沪教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷 （II ）卷.doc

沪教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷 （II ）卷一、 单选题 (共20题；共20分)1. （1分）以下四幅元素含量分布示意图中与元素在地壳中含量分布较一致的是（ ） A . B . C . D . 2. （1分）分类是学习化学的方法之一，下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是 A . 氧气、冰水混合物、空气B . 红磷、碳酸钙、石灰水C . 食盐、干冰、稀盐酸D . 液氮、高锰酸钾、稀硫酸3. （1分）某矿泉水标签上印有的主要矿物质成分及含量如下（单位：mgL）：Ca20，K3，Zn0.06，F0.02等，这里Ca、K、Zn、F是指（ ） A . 原子B . 元素C . 单质D . 离子4. （1分）下列现象能用物理变化解释的是：（ ） A . 面粉爆炸B . 粮食生霉C . 石灰浆粉刷墙壁后，墙面变硬D . 冬季室内窗玻璃上出现水雾5. （1分）想一想，CuO和CO2为什么可归为一类。据此，下列物质中只有一种与这两种物质归为同类。该物质是（ ） A . KMnO4B . MgOC . NaClD . O26. （1分）物质名称与化学式相符合的是（ ） A . 碳酸氢钙：CaHCO3B . 氧化铁：FeOC . 胆矾：CuSO4D . 氢氧化铜：Cu(OH)27. （1分）医用生理盐水属于（ ） A . 纯净物B . 溶液C . 乳浊液D . 悬浊液8. （1分）下列实验现象描述正确的是（ ） A . 铁丝燃烧时发出耀眼白光B . 红磷燃烧时产生大量白雾C . 氢气燃烧时发出黄色火焰D . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰9. （1分）如表为一些常见食物汁液的近似pH，其中说法正确的是（ ） 食物苹果汁葡萄汁牛奶鸡蛋清Ph2.93.33.54.56.36.67.68.0A . 葡萄汁的酸性比苹果汁强B . 苹果汁能使石蕊试液变红C . 牛奶和鸡蛋清都显碱性D . 胃酸过多的人应多吃葡萄10. （1分）科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛，其反应的微观示意图如下。下列有关该反应的说法错误的是（ ） A . 属于置换反应 B . 可减少甲醛带来的室内空气污染C . 其中催化剂可以加快甲醛的消除D . 化学方程式为：CH2O+O2 CO2+H2O11. （1分）下列有关氧气的说法正确的是（ ）A . 夏天食物腐烂与氧气无关B . 鱼能在水中生存因为氧气极易溶于水C . 可燃物接触氧气不一定能燃烧D . 植物的光合作用需要氧气12. （1分）下列实验操作正确的是（ ） A . 吸取液体B . 稀释浓硫酸C . 测定溶液的pHD . 过滤13. （1分）下列实验操作正确的是（ ） A . 测溶液pHB . 熄灭酒精灯C . 取用固体药品D . 过滤操作14. （1分）下列做法不符合“低碳”理念的是（ ） A . 使用太阳能B . 乘公交出行C . 使用一次性木筷D . 增大绿化面积15. （1分）化学的学习使我们学会了从微观角度认识宏观现象。下列对宏观现象的解释正确的是（ ） A . 热胀冷缩温度升高，微粒变大；温度降低，微粒变小B . 电解水分子分解，生成了氢分子和氧分子C . 在一定条件下，CO2气体会变成固体此时，CO2分子停止运动D . 金刚石和石墨的物理性质存在很大差异是构成它们的原子不同16. （1分）将100克20%的盐酸加入到盛有100克20%的NaOH溶液的小烧杯中，滴加紫色石蕊试液。下列说法正确的是（ ） A . 得到的溶液呈紫色B . 该反应吸收热量C . 该反应不属于中和反应D . 得到的溶液质量为200克17. （1分）下图信息能说明（ ） A . 分子很小B . 分子间有间隔C . 分子总是在不断运动D . 分子是构成物质的唯一微粒18. （1分）甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图分析，下列结论正确的是（ ） A . 丙的相对分子质量为32gB . 生成的丙和丁的分子个数比为2：1C . 发生反应的甲和乙的质量比为22:3D . 反应前后分子种类不变19. （1分）由同种元素所组成的不同单质互为同素异形体，下列组在不互为同素异形体的是（ ） A . 金刚石和石墨B . 氧气和臭氧C . 白磷和红磷D . 一氧化碳和二氧化碳20. （1分）若某实验制取的CO2气体中含有水蒸气，则可选择的干燥剂为（ ） A . NaOH固体B . NaOH溶液C . 浓硫酸D . 生石灰二、 填空题 (共1题；共1分)21. （1分）能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。 （1）石油是一种粘稠状液体，主要含有_两种元素 （2）页岩气（CH4）完全燃烧的化学方程式是_。 （3）发现邻居天然气泄漏，_（填“可以”或“不可以”）按门铃通知户主。 （4）氢气是最环保的能源，氢气燃烧的化学方程是_。100kg的氢气燃烧最多可以生成的水是_kg（写出计算式及计算结果）。 三、 简答题 (共1题；共1分)22. （1分）如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。_（填“升高”或“降低”）温度，能将甲的饱和溶液变为不饱和溶液；t1时，若将65g乙的饱和溶液稀释成15%，需加水的质量为_g；t2时，配制相等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液，所需水的质量关系是甲_（填“”、“”或“=”)乙。 四、 实验题 (共3题；共3分)23. （1分）如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置请回答下列问题： （1）实验室用氯酸钾制取氧气做蜡烛燃烧实验，应选用的发生装置和收集装置组合是_（填字母），反应的化学方程式为_若用装置E收集氧气，验满的方法是_ （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C装置的优点是_某同学认为也可以使用G装置作为发生装置，你认为是否可行？（填“否”或“是”） （3）实验室用B装置制取二氧化碳气体，组装好仪器后，应先，再加药品；固体药品应放在中，长颈漏斗要 （4）若使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从_（填“a”或“b”下同）端通入；若使用装置E用排水法收集氧气，则应先将瓶中装满水，再将气体从_端通入 24. （1分）如图是初中化学常见的气体发生与收集装置，根据要求回答下列问题。 （1）写出仪器名称a：_，b：_。 （2）实验室用装置A制取氧气的化学方程式是_。 （3）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气所选用的一组发生和收集装置是_（填序号），写出该反应的化学方程式_，基本反应类型为_。 （4）实验室以大理石和稀盐酸为原料制取二氧化碳，采用_装置作为气体的发生装置反应的化学方程式为_；收集二氧化碳采用的方法是_法。 （5）若采用C装置收集氧气，验满的操作是_。 （6）氯气（Cl2）是一种黄绿色的有毒气体，密度比空气大，能和水、氢氧化钠溶液等反应。实验室用装置F收集氯气，氯气应从_（填“d”或“c”） 端通入。为防止Cl2造成污染，还要用碱液吸收多余的Cl2 请完成Cl2和NaOH反应的化学方程式：Cl2+2NaOH=_+NaClO+H2O 25. （1分）长途运输鱼苗时，人们常在水中加入少量过氧化钙（CaO2）固体。甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡。 提出问题：当把过氧化钙投入足量水中时，最终会生成什么物质呢？进行猜想：甲同学认为生成氧化钙和氧气；乙同学认为生成氢氧化钙和氧气。（1）你认为_同学的猜想是错误的，其理由是_； （2）请你设计一个实验方案来验证另一个同学的猜想是正确的，并填入下表中： 实验步骤及操作方法预期的实验现象实验结论取少量过氧化钙放入试管中，加足量的水，_。_有氧气生成_石灰水变浑浊_（3）运鱼苗时，在水中加入少量过氧化钙的目的是_。 五、 计算题 (共1题；共1分)26. （1分）取氯酸钾和二氧化锰的混合物 30g，加热一段时间后冷却，称得剩余固体质量为 20.4g，将剩余固体加入足量的水中，充分搅拌后过滤，得到的滤渣经洗涤、烘干后称量为 1.5g。计算：（根据化学方程式列式计算） （1）生成氧气_mol。 （2）反应后剩余固体的成分及相应的质量。_第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共20题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共1题；共1分)21-1、21-2、21-3、21-4、三、 简答题 (共1题；共1分)22-1、四、 实验题 (共3题；共3分)23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、25-1、25-2、25-3、五、 计算题 (共1题；共1分)26-1、26-2、