鲁教版中学2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷B卷.doc

鲁教版中学2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷B卷一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分）下列关于空气成分的说法错误的是（ ）A . 饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气B . 稀有气体通电发光是化学变化C . 水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D . 氧气约占空气体积的21%2. （2分）下列关于铝的自我介绍中，属于描述其化学性质的是（ ） A . 我是银白色金属B . 我具有良好的导电性C . 我能在氧气中燃烧D . 我具有良好的延展性3. （2分）下列有关实验及其现象描述不正确的是 （ ）A . 红磷在氧气中燃烧产生大量白烟B . 铁在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体C . 二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。D . 二氧化碳通入紫色的石蕊试液后溶液变成红色4. （2分）某班举办化学活动周的主题是大气中的科学”下列说法错误的是（ ） A . 干冰可用于人工降雨B . 空气中氮气的体积分数是78%C . SO2和NO2是形成酸雨的元凶D . CO2和CO是空气污染物5. （2分）向量筒里注入水，俯视读数为16毫升，倒出一部分后，仰视读数为10毫升，则倒出水的体积为A . 等于6 mLB . 小于6 mLC . 大于6 mLD . 无法估计6. （2分）某化学反应过程的微观示意图如图，下列说法错误的是（ ） A . 原子是化学变化中的最小粒子B . 元素的种类、原子的数目在化学反应前后不变C . 在化学变化中分子分成原子，原子又重新组合成新物质的分子D . 上述反应的化学方程式表示为：2A+B=A2B7. （2分）独山玉是中国明玉（主要成分是NaAlSi2O6）关于的NaAlSi2O6的说法正确的是（ ）A . 该物质由三种元素组成B . 该物质由10个原子构成C . 该物质中硅元素的化合价为+6价D . 各元素的质量比为23：27：56：968. （2分）下面是小洁同学归纳整理的“化学之最”，其中都正确的一组是（ ）A . 科学家之最汤姆森最早发现了电子侯德榜最早发明了制烧碱的方法门捷列夫最早绘出了元素周期表B . 物质之最甲烷最简单的有机物水相对分子质量最小的氧化物铁用量最大的金属C . 化学与健康之最蛋白质人体最主要的供能物质钙人体中含量最多的金属元素氧人体中含量最多的非金属元素D . 元素之最硅地壳中含量最多的元素铁地壳中含量最多的金属元素碳形成化合物种类最多的元素9. （2分）“端午粽飘香”的现象说明分子（ ） A . 大小改变B . 间隔改变C . 不停运动D . 质量改变10. （2分）关于水的说法，正确的是（ ） A . 地球是一个水球，有90%的面积被水覆盖B . 陆地淡水几乎占地球总水量的 C . 冰融化为水后，体积变小D . 健康的成年人每天一般约摄水25升水11. （2分）有一位同学十一假期去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是（ ） A . 氧气是无色无味的无毒气体B . 氧气可以燃烧C . 氧气能供给呼吸D . 氧气可以支持燃烧12. （2分）对下列实验现象的描述正确的是 （ ）A . 硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰B . 铁丝在纯氧中燃烧发出黄色火焰C . 红磷在空气中燃烧产生白色的五氧化二磷D . 木炭在氧气中燃烧产生白色火焰13. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 取用固体药品B . 收集氧气C . 二氧化碳的验满D . 读出液体的体积14. （2分）下列是对原子的叙述（1）原子是最小的粒子；（2）原子核都是由质子和中子构成的；（3）原子不显电性；（4）原子都在不停运动着。说法正确的是（ ）A . （1）B . （3）C . （2）D . （3）和（4）15. （2分）在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在下定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如右图所示。下列说法中不正确的是（ ）A . 该反应为化合反应B . 丙可能为该反应的催化剂C . 该反应中，乙、丁的质量变化之比为7：5D . 该反应中，甲、乙的质量变化之比为1：416. （2分）正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验操作正确的是（ ） A . 量取液体B . 加热液体C . 闻气体气味D . 连接仪器二、 填空题 (共6题；共14分)17. （1分）用化学用语填空：（1）氦气_（2）2个氢分子_ （3）氧化铝中铝元素的化合价_ （4）化学式量最小的氧化物_ 。18. （4分）实验是学习和研究化学的重要方法,回答问题： （1）下图装置可测定空气中氧气的含量,实验过程中需反复推拉注射器的活塞,目的是使_(填写物质的化学式)完全反应。 （2）实验室制氧气时常选择下图装置,其中使用分液漏斗和长颈漏斗相比,优势在于_(填写序号)。 A可以增加生成物的质量B可以控制反应的速率C操作简单,节约能源D可以控制反应随时发生或停止（3）进行上述的实验时,加药品前要先检验装置的_。 （4）若要回收用过氧化氢溶液与二氧化锰反应后溶液中剩余的固体,需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_:要证明二氧化锰是该反应的催化剂,需证明反应前后二氢化锰的_不变。 19. （2分）如下图所示，“”、“”表示两种不同的原子，请回答下列问题。 （1）表示混合物的是_(填序号，下同)。 （2）表示单质的是_。 （3）表示化合物的是_，_(填“可能”或“不可能”)是氧化物。 （4）用“”、“”分别表示氧原子和氢原子，则保持水化学性质的最小粒子是_，_图可表示电解水的生成物。 20. （2分）浓氨水可以使酚酞试液变成红色，浓氨水具有挥发性。往下图试管口的棉花滴10滴浓氨水，可观察到的现象是_，此现象说明分子具有 _的性质。21. （2分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具，试根据图回答相应问题： （1）图中的甲是铅元素在元素周期表中的信息，其中207.2表示的是_ （2）图中的乙表示的一部分，A、B、C代表三种不同的元素，它们的原子序数由大到小的顺序是_ （3）图中的丙是A元素的原子结构示意图，则A的最高价氧化物的化学式为_（A用元素符号表示） 22. （3分）用化学用语填空：（1）2个氧分子_；3个氢离子_（2）某粒子的结构示意图为它的电子数为_三、 实验题 (共2题；共5分)23. （2分）在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格： （1）取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会_结论：石蜡的密度比水_ （2）点燃蜡烛，将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现_，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现_ 结论：蜡烛燃烧以后的生成物是_24. （3分）空气是一种宝贵的自然资源，人类无时无刻离不开空气。通过一段时间的化学学习，我们已经了解了空气中氧气的性质与制法，请结合所学知识回答下列问题： （1）下列有关氧气的叙述正确的是_ A . 氧气的化学性质比较活泼，是可燃物B . 氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体C . 给氯酸钾加热，若不加二氧化锰就不产生氧气D . 因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气（2）实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示。 写出图中标号的仪器名称：a_。写出一个用B装置制取氧气的化学方程式_；若将B、C装置组装在一起制氧气，实验结束，停止加热前要先进行的操作是_。若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是_（填字母）。在加试剂之前的操作是_。已知一氧化氮气体的密度比空气略大，难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_（填字母）。（3）加热分解6.3克高锰酸钾，可以得到氧气的质量是多少_？（计算结果保留一位小数） 四、 计算题 (共1题；共2分)25. （2分）某同学为了测定高锰酸钾样品的纯度，取10g该样品加热时间后，冷却，称量剩余固体的质量，重复以上操作，记录数据如下表：加热时间T1T2T3T4剩余固体质量g9.129.089.049.04（1）完全反应后生成的氧气的质量_g （2）求该样品中高锰酸钾的纯度 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题 (共6题；共14分)17-1、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、21-1、21-2、21-3、22-1、三、 实验题 (共2题；共5分)23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、四、 计算题 (共1题；共2分)25-1、25-2、