甘肃省兰州一中2015届高三上学期期中考试生物试题Word版含解析.doc

兰州一中2014-2015-1高三年级期中考试生物试题【试卷综析】本卷重点考查了教材中的重点知识：细胞中的元素和化合物、细胞的结构功能光合作用与呼吸作用、细胞增殖及细胞生命历程、现代生物技术知识，符合高三其中考试要求。本卷既考查了基础知识，又考查了分析能力、理解能力等1用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应。由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是A蛋白酶 BRNA聚合酶C逆转录酶 DRNA 【答案】【知识点】B3 细胞的结构及功能综合【答案解析】D核糖体是由蛋白质和RNA组成，蛋白酶能专一去除核糖体中蛋白质，只剩RNA，仍可催化氨基酸的脱水缩合反应，说明有RNA存在即可完成脱水缩合反应，所以有催化作用的物质是RNA，故选D。【题文】2下列有关ATP的叙述，错误的是A线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用B机体在运动时消耗ATP，睡眠时积累ATPC在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATPD每个ATP分子中含有两个高能磷酸键【答案】【知识点】C1 酶、ATP及代谢类型【答案解析】B线粒体合成的ATP用于各项生命活动，A正确；机体在任何时候都消耗ATP，B错误；有氧与无氧呼吸第一阶段都是在细胞质基质进行的，都能形成少量ATP，C正确；每个ATP分子中含有两个高能磷酸键，D正确。【题文】3下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是A在顺浓度梯度情况下，葡萄糖可以通过协助扩散进入细胞B低温环境会影响物质的主动运输速率，但不影响被动运输C水分进出细胞取决于细胞膜两侧液体的浓度差D土壤板结能影响植物根细胞膜转运K+速率【答案】【知识点】C2 物质的输入和输出【答案解析】B葡萄糖可以通过协助扩散进入细胞，特点是顺浓度梯度运输，需要载体，不需要能量，A正确；温度会影响自由扩散、协助扩散和主动运输等，B错误；水分进出细胞取决于细胞膜两侧液体的浓度差，C正确；土壤板结，使土壤缝隙减小，土壤中的氧气减少，小草的根无法呼吸，从而影响影响植物根细胞膜转运K+速率，D正确。【题文】4.下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是A肺炎双球菌无线粒体，只能进行无氧呼吸B线粒体、叶绿体中含有少量遗传物质C分泌蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关D内质网既参与物质合成，也参与物质运输【答案】【知识点】B3 细胞的结构及功能综合【答案解析】A肺炎双球菌无线粒体，但含有有氧呼吸所需的酶，也能进行有氧呼吸，A错误；线粒体和叶绿体中都含有少量的遗传物质-DNA，B正确；分泌蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关，C正确；内质网既参与物质的合成（如脂质），也参与物质的运输，D正确【典型总结】1、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但部分原核细胞也能进行有氧呼吸和光合作用，如蓝藻。 2、分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。【题文】5下列有关探究光合作用过程的描述，正确的是A将充分暗处理后的天竺葵叶片一半遮光，光照一段时间，遮光部分遇碘变蓝B载有水绵和好氧细菌的临时装片，用透过三棱镜的光照射一段时间，绿光区域聚集细菌最多C向绿色植物提供H218O和CO2，光照一段时间，释放的气体含有18O2 D向小球藻提供14CO2，光照一段时间，14C5化合物先于14C3化合物出现【答案】【知识点】C5 光能在叶绿体中的转换及光合作用【答案解析】C 充分的暗处理后的天竺葵叶片一半遮光，光照一段时间，光照部分遇碘变蓝，A错误；载有水绵和好氧细菌的临时装片，用透过三棱镜的光照射一段时间，绿光区域聚集细菌最少，B错误；鲁宾和卡门利用18O分别标记H2O和CO2使它们分别成为H218O和C18O2然后进行两组实验：第一组向植物提供H2O和C18O2；第二组向同种植物提供H218O和CO2在其他条件都相同的情况下，他们分析了两组实验释放的氧气结果表明，第一组释放的氧气全部是O2；第二组释放的氧气全部是18O2这一实验有力地证明光合作用释放的氧气来自水，C正确；小球藻提供14CO2，光照一段时间， 14C5化合物后于14C3化合物出现，D错误【题文】6下列有关生物实验选材的叙述，错误的是A用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞可观察DNA和RNA在细胞中的分布情况B用哺乳动物成熟红细胞可制备较纯净的细胞膜C用过氧化氢酶可探究温度对酶活性的影响D用黑藻叶片可观察植物细胞质壁分离现象【答案】【知识点】C11 细胞的代谢综合【答案解析】C洋葱鳞片叶内表皮细胞近于白色，所以可用于观察DNA和RNA在细胞中的分布，A正确；由于哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和细胞器，可用于制备细胞膜的生物材料，B正确；由于过氧化氢在高温条件下易分解，因此不能用作探究温度对酶活性的影响实验的材料，C错误；黑藻叶肉细胞为成熟的植物细胞，细胞中有大液泡，并且细胞中的叶绿体的绿色有利于观察质壁分离和复原，D正确。【典型总结】1、发生质壁分离的条件：活的成熟的植物细胞，因为该细胞中具有大液泡；同时会选择有颜色的细胞进行实验，如紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，这样易于观察 2、哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和细胞器，可用于制备细胞膜的生物材料3、过氧化氢在高温条件下易分解，不能用作探究温度对酶活性的影响实验的材料第卷三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第22题第32题为必考题，每道试题考生都必须作答。第33题第40题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题（共129分）29（8分）下图表示细胞呼吸作用的过程，其中、代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。请回答：（1）图中甲代表的物质是 ，代表的场所是 ，能产生大量ATP的场所是 （填序号）。（2）骨骼肌细胞在缺氧情况下，还能发生无氧呼吸，无氧呼吸发生场所在 ，写出相应的反应式 （底物为C6H12O6）。【答案】【知识点】C4 细胞呼吸【答案解析】（1）丙酮酸（2分） 线粒体基质（2分） （2分）（2）细胞质基质（1分） C6H12O62C3H6O3（乳酸）+少量能量（1分）（1）有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和H，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和H，合成少量ATP；第三阶段是氧气和H反应生成水，合成大量ATP因此，图中甲代表的物质是丙酮酸，代表的场所是线粒体基质，能产生大量ATP的场所是，即线粒体内膜。（2）骨骼肌细胞在缺氧情况下，还能发生无氧呼吸，无氧呼吸发生场所在细胞质基质，其反应式为C6H12O62C3H6O3（乳酸）+少量能量。【思路点拨】根据题意和图示分析可知：图示表示细胞有氧呼吸过程，其中是有氧呼吸第一阶段的场所，形成丙酮酸和H；是有氧呼吸第二阶段的场所，形成二氧化碳和H；是有氧呼吸第三阶段的场所，生成水甲是丙酮酸、乙是H【题文】30（9分）下面是与高中生物实验有关的内容，请回答相关问题：组别实验材料实验试剂实验目的A杨树根的永久装片高倍镜的使用B新鲜的菠菜叶片无水乙醇、SiO2、层析液观察叶绿体中的色素C糖尿病人的尿液斐林试剂观察特定颜色D洋葱根尖解离液、龙胆紫溶液等观察细胞的有丝分裂（1）A组实验中用同一个显微镜观察了同一装片四次，每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋，结果如下图所示。其中视野最亮的是_。（2）B组实验中还需要加入的试剂是_，其作用是_。下面表示B组实验新鲜菠菜叶中四种色素在滤纸条上的分离结果示意图。其中色素带d是_，呈现为_色。（3）C组实验观察到特定的颜色是_，用正常人的尿液重复实验观察到的颜色是_。（4）做D实验时，主要观察根尖分生区细胞，呈_形；某同学绘制了细胞分裂期的四个时期模式图，下列四图出现的先后顺序为_（用字母表示）。【答案】【知识点】C11 细胞的代谢综合【答案解析】（1）A（2）CaCO3 防止研磨中色素被破坏 叶绿素b 黄绿色 （3）砖红色 蓝色（4）正方 ADBC（1）显微镜放大倍数越大，视野越暗，放大倍数越小，视野越亮，因此视野最亮的图应是放大倍数最小的图，故选A（2）B组实验为叶绿素的提取和分离试验，为防止研磨中色素被破坏，试验中还需要加入的试剂是CaCO3分离色素的原理是根据色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的在滤纸条上扩散速度最快，而色素带的宽窄取决于色素的含量滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，其中胡萝卜素和叶黄素之间的距离最宽，故色素带d是叶绿素b，呈黄绿色（3）糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖，故会和斐林试剂发生反应呈现砖红色，正常人的尿液中不含葡萄糖，但会呈现试剂硫酸铜的颜色，故呈蓝色（4）观察细胞的有丝分裂试验中，观察到根尖分生区细胞较小，呈正方形；据图示染色体的行为特点可知，A为有丝分裂前期，B为有丝分裂后期，C为有丝分裂末期，D为有丝分裂中期故四图出现的先后顺序为ADBC【典型总结】1、显微镜放大倍数越大，视野越暗，放大倍数越小，视野越亮 2、叶绿素的提取和分离试验中，为防止研磨中色素被破坏，试验中还需要加入的试剂是CaCO3分离色素的原理是根据色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的在滤纸条上扩散速度最快，而色素带的宽窄取决于色素的含量滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b3、糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖，葡萄糖为还原性糖，故会和斐林试剂发生反应呈现砖红色，而正常人的尿液中不含葡萄糖，但会呈现试剂的颜色，故呈蓝色【题文】31（10分）生物兴趣小组同学查阅资料发现，摩西球囊霉菌可以与植物根系形成共生体，能提高干旱条件下植物体内活性氧的清除能力，增强抗旱性。请完成实验设计，验证接种摩西球囊霉菌具有提高紫花苜蓿（牧草）的抗旱能力。材料用具：紫花苜蓿幼苗，摩西球囊霉菌菌种，栽培土（经灭菌处理的田间土与河沙混合，体积比9：1），大小一致的花盆等。方法步骤：（1）每个花盆中放置栽培土3，并将花盆平均分成A、B两组；（2）A组各花盆中 ，B组各花盆中 ；（3）将等数量的幼苗移栽于各花盆中，置于 条件下培养；（4）6周后， 处理10d，每天观察、记录并统计紫花苜蓿死亡率。结果预测与分析： 【答案】【知识点】L3 微生物的培养与应用【答案解析】（2）接种等量的摩西球囊霉菌菌种 不接种（3）适宜且相同 （4）干旱 紫花苜蓿死亡率或存活率或存活天数 结果预测与分析：A组紫花苜蓿死亡率明显低于B组，这可能是接种摩西球囊霉菌提高了抗旱能力A组紫花苜蓿死亡率明显等于或高于B组，这可能是接种摩西球囊霉菌不能提高了抗旱能力。设计原则：（2）一个探究实验中只能有一个实验变量，本实验的试验目的是探究接种摩西球囊霉菌是否具有提高紫花苜蓿（牧草）的抗旱能力所以实验的变量是否接种等量的摩西球囊霉菌菌种（3）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验其中不同的条件就是实验变量其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能（4）六周后两者已经共生，所以开始进行试验，根据根据题意可知，放在干旱环境中进行选择指标为紫花苜蓿的存活率结果预测与分析：A组紫花苜蓿死亡率明显低于B组，这可能是接种摩西球囊霉菌提高了抗旱能力，A组紫花苜蓿死亡率明显等于或高于B组，这可能是接种摩西球囊霉菌不能提高了抗旱能力【题文】32（12分） 在植物组织培养实验中，研究人员发现，试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验，图甲和图乙表示其中的两个实验结果。请回答：（1）图甲的实验是在大气CO2浓度下进行的。据图分析，试管苗在 培养基中光合速率更高，在 培养基中光饱和点更高。（光合速率达到最大值时所需最小的光照强度称为光饱和点） （2）图乙是试管苗在常温、密闭、无糖培养基条件下测得的一昼夜内CO2浓度变化曲线。图中bc段CO2浓度升高缓慢是因为 ，cd段CO2浓度急剧下降是因为 。若d点时打开培养瓶塞，试管苗的光合速率_。（3）根据上述实验结果推知，采用无糖培养基、 、 可缩短试管苗的适应过程。【答案】【知识点】C8 光合作用和呼吸作用的综合应用【答案解析】(1)不加蔗糖（2分） 不加蔗糖（2分）(2)温度较低，酶的活性降低，细胞呼吸较弱，产生的CO2较少（2分） c-d段光照增强，光合作用增强，消耗大量的CO2（2分） 升高（2分） (3)增加光照强度、延长光照时间、增加CO2浓度（2分，任选2个）（1）由图甲可知，试管苗在不加蔗糖的培养基中光合速率和光饱和点更高（2）乙图中，b-c段为凌晨，这段时间内，温度较低，酶的活性降低，细胞呼吸较弱，产生的CO2较少，因此CO2浓度升高缓慢；c-d段光照的增强，光合作用增强，消耗大量的CO2，所以CO2浓度急剧下降若d点时打开培养瓶，补充CO2，试管苗的光合速率会升高（3）根据上述实验结果推知，采用无糖培养基、增加光照强度、延长光照时间、增加CO2浓度等可缩短试管苗的适应过程【思路点拨】甲图表示光合速率随着光照强度的变化曲线，其中虚线对应的点光照强度为光饱和点分析乙图：图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24h内CO2浓度变化曲线ab段，植物只进行呼吸作用释放二氧化碳；bc段，CO2浓度升高缓慢；c-d段CO2浓度急剧下降；d点之后CO2浓度保持相对稳定，且处于较低水平【典型总结】（二）选考题:共45分。请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号方框图黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果不涂、多涂均按所答第一题评分；多答则每学科按所答的第一题评分。39【生物选修1：生物技术实践专题】（15分）某年我国某地由于柑橘大实蝇的危害，橘农遭受到了很大的损失，当地政府想尽一切办法帮助橘农尽量减少损失。（1）有人想提取橘皮精油获取利润，一般提取橘皮精油的方法是_法。（2）橘皮精油的提取若采取水蒸气蒸馏法，会出现原料_和有效成分_等问题。（3）某橘农发现自家有一株橘树具有抗虫性状，通常选取_作材料进行植物组织培养大量繁殖无病毒植株。若用花药进行离体培养，则选择花粉发育至_期的花药培养成功率最高。确定花粉发育时期最常用的方法有_法，某些植物的花粉不易着色，需采用_法。（4）影响植物组织培养的因素很多，其中最关键的激素有_。【答案】【知识点】L6 植物有效成分的提取【答案解析】（1）压榨 （2）焦糊 水解 （3）单核 醋酸洋红 焙花青铬矾（4）生长素 细胞分裂素 在柑橘个体发育过程中，不同细胞中遗传信息执行情况不同，细胞分化形成不同的组织和器官（1）由于橘皮精油的有效成分在用水蒸气蒸馏时会发生部分水解，使用水中蒸馏法又会产生原料焦糊的问题，故一般采用压榨法。（2）若采用水蒸气蒸馏法，会出现原料焦糊和有效成分水解等问题。（3）一般来说，在单核期，细胞核由中央移向细胞一侧的时期，花药培养成功率最高。若选择单核期以前的花药质地细嫩，极易破碎，而单核期以后的花药花瓣有些松动，又给材料的消毒带来困难。确定花粉发育最常用的方法是醋酸洋红法，若某些植物的花粉不易着色，需采用焙花青铬矾法，这类方法能将花粉细胞核染成蓝黑色。（4）植物组织培养时最关键的激素是生长素和细胞分裂素；在进行植物组织培养时需保证细胞处于离体状态，原因是在柑橘个体发育过程中，不同细胞中遗传信息执行情况不同，细胞分化形成不同的组织和器官。【题文】40【生物选修3：现代生物科技专题】（15分）日前，英国研究人员利用最新的3D打印技术，“打印”出了活体胚胎干细胞。实验证明，这些干细胞仍保持着人体胚胎干细胞的正常分化能力。科学家使用活体卵子及皮肤成纤维细胞，在实验室已成功克隆出了数个人体胚胎，进而可以开发出有研究价值的胚胎干细胞。请回答：（1）自然状况下的胚胎干细胞是由哺乳动物的早期胚胎或 中分离出来的一类细胞。（2）上述过程中要应用到的动物细胞工程技术有 、 。胚胎干细胞在形态上表现为体积小，细胞核大， 明显，在功能上具有 。（3）将胚胎干细胞用于检测有毒物质是否引起了基因突变，在分子水平上需要采用 技术。（4）若选用囊胚进行胚胎分割，要注意对其 做到均等分割。（5）胚胎移植是否成功，与供体和受体的生理状况有关。在胚胎移植操作中，应对供体和受体母畜进行 处理才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致。【答案】【知识点】L10 胚胎工程【答案解析】（1）原始性腺 (1分) （2）动物细胞培养 （体）细胞核移植 核仁 发育的全能性 （3）DNA分子杂交 （4）内细胞团 （5）同期发情（1）胚胎干细胞的来源是哺乳动物的早期胚胎或原始性腺（2）科学家使用活体卵子及皮肤成纤维细胞，利用（体）细胞核移植形成重组（杂交）细胞，再利用动物细胞培养克隆出数个人体胚胎胚胎干细胞在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性（3）要检测基因突变，属于分子水平上，需要采用DNA分子杂交（基因探针）技术，通过观察杂交带进行检测（4）若选用囊胚进行胚胎分割，要注意对其内细胞团均等分割内细胞团是全能干细胞，若分割不均，可能影响分割后胚胎的发育（5）胚胎移植时，应对供体和受体母畜作同期发情处理，才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致。【典型总结】1、胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或原始性腺（即囊胚期的内细胞团）2、特点：具有胚胎细胞的特性，体积较小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物任何一种组织细胞另一方面，在体外培养条件下，ES细胞可不断增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可以进行某些遗传改造 3、胚胎干细胞的主要用途是：可用于研究哺乳动物个体发生和发育规律；是在体外条件下研究细胞分化的理想材料ES细胞在饲养层细胞上或在添加抑制因子的培养液中，能够维持不分化的状态在培养液中加入分化诱导因子，如牛黄酸、丁酰环腺苷酸等化学物质时，就可以诱导ES细胞向分化，这为揭示细胞分化和细胞凋亡机理提供了有效的手段；可以用于治疗人类的某些顽疾，如帕金森综合症、糖尿病、老年痴呆症、肝衰竭、新衰竭、成骨不良；培育各种组织器官，用于器官移植，解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题2014-2015-1高三生物期中试题答案16 DBBACC29. （8分）（1）丙酮酸（2分） 线粒体基质（2分） （2分）（2）细胞质基质（1分） C6H12O62C3H6O3（乳酸）+少量能量（1分）30.（每空1分，共9分）（1）A（2）CaCO3 防止研磨中色素被破坏 叶绿素b 黄绿色 （3）砖红色 蓝色（4）正方 ADBC31. （每空2分，共10分）（2）接种等量的摩西球囊霉菌菌种（2分）不接种（2分）（3）适宜且相同（2分）（4）干旱（2分）结果预测与分析：A组紫花苜蓿死亡率明显低于B组，说明接种摩西球囊霉菌提高了抗旱能力（2分）32.（12分）(1)不加蔗糖（2分） 不加蔗糖（2分）(2)温度较低，酶的活性降低，细胞呼吸较弱，产生的CO2较少（2分） c-d段光照增强，光合作用增强，消耗大量的CO2（2分） 升高（2分） (3)增加光照强度、延长光照时间、增加CO2浓度（2分，任选2个）39（除标明外，每空2分，共15分）（1）压榨（1分）（2）焦糊 水解（3）茎尖或根尖 单核 醋酸洋红 焙花青-铬矾 （4）生长素、细胞分裂素 40.（除标明外，每空2分，共15分）（1）原始性腺 (1分) （2）动物细胞培养 （体）细胞核移植 核仁 发育的全能性 （3）DNA分子杂交 （4）内细胞团（5）同期发情