初中德育工作计划表格格式

初中德育工作计划表格格式 一 健全和完善我校的德育常规管理工作 加强对未成年人思 想道德建设的研究 加强公民道德教育 切实改进学校德育工作 提高全体学生的思想 道德素质 一 主要工作目标及方略 1 我校德育工作的目标 弘扬民族精神 规范学生行为 培养 学生良好习惯 提高学生自我教育能力 为学生终生自主发展打下 良好基础 2 实施这一目标的思路方略是 立足优化校风 学风 德 教 管结合 全员参与 全方位落实 全过程管理 努力使学生树立 两个意识 提高 三个能力 两个意识即 对社会负责的意 识 对自己一生负责的意识 三个能力即 行为约束能力 辨别是 非能力和自我教育能力 二 各年级德育工作重点和目标 1 多形式 多途径组织活动 寓德育教育于各项活动中 七年级 加强学生的养成教育 特别是 双规 教育 弘扬家 庭美德 争做遵规守纪 尊敬师长 团结同学 乐于助人的中学生 开展学 高北中学制度汇编 学 规范 礼仪表演及 文明礼 仪伴我行 征文演讲活动 八年级 以遵纪守法教育为重点 克服不良行为 加强法制教 育 引领学生文明 守纪 教育学生自尊 自强 激励学生勤奋 进取 开展 文明礼仪伴我行 征文演讲活动 九年级 以培养社会公德 树立良好形象为重点 开展 扬理想风 帆 做合格人才 主题教育活动 要求学生重实效 讲拼搏 长才 干 争取中考取得更优异的成绩 2 进一步贯彻落实 守则 规范 制度汇编 订立 两查 由政教处 年级组 学生代表分别组成规范督查组 每月一 次对学生仪容仪表进行逐班检查评价 每天两次以上在课间对学生 进行言行举止检查评价 结论纳入班级量化 设立两岗 每天上学 放学时间在校门 楼门设立共青团文明 岗 每天课间在校园 楼道设立值日师生的流动文明岗 负责自身 文明行为展示 纠正不文明行为 设立两册 政教处 年级组 教学班均设两册 一是贡献荣誉 册 二是过失记录册 建立两台 在橱窗设立两个专栏 一是好人好事展示台 二是违纪 行为曝光台 3 提高教师学科德育渗透意识 以新课程教材改革为契机 加 强德育课程和学科德育渗透的研究 积极参加市 区德育课程改革 不断总结经验 发挥学科教学在德育中的主渠道作用 学期末 每位教师上交一份 寓德育于教学中 的研究论文 4 加强学生的思想道德教育和文明礼仪习惯的养成教育 1 各班要根据本班实际不断完善切实可行的班规 班纪 2 加强对学生仪容仪表 言谈举止的检查和训练 努力使学生 的行为规范外化为行为 内化为素质 逐步养成良好的生活习惯 学习习惯 文明礼貌习惯 3 认真做好新 班主任工作手册 和 中学生思想道德评价手 册 的使用 5 加强系列化的德育教育活动 1 组织弘扬民族精神月活动 以迎世博为教育契机 在学生中 开展征文活动 2 在全体学生中开展 送精品 塑精神 成习惯 品德教育活 动 3 在学生中开展 树立十个文明形象 活动 4 通过国旗下讲话 主题班会 板报 参观等手段对学生进行 爱国主义教育 5 本学期继续组织学生走进家乡 了解家乡 培养学生爱祖国 爱家乡的思想情感 激发学生为建设祖国而努力学习的积极性 6 认真贯彻落实 中小学心理健康教育工作纲要 加强心理 健康教育的管理和指导 成立心理咨询领导小组 建立相应的规章制度 成立心理辅导室 并配备兼职心理教师 广泛开展面向家庭 学生的心理咨询活动 不断探索学生心理健康教育的特点和规律 心理教师每学期末上交 一份典型辅导案例或成功经验总结 7 加强法制教育 1 利用校会 班会 板报 橱窗等各种形式宣传法律知识 2 通过组织观看 法制教育 录像等 向学生宣传法律基础知 识 进行法律法规教育 3 组织学生学习并参加 法律基础知识 竞赛活动 4 继续开展师生 手拉手 活动 抓好差距生的思想品德和学 习兴趣的转化和提高 每位干部 教师要确立1 2个帮教对象 订立帮教措施 实施全过程管理 尽力完善每一位差 距生 干部 教师要认真填写 手拉手 谈话记录 记录教育 转 化的过程 学期末每位教师要有自己的转化 差距生 经验总结 5 继续实行对 差距生 的教育 保证学校正常的教育教学秩 序 6 加强学校 四查制度 年级查 共青团文明岗查 干部带班 查 领导小组抽查 并将结果纳入班级量化 以强化校风 学风 8 建立我校独立的德育网页 引领学生把互联网作为学习知识 获取信息 培养创新能力的工具 增强学生在网络面前辨别是非 的能力和自我保护能力 三 加强教师队伍建设 探索德育工作新路 1 进一步加强师德教育 师德是教师素质的灵魂 抓好师德建 设是我校两支队伍建设的重点 营造学校和谐奋进的良好氛围是我 校管理工作的重要目标 本学期我校师德建设的重点是 体现 三爱 提高 三能 营造一个氛围 1 三爱 即爱校 爱岗 爱生 爱校 即 要求教职工树立主人翁意识 主动参与意识 积极 提建议 善于创和谐 能意识到学校的大小成功 每人都有功劳 学 校的大小问题 每人都有责任 爱岗 即 要求教师发奋进取 努力创造工作业绩 认识到取 得突出成绩就是 硬道理 爱生 即 要求教师树立家长意识 认识到学生 天生其才必 有用 能让学生在自己的教育下都能得到的发展 2 提高 三能 提高专业能力 通过树立科研意识 促进自身由经验型向学者 型转变 通过弘扬艰苦奋斗精神 促进自身在实践中积累经验 提 高工作水平 提高管理能力 通过加强自身道德修养 树立起自己的人格魅 力 从而提高管理水平 提高协作能力 通过树立爱心 学会服务于人 成全于人 2 加强班主任队伍的培训 班主任工作是学校工作的重要组成 部分 它才具有极大的挑战性 一个优秀班集体的管理需要班主任 工作的艺术和水平 本学期重点从以下几方面抓好班主任的培训工作 1 定期召开班主任工作会 不断总结经验 研究学生管理 班 级管理新途径 2 定期组织班主任学习新的教育理论 教育方法 并要求班主 任在工作中随时记下工作札记 使教师树立终生学习意识 3 组织优秀班主任经验交流会 不断提高班主任管理水平 提 高工作效益 4 辅导 帮助班主任加强班集体建设 要求每位班主任结合本 班实际 研究出适合本班特点的班级管理经验 学期末写出班级管 理经验或论文 四 进一步加强 学生主动参与的学校 家庭 社会协同教育 的研究 工作思路是 坚持育人为本 立足学生发展 发挥学校 德育教育主阵地作用 融合家 校 社会 努力实现教育目标上的 三标合一 具体工作上的 三力合一 健全协调配合之网 承担分工达标之责 打造共育共管之势 本学期的主要工作是 1 坚持家访 来访制度 联系教育实际 开好家长座谈会 2 合理使用家长明白卡 3 请家长走进我们的课堂和参与我们的主题教育活动 4 办好 家教咨询日 活动 为家长提供热情的服务 5 召开优秀的家长教子经验交流会 学期末评选优秀家长 6 学期末在全体教师中开展 协同育人 优秀案例评选活动 总之 新的学年我们即将迎接新的挑战 我们还会遇到新的问 题 但我们和谐奋进的教育氛围 拼搏进取的校园精神会鼓舞我们 不断努力 不断进取 创造更优异的业绩