北京义教版中学2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷C卷 .doc

北京义教版中学2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷C卷 一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下列有关物质的用途，既利用了其物理性质又利用了其化学性质的是（ ） A . 用液氧作为助燃剂B . 用铜制作导线C . 用二氧化碳灭火D . 用氮气作粮食瓜果的保护气2. （2分）习近平总书记在2019年“两会”中再次强调：要高站位打赢蓝天保卫战。以下做法符合这理念的是（ ） A . 冬季大量使用燃煤取暖B . 工业废气不经过处理直排C . 冬天将公共场所空调温度设置为28D . 鼓励使用新能源汽车3. （2分）下列图示实验操作中，正确的是（ ） A . 加热液体药品B . 二氧化碳验满C . 取用固体药品D . 检查气密性4. （2分）日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是（ ） A . 单质B . 元素C . 离子D . 原子5. （2分）如图是元素周期表中锂元素的图例说明，图中没有直接给出的信息是（ ）A . 原子序数B . 元素符号C . 化合价D . 相对原子质量6. （2分）央视“315”曝光一些品牌幼儿鱼肝油多吃有害，因为这些食品中含有超婴儿正常摄入量标准的维生素A和D，维生素A1是维生素A的一种，化学式为C20H30O，下列关于维生素A1的说法正确的是（ ） A . 维生素A1是氧化物B . 维生素A1是由碳原子、氢原子、氧原子构成的C . 维生素A1中含量最多的元素为氢元素D . 维生素A1由C、O、H三种元素组成7. （2分）在探究氧气的性质实验中，某同学取一段铁丝窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做铁丝在氧气中燃烧的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象造成此实验失败的原因不可能是（ ） A . 收集到的氧气量太少或纯度太低B . 铁丝生锈C . 集气瓶底部没有铺一层细沙D . 铁丝的一段没有系火柴8. （2分）防锈和回收废旧金属都是保护金属资源的重要途径。为测定一种待回收的废铁中铁的锈蚀程度，某同学取该部分锈蚀的铁片样品（仅由铁和氧化铁组成），测得其中氧元素的含量为12%，则样品中已被锈蚀的铁元素占原金属铁的质量分数约为（ ） A . 28%B . 31.8%C . 46.7%D . 70%9. （2分）下列有关实验操作及分析均合理的是（ ） A . 排水法收集O2：导管口刚有气泡冒出立即收集，收集到的O2更纯净B . 测定空气中的O2含量：点燃红磷慢慢伸入集气瓶并塞紧瓶塞，导致测定结果偏低C . 探究CO2的性质：将CO2缓慢倒入盛有燃着蜡烛的烧杯中，便于观察蜡烛熄灭顺序D . 河水的过滤：过滤时用玻璃棒在漏斗中搅拌，使液体快速流下10. （2分）将25g甲物质跟5g乙物质发生反应,所得混合物中含有10g甲物质，11g丙物质,还有另一种物质丁、若甲、乙、丙、丁的式量分别为30、20、44、18，化学式分别为A、B、C、D，则表示它们之间发生反应的化学方程式正确的是（ ） A . A+B=C+DB . 2A+B=C+2DC . 2A+B=2C+DD . A+2B=2C+D11. （2分）逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是（ ） A . 单质中只含有一种元素，只含有一种元素的物质一定是单质B . 化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化C . 酸碱中和反应有水生成，有水生成的反应一定是酸碱中和反应D . 活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属12. （2分）我国用长征二号改进火箭发射神舟十号载人飞船，火箭所用的液态燃料偏二甲肼（C2H8N2）与N2O4发生的反应可写作：C2H8N2+2N2O43N2+2CO2+nH2O下列说法正确的是（ ）A . 该化学方程中n=3B . 该反应是分解反应C . 该反应要吸收大量的热D . N2O4是氧化物13. （2分）加热高锰酸钾制取氧气反应过程中，质量符合下图变化规律的是（ ）A . 产生氧气的质量B . 反应前后钾元素的质量C . 高锰酸钾的质量D . 固体中氧元素的质量14. （2分）火力发电厂的燃料主要是煤，煤燃烧排放的SO2、NO2等污染物不仅污染空气，还会开成酸雨。湖南邵阳某发电厂处理NO2的反应原理为CH4+2NO2=CO2+X+2H2O，则X的化学式是（ ）A . CB . N2C . COD . O2二、 填空题 (共7题；共16分)15. （2分）用化学用语表示：（1）2个氢原子1；（2）一个镁离子2；（3）氧化铁中铁元素化合价显+3价3 16. （3分）如图为家庭中常见的电热水壶，请回答下列问题：（1）图中材料属于有机合成材料的是_；不锈钢属于_（填“混合物”或“纯净物”）；用铜做电源插头是利用铜具有良好的_性（2）一段时间后，小亮发现壶底出现水垢，可利用厨房中的_除掉水垢；小亮怀疑当地水是硬水，可用_检验硬水和软水；生活中可用_方法降低水的硬度17. （2分）有A、B、C、D四种元素，其原子结构示意图如图：（1）D元素的名称为_，D元素与图中_（填写字母序号）元素的化学性质相似，D元素的离子符号为_（2）A、B、C三种元素能形成一种化合物，其水溶液的pH_7（填、=）（3）A、B两种元素的原子以1：1的比例形成的化合物为（写化学式）_，其中B元素化合价为_18. （1分）水是生命之源，是“永远值得探究的物质”，人类从未停止过对水的探究。 （1）取少量太湖水于小烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现泡沫很少且有大量浮渣。说明太湖水是_（填“硬水”或“软水”）。 （2）下图表示自来水投药消毒过程中发生的一个反应的微观过程：物质D中氯元素的化合价为_； （3）近几年，常用环保高效的新型消毒剂ClxOy（相对分子质量67.5）进行消毒。该物质中，氯元素和氧元素的质量比为71:64，则该消毒剂的化学式为_。 （4）以水为原料可以生产氢气_管（填“a”或“b”）产生的气体能使燃着的木条燃烧更旺；写出电解水的文字表达式_，该反应属于_反应（填基本反应类型）。 19. （2分）配平下列化学方程式：（1）_Al2O3_Al+_O2（2）_C2H4+_O2_CO2+_H2O（3）_KClO3_KCl+_O2（4）_Fe2O3+_CO_Fe+_CO2 20. （3分）在分子、原子、离子、质子、中子、最外层电子等粒子中，_是化学变化中的最小粒子；可保持物质化学性质（有分子构成的物质）的粒子是_；一定带正电的粒子是_在原子中，元素的种类是由原子的_决定的，元素化学性质是由原子的_决定的，原子的质量是由原子的_决定的 21. （3分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点（1）对图的理解不正确的是_ A原子可以构成物质B分子可以构成物质C反应前后元素种类不变D反应前后各元素化合价不变（2）果糖（C6H12O6）大量存在于水果中，它是由三种元素组成，其中碳、氢元素的质量比为_（3）A、B、C、D表示4种物质，部分物质分子的微观示意图如图所示物质BCD微观A和B可发生如下反应：A+3B2C+3D则A的化学式为_，A、B、C、D中属于氧化物的是_（填字母）三、 计算题 (共1题；共2分)22. （2分）某化学小组为了探究一瓶久置在空气中的氢氧化钠样品(不含有水分)的变质程度，进行了如下实验：取该氢氧化钠样品13.3 g于烧杯中，加水完全溶解，然后向烧杯中逐渐加入一定溶质质量分数的氯化钡溶液，反应过程中对加入氯化钡溶液的质量与烧杯中产生沉淀的质量进行了记录，部分数据见下表：加入氯化钡溶液的质量/g204080100生成沉淀的质量/g1.973.945.915.91试分析计算：（1）13.3g氢氧化钠样品中碳酸钠的质量_；（2）该氯化钡溶液的质量分数_。 四、 推断题 (共1题；共2分)23. （2分）甲、乙、丙三种物质有如图所示的转化关系。 （1）若三种物质中都含有氧元素，甲、乙都是由两种元素组成的化合物，丙是单质。则甲生成乙的化学方程式为_；保持乙化学性质的最小粒子为_（填名称）。 （2）若乙物质含有地壳中含量排名第二的金属元素，且是一种黑色固体，甲和丙都是单质。则乙转化为丙的化学方程式为_；甲和丙反应时的现象是_。 五、 实验题 (共1题；共2分)24. （2分）某兴趣小组为了验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验（1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式_（2）请写出镁条与氧气反应的化学方程式_（3）小霖发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵守质量守恒定律我_（填“同意”或“不同意”）小霖的观点，因为_（4）小霖发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵守质量守恒定律我_（填“同意”或“不同意”）小霖的观点，因为_（5）小明同学按如图所示的装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量淡黄色固体提出问题淡黄色固体是什么？物 质MgOMgCl2Mg3N2Mg（NO3）2MgCO3Mg（OH）2颜 色白色白色淡黄色白色白色白色查阅资料小明同学查阅资料，记录了下列几种含有镁元素的物质的颜色其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是_；提出猜想分析资料，根据颜色判断，李霖认为该淡黄色固体应该是_，可能是由镁与空气中的_反应生成的，反应的化学方程式为_实验探究小霖设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能_；反思与评价通过上述实验，我们可以发现燃烧不一定需要氧气相关结论空气中氮气（N2）和氧气（O2）的体积比约为_，但镁条在空气中燃烧只生成少量的淡黄色固体，由此得出的一个结论是_（6）小明同学按如图所示的装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量淡黄色固体提出问题淡黄色固体是什么？物 质MgOMgCl2Mg3N2Mg（NO3）2MgCO3Mg（OH）2颜 色白色白色淡黄色白色白色白色查阅资料小明同学查阅资料，记录了下列几种含有镁元素的物质的颜色其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是_；提出猜想分析资料，根据颜色判断，李霖认为该淡黄色固体应该是_，可能是由镁与空气中的_反应生成的，反应的化学方程式为_实验探究小霖设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能_；反思与评价通过上述实验，我们可以发现燃烧不一定需要氧气相关结论空气中氮气（N2）和氧气（O2）的体积比约为_，但镁条在空气中燃烧只生成少量的淡黄色固体，由此得出的一个结论是_六、 综合题 (共1题；共5分)25. （5分）请分析下列实验装置，阅读所给材料，回答问题：材料：氨气（NH3）常温下是一种具有刺激性气味的无色气体，对人体有较大毒性，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液显碱性。实验室可用加热氯化铵（NH4Cl）和熟石灰两种固体的方法制取氯气，同时生成氯化钙和水。铵盐易溶于水，Ca（OH）2微溶于水，CaCl2溶液显中性，NH4Cl溶液显酸性。（1）实验室制取氨气的化学方程式为_，应选取的发生装置是_（填装置编号）。 （2）用C装置收集氨气时，气体应从_口通入（填“a”或“b”）；检验氨气可用湿润的_石蕊试纸（填“红色”或“蓝色”）。 （3）某同学对充分反应后反应器内的固体物质做进一步研究：【提出问题】固体物质的成分是什么？【作出猜想】猜想I：Ca（OH）2、NH4Cl和CaCl2猜想II：Ca（OH）2和CaCl2猜想III：NH4Cl和CaCl2猜想IV：只有CaCl2有同学对上述猜想提出质疑：有一种猜想不合理。你认为是_。（4）【实验探究】取反应器内少量固体于试管中，加水溶解、过滤，得到滤液。取少量溶液于试管中，滴加无色酚酞试液溶液，颜色无变化，说明_（填一种猜想）错误。再取少量滤液于另一试管中，滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀，该同学认为固体中含有NH4Cl，于是得出结论猜想III正确。你认为该同学的结论_（填“合理“或“不合理”），理由是_。（5）【评价反思】该同学认为实验装置仍有不足之处，请你提出改进措施：_。 第 18 页 共 18 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共7题；共16分)15-1、16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、20-1、21-1、三、 计算题 (共1题；共2分)22-1、22-2、四、 推断题 (共1题；共2分)23-1、23-2、五、 实验题 (共1题；共2分)24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、六、 综合题 (共1题；共5分)25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、