人教版中学九年级上学期第二次调研测试化学试卷（II ）卷.doc

人教版中学九年级上学期第二次调研测试化学试卷（II ）卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）日前，一种集观赏与空气净化于一体的工艺品炭雕（如图所示，主要成分是木炭）成为了家装的新宠炭雕之所以能用于空气净化是源于它具有（ ） A . 稳定性B . 吸附性C . 可燃性D . 还原性2. （2分）下列不属于化学变化的是（ ） A . 用鲜牛奶为原料制酸牛奶B . 一定条件下，石墨转化成金刚石C . 利用干冰升华，进行人工降雨D . 紫色石蕊溶液与碳酸变红了3. （2分）在一密闭容器中，有X、O2、CO2、H2O四种物质，在一定条件下发生某种反应，反应段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法正确的是（ ） 物质XO2CO2H2O反应前的质量/g193462反应后的质量/g11待测2820A . 表中的待测值为32B . X中一定含有C . H、O元素 C.反应中CO2和H2O的质量比为11：9D . 该反应是化合反应4. （2分）下列变化前后的数据关系符合ab的是（ ）A . 一瓶浓盐酸的溶质质量分数为a%，敞口放置一段时间后的溶质质量分数为b%B . 一瓶浓硫酸的溶质质量分数为a%，敞口放置一段时间后的溶质质量分数为b%C . 酒精和水混合前的体积之和为amL，混合后溶液的体积为bmLD . 一根光亮的铁钉质量为ag，放置在潮湿的空气中一段时间后的质量为bg5. （2分）我国女药学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖她的贡献是创造新型抗疟疾药青蒿素和双氢青蒿素全球数亿人因这种“中国神药”而受益青蒿素的分子式为C15H22O5 ， 下列关于青蒿素的说法不正确的是（ ） A . 青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成B . 青蒿素由C、H、O三种元素的质量比为15：22：5C . 青蒿素的相对分子质量为282D . 青蒿素分子中氧元素的质量分数小于碳元素的质量分数6. （2分）下列实验操作符合操作规范的是（ ）A . 为了便于观察，给试管加热时，试管口应对着自己B . 为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐，可品尝一下其味道C . 实验室用剩的药品，不能放回原瓶，但可丢入垃圾堆中D . 过滤时，漏斗中的液面应低于滤纸的边缘7. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）下列关于“不一定”的说法中，错误的是（ ）A . 含氧化合物不一定是氧化物B . 纯净物不一定由同种分子构成C . 由同种元素组成的纯净物不一定是单质D . 能分解出氧气的化合物不一定是氧化物9. （2分）水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关，下列说法错误的是（ ）A . 生活中我们要做到一水多用，及时关闭水龙头，以节约用水，保护水资源B . 河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等物理净化方法可得到自来水C . “蒸馏法”是人类向海水要淡水的一种方法，这祥得到的淡水为纯净物D . 用直流电电解水，发现负极与正极上得到的气体质量比约为1:810. （2分）（2016阜宁县一模）烟草燃烧产生的烟雾中含有数十种有害的物质，如尼古丁（化学式为C10H14N2）和一氧化碳等，下列说法正确的是（ ）A . 一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合，使人体缺氧B . 尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为10：14：2C . 一个尼古丁是由10个碳原子、14年氢原子和一个氮分子构成D . 尼古丁中氮元素的质量分数量小11. （2分）下列说法中正确的是（ ）A . 排水法收集氧气时，当导管口刚有气泡冒出立即收集B . 过滤操作中，为了加快过滤速度可以用玻璃棒进行搅拌C . 测定空气中氧气含量的实验中，未冷却至室温就打开弹簧夹，导致测定结果偏低D . 实验室制取二氧化碳时，发现没有稀盐酸了，可以用稀硫酸来代替12. （2分）森林着火时，救火员开辟防火隔离带的目的是（ ）A . 隔绝空气B . 开辟道路以利于运水灭火C . 隔离可燃物D . 使可燃物温度降低到着火点以下13. （2分）下列实验设计能实现其对应的实验目的是（ ） A . 测定空气中O2的含量B . 给病人输氧时a处接钢瓶C . 比较CaCO3与HCl及H2SO4反应速率D . 此装置具有“控制反应发生和停止”的功能14. （2分）亚硝酸钠（NaNO2）外观与食盐很相似，有咸味，误食易中毒。区别它们的一种方法是：隔绝空气加热。没有明显变化的是食盐。能分解放出有刺激性气味气体的是亚硝酸钠。此气体可能是（ ）A . SO2B . NO2 C . N2 D . NH315. （2分）工业上常用乙炔燃烧产生的高温火焰来切割金属。若用R表示乙炔，其燃烧的化学方程式 ， 则乙炔的化学式是（ ）A . C2H4B . C2H2C . CH3COOHD . C2H6二、 填空题 (共2题；共11分)16. （7分）学习化学离不开实验 （1）小明同学在家里利用替代品进行相关实验如：配制较多溶液时用玻璃杯代替如图1所示的仪器中的_（填仪器名称，下同）；搅拌时用筷子代替_ （2）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_ 小明同学选用块状的鸡蛋壳和稀盐酸反应来制取二氧化碳，并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图2所示甲、乙气体发生装置比较甲、乙装置，甲装置的优点是_选用甲装置可以进行的实验是_（填序号）A大理石和稀盐酸 B过氧化氢溶液与二氧化锰粉末C粉末状的锌与稀硫酸制氢气 D浓硫酸与甲酸共热制一氧化碳收集二氧化碳常选用装置_（填编号，下同）；若收集氨气应选用装置_（已知氨气极易溶于水，密度比空气小）17. （4分）甲、乙、丙三位同学利用实验（如图所示）验证质量守恒定律，他们在实验中进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察 （1）甲实验中反应的化学方程式为_将再次放到天平上称量，天平仍然平衡，请你从微观角度分析天平平衡的原因是：_ （2）反应后，乙同学的天平指针指向刻度盘的_，丙同学的天平指针指向刻度盘_（填“左边”、“右边”或“中间”） 三、 计算题 (共1题；共6分)18. （6分）小明喜欢养金鱼，他上网查阅资料得知：鱼缸中每升水的溶氧量低于0.003g时，鱼就会死亡过氧化钙（CaO2）是一种化学增氧剂，其反应原理是2CaO2+2H2O2Ca（OH）2+O2请回答： （1）氧气在水中的溶解度随温度的升高而_ （2）小明将2.88g过氧化钙放入盛有200L水的鱼缸中，请你通过计算分析，当氧气完全释放后，鱼缸中水的溶氧量是否符合最低要求？（假设产生的氧气完全溶入水，其他因素忽略不计） 四、 探究题 (共1题；共9分)19. （9分）某兴趣小组对氨气（NH3）的某些性质进行探究。 图1 图2 （1）（实验回顾）按图所示，在小烧杯A中盛有少量浓氨水，小烧杯B中盛有少量含酚酞试液的蒸馏水，几分钟后，B中溶液变红，原因是浓氨水挥发出的氨分子进入溶液中产生了_（填离子符号）。若取少许B中变红后的溶液在试管中加热，你认为溶液颜色会_（填“变深”“变浅”或“不变”）。 （2）图2是该小组对图1装置的改进，和图1相比，其优点有_（任写一条）。 （提出问题）氨气在水中的溶解性如何？（查阅资料）常温常压下，氨气极易溶于水，可用图3装置验证。（进行实验）步骤1：按图3连接装置，检查气密性。步骤2：在干燥的烧瓶内充满氨气，塞上带有玻璃管和胶头滴管（预先吸入少量水）的胶塞，把玻璃管插入烧杯的水中。步骤3：打开橡皮管上的止水夹，_（填具体操作），使少量水进入烧瓶，观察到的现象是_，产生该现象的原因是_。实验完毕，向烧瓶内的氨水中加入少量稀硫酸将其转化为可用作氮肥的（NH4）2SO4 ， 该反应的化学方程式为_。（反思拓展）实验后请教老师知道，氨水中的NH3大部分与H2O结合成一水合氨（NH3H2O），则氨水中含有的分子有H2O、_、_（都填化学式）。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共2题；共11分)16-1、16-2、17-1、17-2、三、 计算题 (共1题；共6分)18-1、18-2、四、 探究题 (共1题；共9分)19-1、19-2、