北师大版2019-2020学年七年级上学期科学期中考试试卷A卷 (2).doc

北师大版2019-2020学年七年级上学期科学期中考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列关于生物与非生物最本质区别的叙述，正确的是（ ）A . 生物能动，非生物不能动B . 生物能与外界环境交换物质，非生物不能C . 生物有生命，非生物没有生命D . 生物对环境有反应，非生物没有2. （2分）用“小方格法”是测不规则物体的面积常用的方法，例如科学课本 P22 页（如图）就用此方法测量了一片叶子的面积，下列说法正确的是（ ）A . 若不占有整个小方格就不算入该物体的面积B . 只要占有小方格就应算入该物体面积C . 用这种方法可以测出叶片的真实面积D . 方格越小测出的面积越接近真实值3. （2分）下列估计的数据与实际相符的是（ ）A . 一个鸡蛋的质量约5gB . 教室门的高度约2mC . 物理课本的重力约20ND . 人一次脉搏的时间约4s4. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . 加热后的蒸发皿，要用试管夹夹取B . 用完滴瓶上的滴管要用自来水冲洗后放回原瓶中C . 对量筒进行加热时必须垫上石棉网D . 使用后剩余的药品不要乱丢，也不能放回原试剂瓶中5. （2分）一位同学先后用两支均未甩过的体温计测自己的体温，两支体温计示数分别是39.5和37.5，那么（ ）A . 他的体温低于或等于37.5B . 他的体温更接近39.5C . 他的体温在37.5至39.5D . 他的体温一定是37.56. （2分）（2015杭州）有关如图所示生物的叙述正确的是（ ）A . 图中甲所示结构为植物的生殖系统B . 按同化作用方式区分，该生物属于自养型C . 该生物能通过呼吸作用合成有机物、贮存能量D . 该生物体的细胞中均含叶绿体，能进行光合作用7. （2分）每个生物体都有一定的层次结构，绿色开花植物体的结构层次是（ ）A . 植物体组织器官细胞B . 细胞器官组织植物体C . 细胞系统器官组织植物体D . 细胞组织器官植物体8. （2分）下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）A . 海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上B . 墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活C . 银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”D . 种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因9. （2分）下图是五种动物的分类图解，该图可以说明亲缘关系最近的两种动物是（ ） A . 蝗虫和蜻蜓B . 蜻蜓和蜈蚣C . 蜈蚣和虾D . 蝗虫和蜈蚣10. （2分）下列原生动物中会使人患痢疾的是（ ） A . 眼虫B . 阿米巴变形虫C . 疟原虫D . 腰鞭毛虫11. （2分）科学实验中，我们用显微镜观察微小的物体，用天文望远镜观测遥远的星体。我们在科学研究中借助这两种仪器是为了（ ） A . 完成观察任务B . 得到观察结果C . 延长观察时间D . 拓展人们的观察力12. （2分）如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图象，下列推测正确的是（ ）A . 所用的目镜的放大倍数一定大于B . 更换物镜一定是转动转换器来实现C . 图象中能非常清楚的看到细胞膜D . 每个细胞中都一定能找得到叶绿体13. （2分）原来在量筒中盛有50毫升的酒精，小明要取出15毫升的酒精，结果另一个同学发现小明倒完后俯视量筒读数，你认为小明实际倒出的酒精体积（ ） A . 大于15毫升B . 等于15毫升C . 小于15毫升D . 无法确定14. （2分）在用显微镜观察洋葱表皮细胞时，下列镜头组合中观察到细胞放大倍数最大的是（ ） A . 目镜5物镜4B . 目镜10物镜4C . 目镜5物镜10D . 目镜10物镜1015. （2分）春雪过后，有些植物会被冻死。植物被冻死的主要原因是 （ ）A . 雪天光照不足，植物光合作用停止B . 地面结冰，植物无法吸水C . 细胞液结冰，体积增大，导致细胞破裂，引起细胞死亡D . 低温下细胞中的酶催化功能减弱，呼吸作用停止二、 填空题 (共8题；共29分)16. （3分）以下是实验室中常用到的实验仪器。（1）写出仪器D的名称_； （2）吸取和滴加少量液体时要用到_。（用字母表示） （3）若某同学用A量取液体时仰视液体凹液面的最低处时，读出读数为15mL，则所取液体的实际体积应_(填“”“”或“”)15mL。 17. （2分）一根水银温度计连水银泡总长10厘米，最大刻度A处离顶部2厘米。将此温度计放入35的温水中，液面升到B处，B离顶部 62厘米， 如图所示。再将此温度计放入40的热水中，液面升至离顶部32厘米处。此温度的最大刻度值是_，表示人体正常体温的刻度值位置距顶部_厘米。 18. （2分）浙江近海，每年开渔期一到，就有很多海鲜进入寻常百姓的餐桌。下表是四种海鲜的信息，请根据信息完成简单的检索表。 动物特 征乌贼没有脊椎骨、鳞、鳍等结构，身体柔软梭子蟹没有脊椎骨、鳞、鳍等结构，身体有外骨胳，足分节小黄鱼有脊椎骨，用鳃呼吸，有鳞片，身体金黄色鲳鱼有脊椎骨，用鳃呼吸，有鳞片，身体银白色甲处为_，处为_。19. （2分）如图是根据生物的特征进行分类的图示。例如：A类动物的分类依据是以卵生。（1）蟒蛇属于五类脊椎动物中_动物。（2）图中C类动物是以_(选填“终生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”)为分类依据进行归类。20. （6分）番茄是人们生活中经常食用的蔬菜，请根据以下的情景回答问题。 （1）剥下的番茄表皮属于_组织；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，这些筋络就是_组织，其功能是_。 （2）小明在时剖番茄时不小心划伤了手指，手指感到疼痛，这主要是人体_组织在起作用 （3）从微观到宏观来描述，植物体的结构层次可概括为_；与高等动物体的结构层次不同的是_。 21. （4分）人体内八大系统是相互配合工作的，使人体成为一个统一的整体。如当你在跑步时，_系统需要更多的氧气，这时在_系统和_系统的调节下，呼吸系统和_系统的活动就会加强，使呼吸变急、心跳加快并加强。22. （7分）细胞是生物体结构和功能的基本单位。下面是几种细胞的模式图，请据图回答问题。（1）经观察发现，只在甲细胞中含有液泡、细胞壁和_，因此该细胞是植物细胞。 （2）如图所示，丙图为显微镜下所观察到的图像。在显微镜下，若将丙图转换成丁图，应先将载玻片向_移动，再调节转换器使_（填“高”或“低”）倍物镜对准透光孔。 （3）在做“用显微镜观察洋葱表皮细胞实验”时，戊、己两位同学各自制作临时装片，并在低倍镜下观察， 观察到的物像如图所示，_同学的观察效果较好；另一位同学的观察效果不好，其原因是盖盖玻片操作不当引起气泡较多,正确盖盖玻片方法是_（4）在对光完成后，观察玻片标本的正确的操作步骤是（ ）将玻片放在载物台上，使待观察部分正对通光孔用左眼朝目镜内注视，同时反方向转动粗准焦螺旋使镜筒上升转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，直到物镜接近玻片看到物像时，再微调细准焦螺旋直至物像更清晰A . B . C . D . 23. （3分）在测量金属丝直径时，采用了如图所示的方法进行测量，回答下列问题：（1）图中紧密排绕的细金属丝的圈数是_圈。 （2）细金属丝的直径是_毫米。（保留 2 位小数） （3）若在数匝数时多数了 2 匝，则测量结果将偏_。 三、 实验探究题 (共4题；共20分)24. （3分）当物体从高空下落时，空气对物体的阻力会随物体的速度增大而增大，因此，物体下落一段距离后将会匀速下落，这个速度被称为物体下落的收尾速度。研究发现，在相同环境条件下，球形物体的收尾速度仅与球的半径及质量有关，下表是某次研究的实验数据： 小球ABCDE小球半径r（10-3m）0.50.51.52.02.5小球质量m（10-6Kg）254540100小球收尾速度v（m/s）1640402032（1）试根据表中数据，求出B、C两球在达到收尾速度时，所受的空气阻力之比为_。 （2）试根据表中数据，归纳出球形物体所受的空气阻力f与球的速度v及球的半径r的关系式_，关系式中系数的单位是_。 25. （4分）请利用如下材料，设计一个探究生物与环境关系的模拟实验，并进行分析 实验材料：4m2的红、绿、白3种颜色的纸板各一块，数量相等、活力相近的绿蝗虫3组（每组50只），家鸡3组（每组3只）（1）提出问题：什么环境中的蝗虫不易被鸡发现？ 作出假设：_（2）设计实验方案： 将3组家鸡和3组绿蝗虫分别放到红、绿、白3种颜色的纸板上每隔2min统计蝗虫剩余的_，共统计10min，并设计表格，将统计结果填到设计好的表格中（3）预期实验结果：_（4）结果分析：蝗虫的身体呈绿色，这是一种保护色，是_的结果 26. （5分）某造纸厂附近出现农作物死亡现象，造纸厂污水对农作物的生长有影响吗？生物兴趣小组的同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施； 在一个花盆里播10粒种子，长成幼苗后进行实验取一定量的造纸厂排放的污水向花盆里的大豆幼苗喷洒污水，每天一次，观察并记录现象实验结果：几天后，花盆中的大豆幼苗全部死亡请你回答下列问题：（1）此实验中小组同学提出的问题是：_？ （2）小组同学在制定的计划中不足之处在于没有设置_实验 （3）针对2题，你认为下列哪组可以作为其对照组 A . 同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在低温环境中B . 同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水，也不喷洒污水C . 同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中D . 同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒等量清水（4）有的同学说只要一粒大豆种子做实验就行了，你说呢？简述你的理由_ 27. （8分）实验室用排水法测量物体排开水的体积时，老师总是强调先要在量筒中加入“适量的水”。“适量”是指能用排水法测量出物体排开水的体积的水量范国，其中最多水量是指物体放入量筒后，能使液面上升到量程的水量；最少水量是指物体放入量筒后，量筒内最低液面满足恰好全部浸没或刚好漂浮时的水量。 （1）现有一块小石块（体积为15厘米3）、两个100毫升的量筒、胶头滴管、烧杯、细线、水等。请选上述材料，设计用排水法粗略测量小石块体积的“最少水量”的实验方案，并完成实验。 （2）利用100毫升的量筒，用排水法能测出上题中小石块体积的“适量的水”可能有（ ） A . 5毫升B . 50毫升C . 80毫升D . 95毫升四、 解答题 (共4题；共20分)28. （5分）伞藻是一种大型单细胞藻类，身体由一个细胞构成，细胞核位于“假根”中。不同的伞藻有不同形状的“帽”，有的呈伞形(如图1甲)，有的呈菊花形(如图1乙)。 （1）下列生物中，与伞藻的结构层次最为相似的是 (选填下列字母序号)。 A . 水稻B . 葫芦藓C . 草履虫D . 大熊猫（2）在人类开展对细胞各部分结构及功能的研究历程中曾有科学家利用伞藻进行实验，希望弄清楚生物的遗传究竟是由细胞质控制还是由细胞核控制。实验的基本操作是：将甲伞藻的帽和柄都切除，然后将乙伞藻的柄移植到甲伞藻的假根上。一段时间后，该伞藻会长出新的帽。(如图2)实验结果湿示，伞藻长出的新帽形状与_(填“甲”或“乙”)相同，据此可以得出的结论是_。 （3）基于该实验结果，科学家进行进一步实验，将乙伞藻的细胞核去除，将甲伞藻的细胞核移入，切除乙伞藻的帽，请你预期一段时问后，乙伞藻再长出的新帽会是_形。 29. （8分）呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地，过去那里有许多狼，对牧业的发展构成严重的威胁，所以当地牧民曾组织过大规模的猎捕狼的活动但随后兔以惊人的速度发展起来，兔与牛羊争食牧草，加速了草场的退化 （1）通过以上资料分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？ 答：_因为生态系统中各种生物之间存在着_和_的关系，使得各种生物的数量和所占的比例总是维持在_的状态，这种现象就叫做_（2）根据你的观察和实践，你认为动物在自然界中的作用是什么？ 答：_；_；_30. （4分）材料一：国际微生物学界有一个科赫法则，主要包括：I在每一病例中都出现相同的微生物；要从宿主中分离出这样的微生物，并在培养基中培养出该微生物；，上述培养出的微生物接种到健康宿主中，同样的疾病会重复发生；从试验发病的宿主中能再度分离培养出这种微生物。如果进行上述4个步骤，并得到确实的证明，就可以确认该微生物即为该病害的病原体。材料二：沃伦和马歇尔猜想幽门螺杆菌可能是引起胃溃疡的原因。为此，他们进行探究：在100例胃溃疡患者中，都找到了幽门螺杆菌。从胃溃疡病人中分离培养出幽门螺杆菌。无胃溃疡症状的马歇尔当众吞下从胃溃疡病人中分离培养出幽门螺杆菌的培养液，出现胃溃疡症状，用抗生素类药物治疗，恢复健康。招募100名健康志愿者进行大规模的试验，将从患胃溃疡病人中分离培养的幽门螺杆菌接种到部分志愿者，出现了胃溃疡症状。回答下列问题。（1）马歇尔用自己吞下幽门螺杆菌培养液，出现胃溃疡症状的行为，想证明科赫法则的第_步骤，体现了科学家_精神。（2）当时医学界有很多人都不认同马歇尔自己喝培养液的行为与观点。推测他们的理由是_。（3）要证明胃溃疡是由于幽门螺杆菌引起的，还需要进行的实验是_。最终，沃伦和马歇尔证明了胃溃疡是由于幽门螺杆菌引起的。由此获得了2005年诺贝尔生理学或医学奖。31. （3分）如图是小科同学设计的一个气体温度计。瓶中装的是空气，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。（液柱的长度忽略不计）（1）将此装置放在室内，温度升高时，烧瓶内的气体将_（选填“膨胀”、“收缩”或“保持不变”）； （2）在标准大气压下，将该温度计放入冰水混合物中，液柱稳定时的位置A标记为0， 放入沸水中液柱稳定时的位置B标记为100.测得AB间的距离为5cm.若测量某温水的温度时，液柱稳定时的位置在C处，此时测得AC的距离为2cm.则该液体的温度为_； （3）若要使测量结果更加准确，你需要对该温度计进行怎么改进？_第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共8题；共29分)16-1、16-2、16-3、17-1、18-1、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、三、 实验探究题 (共4题；共20分)24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、四、 解答题 (共4题；共20分)28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、