七年级语文上册测试卷七.doc

七年级语文测试卷七（2014年秋季用）【内容：第六单元；名著导读。】题 号一二三四总 分分 值25102540100得 分一、积累与运用（25分）1、用正楷字抄写下面一句话，做到正确、端正、整洁。（2分） 想象的天空丰富奇特，引人遐思。2、给下面加点字注音。（4分）（1）愕 然 （2）炫 耀 （3）蔷 薇 （4）嬉 戏 （5）蓬勃 （6）寻觅 （7）头衔 （8）寂寞 3、根据拼写写汉字。（4分）（1）窗lng （2）滑j （3）踉qing （4）御pn （5）n 吒 （6）b 下 （7）ju 士 （8）lun 生4、下面各项中都有一个错别字，请找出后将正确的字写在后边的括号里。（4分）A、吆喝 矿野 揉团 霹雳 不可救药 （ ）B、踪迹 掺和 勋章 一盏 赅人听闻 （ ）C、愚蠢 泥潭 饶头 女娲 随声附合 （ ）D、澄澈 棉延 潺潺 袍子 神通广大 （ ）5、请仿照前面的句子再续写一句。要求：句式相同，字数相等，表意恰当。（2分） 护一片绿叶，你的心里便满是碧绿；惜一朵鲜花，你的心里便满是灿烂， ， 。6、请给下面的句子标出正确的标点。（2分） 现在请皇上脱下衣服 两个骗子说 好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣7、请从表意的连贯性考虑，下面语段的排序正确的一项是（ ）。（3分） 名著是人类文化的精华。阅读名著，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。不妨先读前言、后记和目录。以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如掌握了打开书的大门的钥匙。阅读名著以自读为主，掌握一些基本的阅读方法很有必要。最后要记住做点读书笔记。可以抄名言，写摘记，作批注，列提纲，制卡片，画图表，写心得等，养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。接着采用略读与精读相结合的方法进行阅读。略读全书，有利于整体把握主要内容。精彩部分和难点，则需要像读课文那样精读。二者结合，收获更多。A、 B、 C、 D、8、名著导读。（4分）（1）读下面小诗，按提示填空。墙角的花，/你孤芳自赏时，/天地便小了。这首诗出自冰心的繁星春水，繁星春水的内容大致包括三个方面，这首诗表现的是第三个方面的内容，即 ，这类诗简练而隽永，我们称为“ 诗”。（2）读下面寓言故事，按提示填空。乌龟请求老鹰教他飞翔，老鹰劝告他，说他的本性根本不适合飞翔。乌龟再三恳求，老鹰便把他抓住，带到空中，然后扔下。乌龟掉到石头上，摔得粉碎。这个故事出自 ；如果根据寓言故事的常见结构特点为这个故事补写一个结尾，这个结尾应是： 。二、口语交际与综合性学习（10分）9、夏青跟网名为“叶枫”的朋友在QQ上聊天时，朋友对他说：不知道为什么，看到别人成绩比我好，朋友比我多，我就很嫉妒，我这种心态是不是很不好？假如你是夏青，你会怎样回复网名为“叶枫”的朋友呢？（2分） 10、语文课上，老师组织同学们围绕“阅读”的有关话题开展了系列活动，下面就请你也来参加吧！（8分）（1）小宁同学在班级论坛里发了下面的帖子，请你在“回复栏”中劝说她积极地阅读名著。（2分）发帖栏（小宁）：我觉得名著都是长篇大论，读起来太费劲，还是看漫画比较轻松。回复栏（我）： （2）班级开展了一场“网上阅读”的辩论会，正方辩词如下，请你针对正方辩词，写出反方的辩词。（6分）正方：网上阅读利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识，可以根据自己的情况自由地选择阅读内容，满足我们对知识的需求，还可以拓展我们的阅读能力，提高写作水平。网上阅读必将成为中学生的最佳阅读方式。反方： （3）高考已经连续两年明确规定不能使用诸如“神马都是浮云”“hold住”“有木有”等网络语言，对此，请你给中学生写两句不使用网络语言的宣传。（2分） 三、阅读与欣赏（25分）（一）阅读下边文言文，完成1114题。（10分） 塞翁失马近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，坠而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。11、解释下面句中加点的词。（2分）（1）马无故亡而入胡 （2）居数月 12、下面加点词的意思相同的一组是（ ）。（2分）A、将胡骏马而归 不筑，必将有盗窃 B、其邻人之父亦云 人皆吊之C、丁壮者引弦而战 友人惭，下车引之 D、而疑邻人之父 坠而折其髀13、翻译句子：（3分）（1）此何遽不能为祸乎？ （2）此独以跛之故，父子相保。 14、填空：出自这则寓言的一个成语是： ， ；这则寓言告诉我们的道理是： 。（3分）（二）阅读下边记叙文，完成1519题。（15分）购 买 上 帝 的 男 孩一个小男孩捏着1美元硬币，沿街一家一家商店地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，不由分说就把他撵出店门。天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈湿润了，问：“你有多少钱?”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了一瓶“上帝之吻”牌饮料说：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶上帝，就没事了。” 邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了。为了救您，他拿一美元到处购买上帝感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝是人们的爱心!”15、认真阅读第段，请说说小男孩为什么要到处买“上帝”?（3分） 16、通读全文后，我们知道文中的小男孩是个充满爱心的孩子，同时他又很“执着”和“纯真”，你能从文中找出并归纳依据吗？（4分）（1）“执着”表现在 （2）“纯真”表现在 17、认真阅读第段，说说当时“老头”为什么要“骗”小男孩？那样做的真正目的是什么？（3分） 18、老人替帕特鲁普付了那么多的医疗费，为什么不见他一面? （3分） 19、认真阅读第段，说说“真正的上帝”是什么? （2分） 四、写作与表达（40分）20、请从下面两题中任选一题作文。（作文35分卷面书写5分）题一：请以“我乘飞船上月球”为题，写一篇作文。题二：俗话说“金无足赤，人无完人”，我们每个人都会存在这样或那样的毛病，可我们也正是在不断克服毛病，战胜自己中成长的，而且从这个过程中我们还感悟和学到了许多人生的道理。请以“克服 的毛病”为题，写一篇作文。 要求：（1）若选题二，请先将题目补充完整再作文。（2）立意自定，文体自选。（3）要做到说真话，抒真情，突出中心，文从字顺，条理清楚。（4）不少于500字。（5）卷面书写要做到正确、端正、整洁；凡使用改正液、透明胶带涂改的，卷面书写的5分一律不给。