人教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考考试试卷A卷.doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考考试试卷A卷一、 选择题 (共14题；共28分)1. （2分）下列属于化学变化的是（ ） A . 食物腐烂B . 酒精挥发C . 冰雪消融D . 活性炭除臭2. （2分）下列有关实验现象的描述正确的是（ ） A . 木炭在氧气中燃烧发出红光，放出热量B . 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量C . 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量D . 氢气在空气中燃烧，火焰呈淡蓝色，放出热量，火焰上方罩个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾3. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 验满氧气B . 点燃酒精灯C . 检查装置气密性D . 滴加液体4. （2分）在初中化学学习中接触过几种循环，下列说法你认为正确的是（ ）A . 水的天然循环中水分子和水分子的能量都不变B . 二氧化碳的循环与大自然的森林绿化面积无关C . 自然界中的氧循环主要是通过化学变化实现的D . 自然界中的碳循环主要是通过物理变化实现的5. （2分）（2015牡丹江）下列实验得出的结论正确的是（ ）A . 氧气约占空气质量的B . 木炭具有可燃性C . 二氧化碳密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧D . 可燃物只要与氧气接触即可燃烧6. （2分）下列物质中，属于纯净物的是（ ）A . 自来水B . 石灰石C . 液态氧气D . 液态空气7. （2分）下列实验基本操作正确的是（ ） A . 点燃酒精灯B . 检查装置的气密性C . 给液体加热D . 液体的取用8. （2分）（延庆21）汽车尾气中的CO在四氧化三钴（Co3O4）纳米棒的催化作用下，低温即与O2反应生成CO2。下列关于该反应的说法中，正确的是（ ） A . 该反应是分解反应B . 反应前后Co3O4化学性质改变C . 反应前后碳元素的化合价不变D . 可降低汽车尾气对大气的污染9. （2分）下列关于空气中各组成成分的说法正确的是（ ）A . 空气中的氧气只有点燃时才能发生化学反应B . 空气中的稀有气体不能和任何物质反应C . 空气中的二氧化碳只有利而没有弊D . 空气中的氮气可用作食品的防腐10. （2分）（2011广西）下列气体能用氢氧化钠作干燥剂的是（ ） A . CO2B . HClC . SO2D . O211. （2分）下列实验项目所选择的仪器错误的是 A . 少量试剂的反应 试管B . 吸取和滴加少量液体 胶头滴管C . 较多量液体加热一烧杯D . 盛放固体药品 细口瓶12. （2分）实验室常见仪器中，不能被加热的是（ ） A . B . C . D . 13. （2分）用高锰酸钾加热制取氧气时应在试管口塞一小团棉花，其作用是（ ） A . 防止试管破裂B . 防止水被吸入试管C . 防止氧气产生太快无法收集D . 防止高锰酸钾粉末进入导管14. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 空气本来是纯净物，但被污染后变成了混合物B . 矿泉水是混合物C . 液态空气是纯净物D . 澄清的石灰水是一种纯净物二、 填空题 (共7题；共41分)15. （4分）人们的吃、穿、行中包含着许多的化学知识，用化学符号填空 （1）低碳出行是为了减少_的排放 （2）硬水中含有较多的钙离子和镁离子，钙离子的符号是_ （3）人体缺少_元素，会引起贫血 （4）生理盐水中的溶质是_ 16. （6分）兴趣小组的同学在开展“废物利用、减少污染”的活动中，取某工厂合金废料（含铝、铁、铜）进行如下实验：（1）操作的名称是_；该操作需用到的铁制仪器为_。（2）固体A的成分是_；氢氧化铝沉淀与稀盐酸反应的化学方程式为_。（3）固体C与稀硫酸反应的方程式为_。（4）图中由含铝的钠盐制备氯化铝有两种途径，你认为合理的途径是，理由是_。17. （3分）一实验小组为探究可燃物燃烧的条件，进行了下面的两个实验 （1）按图1实验：（着火点：白磷40，红磷240），水温不低于70，可观察到：铜片上白磷燃烧，红磷和水中的白磷没有燃烧由此可得出的结论是_ （2）按图2实验：（集气瓶底部铺有少量沙子） 可以观察到：镁条可以在二氧化碳气体中剧烈燃烧，集气瓶内部有黑色的碳和白色的氧化镁生成写出改反应的化学方程式_对照（1）、（2），你对燃烧和灭火有哪些认识？_18. （4分）（2013葫芦岛）AG都是初中化学中常见的物质，已知A、F为黑色固体，B、G为红色固体它们的转化关系如图所示，部分反应物、生成物和反应条件已略去（1）反应的化学方程式为_； （2）G的化学式为_； （3）反应的基本反应类型是_； （4）写出E的一种用途_ 19. （3分）下列混合物遇火可能爆炸的是（ ） A . 氢气和空气B . 氧气和空气C . 氢气和氧气D . 氢气和氮气20. （12分）请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题：（1）指出标号仪器的名称：_；_ （2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_，应选择的发生装置是_；若用双氧水制取氧气，则应选择的发生装置是_，其反应原理是_（用化学反应方程式表示）；（3）可以用E装置收集氧气的原因是_；集满氧气的集气瓶应_（填“正”或“倒”）放在桌面上；（4）制取并收集一定量的二氧化碳，应选择的发生与收集装置是_，其反应原理是_（用化学反应方程式表示）；（5）用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛有少量水的原因是_，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显_色21. （9分）某兴趣小组对氢氧化钠固体暴露在空气中的变质情况进行了研究把一小块固体氢氧化钠放在表面皿里，长时间暴露在空气中，发现其固体表面逐渐湿润，部分溶化成液体后又逐渐形成晶体，最终变成粉末请回答兴趣小组产生的下列问题： （1）实验室中，氢氧化钠固体应怎样保存？_ （2）氢氧化钠固体暴露在空气中，表面容易变湿，主要原因是什么？_ （3）氢氧化钠固体长期暴露在空气中，最终产物主要是什么_ （4）用酚酞试液_（填“能”或“不能”）检验氢氧化钠变质为什么_ （5）检验氢氧化钠固体已经变质加入_（化学式）反应的化学方程式为：_ （6）为了检验氢氧化钠是否已经全部变质，兴趣小组中小薇同学设计了如下实验方案：准确称取一定质量的变质固体样品，放在如图所示装置中，然后从分液漏斗中加入足量的盐酸，用排水法收集产生的二氧化碳，根据二氧化碳的体积和密度计算变质产物的质量，确定是否全部变质 你认为这个方案_（填“行”或“不行”）理由是什么？_三、 推断题 (共1题；共9分)22. （9分）人类的生产生活离不开金属 （1）金属钛（Ti）的合金具有密度小，熔点高、可塑性好，抗腐蚀性强等性能，钛合金与人体有很好的“相容性”工业上冶炼金属钛的过程是以钛矿石（主要成分为钛酸亚铁，化学式为FeTiO3）、焦炭、氯气为原料，在高温条件下制取TiCl4 ， 其反应的化学方程式为：2FeTiO3+6C+7Cl2 2TiCl4+2X+6CO然后用镁与TiCl4 ， 在高温条件下反应生成金属钛和氯化镁请根据以上信息回答下列问题： FeTiO3中钛元素的化合价为_制取TiCl4的反应中，X的化学式为_镁与TiCl4反应的基本类型为_下列关于钛合金用途的说法不正确的是_A做保险丝 B用于航空、航天工业C制人造骨 D用于船舶、核潜艇的制造（2）某小组用图1所示装置对铁生锈的条件进行探究一段时间后发现A中铁钉表面生锈，B中铁钉依然光亮，对比A、B现象说明：决定铁生锈快慢的一个重要因素是_ （3）在金属活动顺序表中，金属位置越靠前，越容易失去电子Ca、Mg、K三种金属失电子能力由强到弱的顺序是_，如图2是三种原子的结构示意图，据此推测金属失电子能力的强弱除与元素原子最外层电子数有关外，还可能与_有关 （4）将炉甘石（ZnCO3）、赤铜（Cu2O）和木炭粉混合后加热到约800，得到一种锌和铜的合金黄铜，外观似黄金但质地坚硬（提示：ZnCO3受热会分解，生成两种氧化物） 写出赤铜和木炭粉反应的化学方程式_有不法商人用黄铜冒充黄金，制假销售，下列鉴别真假黄金的方法不正确的是_A灼烧 B看外观 C滴加稀盐酸 D滴加硫酸铝溶液四、 探究题 (共2题；共16分)23. （5分）实验室有一瓶保管不当的试剂（如图），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂小强和小华同学很感兴趣，决定对其成分进行探究： 提出问题：这瓶试剂可能是什么溶液呢？查阅资料：初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3 Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性测定室温（20）时，四种物质的溶解度的数据如下：物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3溶解度g361092159.6（1）得出结论：小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是_ 设计实验并继续探究：小强用pH试纸，测得该溶液pH7，这瓶试剂不可能是_（2）小强为了确定该溶液是哪种溶液，他又进行了如下实验： 操作步骤实验现象结论及化学方程式取样于试管中，滴加_产生大量的气泡该溶液是_，反应的化学方程式_24. （11分）下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。（1）写出指定仪器的名称：_。 （2）实验室用双氧水和二氧化锰制取较纯净的氧气装置组合是_，符号表达式为_， （3）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式是_，如果用A作为发生装置，则需改进的是_；当选用E装置收集完气体后，测得其纯度明显偏低，原因可能是_(填序号)A.高锰酸钾中混入了二氧化锰 B收集前，集气瓶中未注满水C收集后，集气瓶中仍有少量水 D未见气泡连续均匀冒出时就开始收集（4）硫化氢(H2S)气体是一种无色有臭鸡蛋气味的气体，密度比空气大，易溶于水，实验室中可以用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应制取，实验室制取硫化氢气体选用的发生装置为_(填字母编号)；如果用F图所示装置收集硫化氢气体，气体应从_(填“a”或“b”)端管口通入。 （5）在2017年江苏省中学化学创新实验调演中，李彬老师设计了“氢氧焰”的实验，装置如下图所示：利用氢气与氧气的发生装置制取并储存纯净的气体于气球中。A瓶中硫酸铜溶液的作用是_，B瓶中产生氢气，通过玻璃活塞K1、K2分别有序控制氧气和氢气的流量，先后进行如下操作：关闭K2 ， 打开K1 ， 通入氧气，将带火星的木条置于三通管口处，观察到_，说明氧气具有助燃性。将燃着的木条移开，管口处无火焰。关闭K1 ， 打开K2 ， 通入氢气，将燃着的木条置于三通管口处，管口处有火焰。移去燃着的木条，氢气安静地燃烧，说明氢气具有可燃性。把铁片放在火焰上一段时间,铁片呈红热状。打开K1 ， 通入氧气，铁片迅速熔断被切割，由此得出的结沦是_。第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共7题；共41分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、三、 推断题 (共1题；共9分)22-1、22-2、22-3、22-4、四、 探究题 (共2题；共16分)23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、