人教版2019-2020学年九年级上学期化学12月月考试卷A卷.doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学12月月考试卷A卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列属于化学变化的是（ ） A . 酒精挥发B . 蜡烛熔化C . 木炭燃烧D . 电灯发光2. （2分）河长制的全面推行将大大促进水资源的保护工作下列说法或做法不正确的是（ ） A . 地球上的淡水资源是有限的B . 通过活性炭吸附可以将硬水转化为软水C . 工业废水经处理达标后排放D . 湿衣服晾干是由于水分子在不断的运动3. （2分）考试复习阶段，小刘同学梳理了以下知识：具有相对稳定结构的粒子一定是稀有气体元素的原子；点燃可燃性气体前一定要验纯；只含一种元素的物质一定是单质；氧化物一定是含氧化合物；质子数相等的一类粒子一定属于同种元素；进入久未开启的地窖前一定要做灯火实验。其中正确的是（ ）A . B . C . D . 4. （2分）某同学用量筒量取液体。量筒放平稳，且面对刻度线，初次读书视线与凹液面的最低点齐平，读数为18mL；倒出部分液体后，仰视液面读数为12mL。则该同学倒出液体的体积是（ ）A . 6 mLB . 大于6 mLC . 小于6 mLD . 无法判断5. （2分）在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图下列说法中不正确的是（ ）A . 该反应为分解反应B . 丙可能为该反应的催化剂C . 参加反应的乙、丁质量比为3：2D . 丁相对分子质量是甲的2倍6. （2分）汽车尾气净化装置中装有铂催化剂，尾气在催化剂表面反应的微观过程可用下图表示。下列有关说法正确的是 （ ）A . 反应中的反应物有3种B . 反应中NO2和CO的化学计量数之比为12C . 反应和中都有单质参加反应D . 反应和分别属于化合反应和置换反应7. （2分）如图是某化学反应的微观模型，“ ”、“ ”分别表示不同元素的原子下列对图示模型理解正确的是（ ） A . 反应前后分子的种类发生了改变B . 反应物和生成物中只有一种单质C . 反应前后原子的种类与数目发生了改变D . 参加反应的两种物质分子个数之比为1：28. （2分）如图是某品牌尿素标签的一部分，下列有关尿素的说法中正确的是（ ） A . 尿素属于复合肥料B . 尿素和熟石灰研磨有氨味C . 尿素中碳、氧、氮、氢的质量比是1：1：2：4D . 若杂质中不含氮元素，则这袋化肥中尿素的纯度约为98.6%9. （2分）已知：2KClO3 2KCl+3O2 ， 如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（ ）A . 固体中氧元素的质量B . 生成 的质量C . 固体中 的质量D . 固体中KClO3的质量10. （2分）在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表，下列认识错误的是（ ）物 质甲乙丙丁反应前质量（g）19.78.731.60.4反应后质量（g）待测17.403.6A . 物质丙一定是化合物B . 反应过程中，乙、丁的变化质量比为8736C . 该变化的基本反应类型一定是分解反应D . 若甲、丙的相对分子质量比为197158，则反应中甲、丙的化学计量数之比为12二、 填空题 (共3题；共10分)11. （4分）以下是从元素周期表中截取的四种元素的信息，请回答下列问题： （1）元素原子的相对原子质量是_； （2）元素的一种微粒的结构示意图为 它属于_（填“金属元素”或“非金属元素”或“稀有气体元素”），该微粒的符号为_； （3）由与形成化合物的化学式是_ 12. （3分）实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳 （1）该反应的化学方程式为_（2）如图表示加入药品前的一个操作，其目的是_ （3）检验生成的气体是二氧化碳的方法是（用化学方程式表示）_ 13. （3分）小明查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成Mg3N2 ， 设计了如图所示装置进行探究.（1）引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞。充分冷却后观察到广口瓶内水面上升.操作目的是_.（2）向水槽中加水至广口瓶内外水面相平.点燃镁条，更换橡皮塞，镁条在广口瓶内继续燃烧，发出红光，放出热量.待冷却后广口瓶内水面继续上升，是由于瓶内气压_(填“大于”、“小于”或“等于”)外界气压.（3）根据上述实验和所学的知识，请你写出镁在空气中燃烧的化学方程式：_.三、 综合题 (共1题；共5分)14. （5分）A、B、C、D是初中化学常见的物质，其转化关系如图所示（部分产物略去）： （1）向溶液C中加入BaCl2溶液，有白色沉淀产生，则溶液C中溶质的化学式为_； （2）反应的化学方程式为_，该反应说明金属A的活动性比金属B的活动性_（填“强”或“弱”） （3）反应的基本反应类型是_； （4）分离出反应中蓝色沉淀的操作方法是_ 四、 科学探究题 (共1题；共11分)15. （11分）人教版新化学教材关于“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用“以及”寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣 （1）【实验探究】 实验步骤 实验现象分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁（Fe2O3）粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象试管中均产生气泡，带火星木条均复燃将实验中的剩余物小心过滤，并将所得虑渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为a克/在装有a克氧化铁粉末的C试管、装有a克二氧化锰粉末的D中分别放入5mL5%过氧化氢溶液，观察现象/实验的A试管中若伸入燃烧的硫，则产生明亮的_色火焰，实验中“将实验中的剩余物小心过滤”时使用的玻璃棒，其作用是_（2）【实验结论】实验、证明：氧化铁（Fe2O3）的_和_在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂 写出氧化铁（Fe2O3）催化过氧化氢分解的化学符号表达式_（3）【实验评价】设计实验的目的是探究氧化铁的催化效果是否比二氧化锰的更好 若实验观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是_（4）【实验拓展】 查阅资料得知：CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂下列有关催化剂的说法中正确的是 （填序号）A . MnO2只能作为过氧化氢溶液分解的催化剂B . 同一个化学反应可以有多种催化剂C . 催化剂只能加快化学反应的速率D . 用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物（5）为探究“二氧化锰的质量对过氧化氢分解反应速率的影响”，小组同学在老师的指导下又进行了如下实验： 按图甲组装实验仪器并进行气密性检测取10毫升溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液和0.03克二氧化锰装入容器，塞紧橡皮塞，接上压强测量仪（如图乙）倾斜装置，使过氧化氢溶液和二氧化锰充分混合，用压强测量仪测量容器内的气压分别用0.06克、0.09克和0.12克相同的二氧化锰重复上述实验，整理相关数据如图丙写出步骤中检查装置气密性的具体操作及气密性良好的判断依据：_实验中，小组同学用_来反映产生氧气的多少该探究过程得出的结论是_五、 计算题 (共1题；共5分)16. （5分）为了测定实验室中高锰酸钾样品的纯度（杂质不参加反应），取16g该样品加热，完全反应后，得到1.6g氧气，求样品中高锰酸钾的质量。第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共3题；共10分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、三、 综合题 (共1题；共5分)14-1、14-2、14-3、14-4、四、 科学探究题 (共1题；共11分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、五、 计算题 (共1题；共5分)16-1、