2020初中三年级语文教学计划

2020初中三年级语文教学计划 一 指导思想 以党的教育方针为指针 坚持以人为本 尊重学生的个性发展 特点 培养学生热爱祖国语言文字的思想感情 培养学生社会主义 的思想品质 努力开拓学生的视野 注重培养创新精神和创造能力 培养学生健康 高尚的审美情趣 提高学生的文化品味 发展健康 个性 逐步形成健全人格 二 教材分析 我们采用人教版教材 本册教材共分为六个单元 第一单元是 诗歌单元 让学生感悟人生 第二单元 第三单元关于人与自然 第四单元关于民俗文化 第五单元 第六单元古文阅读 六个单元 有阅读 这套教材的主要特点 我觉得概括起来有以下三点 一是 比较全面的体现了义务教育初中语文教学计划教学大纲的各项要求 二是建立了具有整体综合语文教学效应的 单元合成 整体训练 的新的语文教材编排体系 三是设计了比较完备的助学系统 利教 便学 九年级语文的学习 是初中学习过程的第三个阶段 第五 六学期 也即最后阶段 教学重点上升为培养学生在生活中运用 语文的能力 使学生懂得语文对生活的服务关系 发挥语言的交际 功能 更好的适应社会 同时 还要培养学生文学欣赏的能力 课 文按照文体分类编排 语文基本训练更进一步 进行记叙 说明 议论三种表达方式综合的训练 并落实到实际运用上 三 学情分析 本班的学生思想较为活跃 能向老师大胆地提出自己的看法与 见解 但学生的学习积极性不是很高 少部分学生在语文的学习目 的性上不够明确 态度不是很端正 认为语文的学习可有可无 考 试时成绩拉不出什么差距 因而不重视语文的学习 有一半左右的 学生通过教师近两年的语文自学能力教学的培养 他们有了一定的 自学能力 但是高分比例不是很高 由于学科的增加 学习任务的 加重 压力的加大 语文学科的教学时间就更少 除课堂时间外 学生基本上是不动语文的 再加上本届学生男女比例严重失调 基 本是 2 1 而男生语文方面的能力普遍弱一些 所以本届学生的语 文教学 可谓是任重而道 远 四 教学目标 1 在语文教学过程中 进一步培养学生的爱国主义精神 激发 学生爱祖国语言文字的感情 培养学生社会主义的思想品质 努力 开拓学的视野 注重培养创新精神和创造能力 发展学生的智力 培养学生高深的审美情趣 提高学生的文化品位 发展健康个性 逐步形成健全人格 2 了解课文中出现的有关重要作家作品的常识 了解描写方法 和修辞方法和词类的有关知识 熟记课文中出现的生字生词的音形 义 掌握和运用知识能力的目标 指导学生理解和运用祖国语言文 字 使他们具有基本的阅读听话说话的能力 养成学习语文的良好 习惯 3 初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达 把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中 从而提高自己的文化品位 例如待人接物的仪态 为人处事的心理 读书看报看电视的习惯等 五 教学措施 1 依据学生实际 探寻语文差异 本学期时间紧 任务重 学 生语文能力差异大 有必要研究现阶段学生最缺什么知识与能力 最需要提高哪些方面的语文素养 区分出主要差异与次要差异 有 选择 有重点地突破性地分层教学 2 精心备课 上好课 时间紧 任务重 必须得向课堂四十分 钟要质量 每一节课 老师必须明确本节课的教学目的 达到一个 什么样的要求 并且要择其重点进行教学 不能面面俱到 重点引 导学生进行教读课文的学习 自读课文完全放手学生自己学习 3 加强写作训练 要加强写作训练 从三点入手 第一点是多 观察 多积累 多积累前面己谈到 多观察就是要培养学生经常 观察周围事物的习惯 第二点是要多感悟 文章往往是有感而发 感悟得深 才发得快 发得猛 第三点是多练 可按照自己的作文 训练系列进行一次全面的训练 全面地尽可能地提升学生作文的质 量 4 做好学生的思想工作 思路决定出路 如果学生学习语文的 思想问题不解决 学生是学不好语文的 因此 最关键的问题是解 决好学生学习语文的思想根源 六 教学进度表 为了迎接明年的中考 本学期除了九年级上册 的课文外 还要把九年级下册的八篇文言文学完 第一周 沁园春雪 雨说 第二周 星星变奏曲 外国诗两首 第三周 傅雷家书两则 敬业与乐业 纪念伏尔泰逝世一 百周年的演说 第四周 致女儿的信 第一次月考 第五周 10 1 国庆休假一周 第六周 出师表 隆中对 第七周 陈涉世家 唐雎不辱使命 第八周 智取生辰纲 杨修之死 范进中举 第九周 词五首 香菱学诗 第十周 期中考试前复习 第十一周期中考试 第十二周 故乡 孤独之旅 第十三周 我的叔叔于勒 心声 第十四周 事物的正确答案不止一个 应有格物致知精神 第十五周 短文两篇 中国人失掉自信力了吗 第三次月考 第十六周 公输 鱼我所欲也 第十七周 曹刿论战 愚公移山 第十八周 邹忌讽齐王纳谏 诗经 第十九周 孟子 两章 庄子故事两则 第二十周期末考试复习课 第二十一周 期末考试