“小于”）0.9。若用该氯化钠溶液加水稀释配制500毫升（密度约为1g/ml）生理盐水，需要5的氯化钠溶液_克。 18. （2分）人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答： （1）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做_（填“软水”或“硬水”）。 （2）软化生活用水常用的方法是_。 （3）下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是_（填字母） A静置沉淀 B吸附沉淀 C蒸馏（4）水通电可以分解，其反应的化学方程式_。 19. （1分）稀硫酸可以和铁反应得到大量的氢气，浓硫酸却不能，稀硫酸不与碳单质反应，浓硫酸加热时却可以和碳单质反应生成水和另外两种+4价元素氧化物。 （1）由此我们可以认识到物质的性质与其_密切相关。 （2）浓硫酸加热时和碳单质反应的化学方程式为_。 20. （1分）将下列物质中符合题目要求的物质序号填在横线上 A木炭；B铁丝；C氮气；D硫粉；E二氧化碳；F石蜡 （1）能在氧气中燃烧且产生具有刺激性气味气体的是_ （2）能在氧气中燃烧，生成的气体使澄清石灰水变浑浊的是 _ （3）可能造成温室效应的气体是_ （4）无色的气体有_ （5）在氧气中燃烧后，瓶壁上有水珠的是_ 三、 实验题 (共3题；共8分)21. （4分）实验室用下图所示装置制取氧气并完成相关实验（夹持仪器已略去），根据实验回答： （1）仪器的名称是_。 （2）A装置中反应的化学方程式为_（3）用C装置收集气体的方法是_（填选项字母） A 排水法 b 向下排空法 c 向上排空法（4）检验C中收集满气体的方法是_（5）C中收集满氧气后，打开弹簧夹K1、K4,关闭K2、K3 ， 其中打开K1的目的是_点燃D中燃烧匙内的红磷后，立即伸入C装置中并把塞子塞紧，观察到红磷燃烧的现象是_。待红磷熄灭，C装置冷却后，打开K3观察到的现象是_22. （2分）请结合如图回答问题。 （1）仪器a、b的名称分别是_，_。 （2）实验室制取氧气时选择的药品在组成上的共同点是_若实验室制取一瓶比较干燥的氧气，应选用_（填字母）装置进行组合；写出一个正确的制取氧气的化学方程式：_。 （3）下列反应均有二氧化碳生成： 高温煅烧石灰石；大理石与稀盐酸反应；木炭在充足的氧气中燃烧。实验室制取二氧化碳通常选择方法，而不选择和。不选择的理由是_。不选择的理由是_。（4）用装置B作为气体发生装置对反应物状态和反应条件的要求是_。 （5）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_收集装置应选用_（填字母），检验该气体收集满的方法是_，证明气体已收集满。 （6）若用装置F证明二氧化碳能与水反应，应向烧杯的水中加入_该反应的化学方程式为_。 23. （2分）实验室制取气体的部分装置如图所示，请回答问题： （1）标号a仪器的名称是_； （2）实验室用装置B制取氧气的化学方程式为_；若用C装置收集氧气，实验操作中应注意的事项有_（写一条即可）。 （3）用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，可选用的实验装置是_，证明二氧化碳收集满的方法是_。 四、 计算题 (共2题；共7分)24. （5分）硝酸铵是一种常用的氮肥，其化学式为NH4NO3,试计算： （1）硝酸铵中氮元素与氧元素的质量比_； （2）硝酸铵中氮元素的质量分数_。 25. （2分）某商学在实验室发现一瓶由碳酸钠和氯化钠组成的混合溶液。为了测定该混合溶液中碳酸钠的质量分数，该同学设计了如下实验：取该混合溶液50 g，向其中逐滴加入稀盐酸，当加入盐酸的质量为15 g、30 g、45 g、60 g时，生成气体的质量见下表(气体的溶解度忽略不计) 第组第组第组第组稀盐酸的质量/g15304560生成气体的质量/g1.8n4.44.4（1）第组数据n为_g； （2）混合溶液中碳酸钠的质量分数是多少?(写出计算过程，结果精确至01)。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共15题；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共5题；共10分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、三、 实验题 (共3题；共8分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、23-1、23-2、23-3、四、 计算题 (共2题；共7分)24-1、24-2、25-1、25-2、
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