北师版七年级思想品德上册期中测试题.doc

七年级思想品德期中测试题班级 学号 姓名 成绩 一、单项选择题（42分）（每题只有一个正确答案）1、在学校校园里，你碰到一个陌生的同学主动向你介绍他自己，这时你（ ） A、转身走开 B、会很害羞 C、也向他介绍你 D、会说：“走开！”2、进入初中对同学们来说意味着一个新起点，你认为这里的“新起点”主要是指（ ） A、学生自身成长的新起点 B、新老师 C、新同学 D、新环境3、上初中后我们的学习有了新特点，下列做法正确的是（ ）A、被动的接受课本上现成的结论，不去思考 B、学习上单打独斗，不与同学交流C、学习上没有计划，老师讲到哪算哪 D、学会自主学习4、孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者”这说明（ ）A、懂得享受学习的乐处，是学习最大的动力 B、知识广博的人不如有专长的人C、没有乐趣的事情不值得去做 D、学习没有苦头，只有乐趣5、多年来,获得诺贝尔奖的科学家们,大多数是与别人合作完成研究课题的,这主要说明了( )A、只要参与合作,就一定有成果B、一个人的力量是做不成任何事情的C、把自己和团体结合在一起的时候是最有力量的D、一定要与人合作才能获得诺贝尔奖6、步入初中，我们的社会角色发生了变化，角色的变化或新角色的出现意味着（ ）A、我们已经长成大人了，完全能够自立B、新的人生阶段的到来，我们面临着新的成长任务C、我们只能对自己的学习负责D、我们都能对自己的行为负责7、在学习中,使人感到难忘的快乐瞬间是( )A、照抄同学的答案 B、自习课与同桌分享上网聊天的乐趣C、经过苦苦思索解出了一道难题 D、课堂上悄悄看故事书8、下列做法有利于创建良好班集体的是( )A、班干为拉选票请同学吃麦当劳 B、为争取在校运会上拿奖,同学们经常在一起锻炼身体C、将本班清洁区的垃圾倒在别班的清洁区里D、为提高学习成绩,不参加任何课外活动9、同学之间发生矛盾时，正确的处理方法是（ ） A、自认倒霉，忍了算了 B、请自己的家长来找对方同学论理 C、叫我的好朋友来找他算帐 D、向班主任老师或学校领导报告，请求他们协调处理10、进入中学后，王刚同学经常独来独往，内心感到孤单寂寞，他很想改变自己的孤僻性格。你认为改变这种孤僻性格的最好办法是（ ） A、走出个人活动的小圈子，多结交新的朋友 B、埋头读书，多与科学文化知识交朋友C、心理上烦恼忧愁时，发一通小脾气D、控制好自己的情绪，等待别人来主动关心11、要想创建优秀的班集体，就应该（ ） A、有一个好的班主任 B、有几个学习的尖子 C、把后进生开除 D、每个同学各尽所能，发挥所长，奉献集体12、鲸由于长期适应水中生活的环境，身体与鱼相似；蜥蜴有自断尾、躲避敌害的本领；乌贼能释放墨汁，染黑海水，保护自己；青蛙与捕食行为相适应，舌头很长，而且前端分叉。这些事例启示我们（ ） A、要学会圆滑，见风使舵 B、要积极适应新环境、新生活 C、要认识到学习的重要性 D、要增强自尊心和自信心13、学校准备举行校运会，但你没有这方面的特长，你会（ ） A、认为事不关己 B、积极要求参加比赛 C、做好后勤工作，为班集体出一份力 D、认为太浪费时间和精力，不参加了14、自己比同学个子矮，长得又不漂亮，正确的认识是（ ） A、这是自己的不完美 B、非常遗憾，太苦恼了C、尽量少与人交往，否则会被人笑话D、这些虽不完美，但却是我区别于别人的特点15、两只一模一样的小花狗，站在不同的哈哈镜前，于是，一个“高大”起来，从此自命不凡，神气活现；另一个呢？畏首畏尾，自惭形秽。这两只小花狗犯了一个相同的错误，就是（ ）A、没有正确认识自己 B、没有正确评价别人C、不应该与他人作比较 D、不该站在哈哈镜前16、“放进一滴黑颜料，可以染黑一杯清水”，这句话如果是说个人与集体的关系，我们可以这样理解（ ）A、在集体中不允许有自己的个性、特点B、集体荣誉是集体的事，与每个个体无关C、个人对集体不可能产生大的影响D、个人对集体有很大影响，我们要自觉维护集体的荣誉17、进入初中后，经过一段时间的适应，小军已经能够较好的适应新的学校生活。这种适应表现在（ ） （1）学业方面的成绩能达到适合自己能力的水准 （2）能遵守学校的规章制度 （3）能友好的与同学相处 （4）常常怀念过去的生活，怀念小学时代的朋友，希望回到快乐的小学时代 A、（1）（4） B、（1）（2）（3） C、（2）（3）（4） D、（1）（2）（3）（4）18、进入新的学校，要创建一个良好的班集体，你认为以下建议中正确的有：（ ）（1）班集体要树立共同的目标 （2）同学之间要团结协作，互助前行 （3）班里同学都学习好了，班集体自然就是最优秀的 （4）大家要八仙过海，各显其能，发挥自己所长，努力为班集体作贡献A、（1）（2）（3） B、（1）（2）（4） C、（2）（3）（4） D、（1）（2）（3）（4）19、有同学想向你借作业抄，这时你的正确做法是（ ）（1）询问同学哪儿不会，讲给他听 （2）给他讲清抄袭的害处，不让他抄 （3）借给他，免得同学受老师批评 （4）作业借给他，免得得罪同学A、（1）（3） B、（1）（4） C、（1）（2） D、（2）（4）20、我们通过哪些方面来完善自己（ ）（1）尽量掩饰自己的缺点 （2）提高自己的自我控制能力（3）勇于接受挑战 （4）买多点漂亮衣服A、（1）（2） B、（3）（4） C、（2）（3） D、（1）（4）21、班集体由几十个同学组成，要融入新的班集体，首先就要处理好与同学的关系。建立良好的同学关系是我们融入到新集体必备的条件，为此，我们不要（ ）A、做到主动、热情、真诚，这是优化同学关系的重要前提B、平等待人，尊重他人的人格，懂得尊重人的人，才可能受人尊重C、正确处理合作与竞争的关系，学会在合作的基础上开展必要而有意义的竞争D、我行我素，不管他人的感受，充分表现自己的性格二、多选题（每小题分，漏选得1分，错选不得分，共分） 22、下列选项中适合初中学习新节奏的学习方式的有（ ）A、合作学习 B、探究学习 C、被动学习 D、自主学习23、在初中你一定结交了很多新同学，也一定有很多感想，下列感想与你不谋而合的是（ ） A、要珍视与新同学的友谊 B、与同学和睦相处，共同进步 C、采取任何方式树立自己在班上的地位 D、谁说自己好谁就是自己的朋友24、初中学习的有效方法和策略是（ ）A、遇到问题马上问别人 B、学会自主学习C、不会做的作业就抄同学的 D、科学安排时间25、校运会是体育尖子们的竞技场，你觉得没有体育特长的同学应该（ ）A、做好后勤工作 B、忙自己的事，反正帮不上忙C、做拉拉队，为运动员加油 D、事不关己，根本不到场26、“良好的学习方法能使我们更好的发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻拦才能的发挥”。以下叙述属于良好的学习方法的是（ ）A、课上积极回答问题，参加讨论 B、每科有固定的笔记本，笔记有条理C、课外时间没有一定的计划，想起什么就做什么D、学新课前，先初步把内容进行预习 27、“人心齐，泰山移”这句俗语告诉我们（ ） A、集体的建设需要大家的共同努力 B、团结就是力量C、每一个集体都必须有一定的纪律 D、要取得成功，一个集体必须要有共同的目标三、简答题（10分） 28、狮王命令小鹰、小鸭和小马把河边的那箱水果拖回森林中，于是他们各自找回一条绳子，一头系在自己身上，另一头系在水果箱上。小鹰想从天空飞回去，就用力往天上拉；小鸭想从水里游回去，就往水里拉；小马觉得走大路快，就往大路拉。结果大家都满头大汗了，水果箱却一动不动。（1）水果箱一动不动的原因是什么？2分 (2)你认为团结有什么作用?(根据课文) 5分(3)描述你心目中的优秀班集体形象3分答：优秀的班集体是四、辨析题（12分） 29、李明家买了新电脑并接通了宽带，网上的“空中课堂”很精彩，李明对父母说：“我独自在家上网也能学习，根本用不着和老师打交道。”你认为李明的说法对吗？为什么？五、分析说明题（18分）30、学校每个月都有评选文明班级的活动。这个月的文明班评选结果下来，七年级某班争当文明班级的美好愿望又一次落空了。于是，班上几个同学展开了讨论。小明说：“我只管好自己的事，班集体的事与我无关！” 小亮说：“没有文明的班级，也就没有我们的健康成长。” 小梅说：“班集体的事应当是我们每个人的事，取得文明班要靠我们大家努力！”（1）你认为上面哪几位同学的观点是正确的？为什么？10分（2）作为班集体的一员，你将为争创文明班级做些什么？8分答案1、C 2、A 3、D 4、A 5、C 6、B 7、C 8、B 9、D 10、A 11、D 12、B 13、C 14、D 15、A 16、D 17、B 18、B 1 9、C 20、C 21、D 22、ABD 23、AB 24、BD 25、AC 26、ABD 27、ABCD28、（1）成员之间没有团结协作；（2）建立一个良好的新集体，需要班级成员的团结友爱。团结是一种伟大的力量，而互助能够增强团结。一个团结向上、互帮互助的集体环境，有利于发挥个体的聪明才智；一个团结向上的集体能够发挥更大的力量。因此，班集体中的每一个同学应彼此真诚，团结协作，互助前行。（3）略29、李明的说法是错误的。我们生活在社会中，我们的生存和发展离不开社会。李明独自在家上网学习，网上的学习内容也是老师精心备课的成果，在网上学习也要和老师打交道，只不过打交道的方式是间接的。脱离社会的生活不利于我们健康成长，我们应融入社会，在社会中成长。30、（1）小明的观点是错误的，小亮和小梅的观点是正确的。因为良好的班级环境对于我们的学习、生活及品质的培养都有很大的裨益，当然，建立良好的班集体也离不开我们每一个人的努力。我们都是班集体的一员，班集体的气氛是否和谐与我们每个人的行为都有关系。每个同学都应该为班集体的发展尽一份力量，承担一份责任。（2）努力学习，与同学团结互助；遵守集体纪律；关心集体事务，爱护集体设施，自觉维护集体荣誉，发挥所长，奉献集体。