幼儿园小班科学教案蝴蝶的生长

幼儿园小班科学教案蝴蝶的生长 活动目标 1 了解蝴蝶的外形特征及其变化过程 2 尝试用肢体动作表现蝴蝶的生长变化过程 活动准备 幼儿用书 教学挂图 活动过程 一 通过猜谜 引出蝴蝶主题 老师 小朋友们好 今天 老师请你们猜猜一个谜语讲的是什 么的小动物 有样东西真美丽 四片翅膀像花衣 春天飞到花园里 停在花上 好神奇 猜一种小动物 幼儿回答 老师 你们说说为什么是蝴蝶呢 幼儿回答 老师 小朋友们说的真好 这个谜语的谜底就是蝴蝶 你们真的 很棒呢 给自己拍拍手吧 二 出示挂图 引导幼儿观察蝴蝶的外形特征 老师设置以下问题进行提问 老师 好了 让我们一起来看一看美丽的蝴蝶是什么样子的呢 1 蝴蝶的身体是什么样子的 2 蝴蝶的头上面有什么 3 蝴蝶的胸部有什么呢 4 蝴蝶的翅膀是什么样子的 5 蝴蝶有几只脚呢 6 蝴蝶在哪里生活呢 7 它在花丛中飞来飞去是在干什么呢 幼儿回答老师再进行小结 老师 刚刚小朋友们说的都很好 蝴蝶的身体是长长的椭圆形 的 头上有两个触角 胸部有和腹部长有三对足 翅膀上有花斑 喜欢生活在花丛中 因为它们很喜欢吃花蜜 它们在花丛中飞来飞 去就是在寻找自己喜欢吃的花蜜哦 它们只要找到了自己喜欢吃的花 蜜就会赖着不走 三 引导幼儿了解蝴蝶的生长过程 1 老师有感情的讲述故事 2 老师进行提问 帮助幼儿了解蝴蝶生长变化的过程 老师 蝴蝶产的一堆卵变成了什么 老师 蝴蝶的卵是什么样子的呢 老师 毛毛虫放在篓子里发生了什么事情 老师 蝴蝶是由什么变的 怎么样变的 3 鼓励幼儿尝试用肢体动作变现蝴蝶的生长过程 老师 我们一起来学一学蝴蝶蜕变的过程 好吗 四 评价幼儿表演 结束活动