鲁教版2019-2020学年九年级化学上册第六单元第1节 燃烧与灭火（新版） A卷.doc

鲁教版2019-2020学年九年级化学上册第六单元第1节 燃烧与灭火（新版） A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共11题；共22分)1. （2分）下列有关灭火方法错误的是（ ） A . 家用电器着火时，立即用水扑灭B . 扑灭森林火灾时，设置隔离带C . 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖D . 图书资料着火，用压缩二氧化碳灭火2. （2分）（2014广西）下列叙述，不正确的是（ ） A . 乙醇属于可再生能源B . “可燃冰”将成为未来的新能源C . 将柴火架空能使柴火燃烧更充分D . 人类需要的能量都是通过化学反应获得的3. （2分）“纸火锅”（如图）是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象，下列解释合理的是（ ）A . 纸张不是可燃物，不能燃烧B . 纸张被水浸湿，导致着火点降低C . 水蒸发时吸热，温度达不到纸张的着火点D . 空气不充足，纸张不会燃烧4. （2分）下列对某一主题的知识归纳，有错误的是（ ） A化学与安全B化学与健康煤气泄漏应立即关闭阀门，禁止烟火油锅着火用锅盖盖灭食用松花蛋时用食醋除去涩味氮气用作食品保护气D化学与生活D化学与农业用洗洁精去除餐具油污用铝质饭盒长时间贮存酸性食品用熟石灰改良酸性土壤二氧化碳用作农业生产的气体肥料A . AB . BC . CD . D5. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 可燃物达到着火点一定会燃烧B . 干冰升华时要吸收大量的热，这是化学变化中的吸热现象C . 某气体能使灼热的氧化铜还原成铜，这种气体一定是一氧化碳D . 鉴别氢氧化钠固体和氯化铵固体，可加适量水溶解，用手触摸试管外壁温度的变化6. （2分）划燃的火柴如果火焰在上直立，火柴梗不易继续燃烧其原因是（ ）A . 温度达不到着火点B . 火柴梗着火点升高C . 火柴梗不是可燃物D . 氧气不足7. （2分）归纳是学习化学常用的方法。下列归纳全部正确的是（ ）A.操作顺序H2还原CuO实验，先通H2 ，后加热pH试纸使用时，先润湿，再滴待测液B.生活化学NaHCO3可用于治疗胃酸过多症人体缺铁会引起贫血症C.解释说明高压水枪灭火，因降低可燃物着火点CO用于冶炼金属，因其具有还原性D.实验记录用10mL量筒取8.2mL的水用托盘天平称取3.52g氯化钠固体A . AB . BC . CD . D8. （2分）下列情况下所采取的灭火方法，不恰当的是（ ） A . 电器因短路起火时，用水浇灭B . 酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑盖C . 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖D . 用液态二氧化碳灭火器扑火图书档案等火灾9. （2分）化学无处不在，用你所学的知识判断下列说法中不正确的是（ ）A . 用食醋可除去热水瓶中的水垢B . 空气中二氧化碳含量的增加导致酸雨的形成C . 天然气管道泄漏，随时有爆炸的危险D . 用肥皂水检查液化石油气罐是否泄漏10. （2分）物质燃烧必须具备一定条件，下列不属于物质燃烧条件的是（ ）A . 具有可燃性B . 要与氧气接触C . 温度达到着火点D . 熔点低11. （2分）已知蜡烛的着火点约为190，蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成，如图所示，在温度示数为280以上时，快速推动火塞，观察到蜡烛立即熄灭，其主要原因是（ ） A . 隔绝氧气B . 移走可燃物C . 降温到着火点以下D . 无法判断二、 综合题 (共2题；共9分)12. （5分）工业上进行金属切割或焊接时常使用到氧炔焰(乙炔在氧气中燃烧产生的火焰)。 （1）化学反应常伴随有能量变化，乙炔燃烧是化学能转化为_能； （2）乙炔不充分燃烧，会产生_和水，可见乙炔不充分燃烧既浪费燃料又污染环境，为了使乙炔充分燃烧，你的做法是_； （3）在点燃乙炔(C2H2)前，必须_，以防止发生爆炸，请写出C2H2充分燃烧的化学方程式_。 13. （4分）如图所示是初中化学中的一些重要实验，请回答下列问题 （1）根据实验甲的现象说明二氧化碳的性质是_ （2）实验乙根据铜片上的白磷燃烧而红磷没有燃烧可以得出燃烧的条件是_ （3）实验丙中锥形瓶内发生完反应后振荡，会观察到的现象是_ （4）实验丁中放少量水的作用是_ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 选择题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 综合题 (共2题；共9分)12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、