幼儿园小班健康教案详案反思：可爱的小青蛙

幼儿园小班健康教案详案反思 可爱的小青 蛙 设计意图 小班是发展跳跃能力的最佳时期 而且以双脚跳的能力为主 怎样让小班幼儿有兴趣的练习跳 是当前小班育活动中需要解决的 问题 对于幼儿来说 青蛙的外形特征 生活习惯使幼儿所熟悉的 喜欢的 赋予幼儿小青蛙的角色 不仅有利于幼儿双脚跳的动作 而且有利于其对体育活动的兴趣 促进幼儿的身心和谐发展 教学目标 1 练习双脚向前跳 发展弹跳力 2 体验游戏的快乐 教学用具 1 小青蛙头饰 撒在 池塘 里的图片若干份 呼啦圈若干 呼啦圈当荷叶 2 欢快的背景音乐磁带 教学重点 双脚向前跳 教学难点 恰当的跳进跳出时机 教学过程 一 儿歌游戏导入 激发兴趣 组织幼儿做准备活动 幼儿在教师提示下活动全身 复习游戏 骨碌碌 我的头骨碌碌 我的小手骨碌碌 我 的小脚骨碌碌 二 练习 双脚向前跳 的本领 教师扮演青蛙妈妈 要带小青蛙去捉害虫 出发前先练练本领 动作要领 双腿屈膝向前跳 三 和幼儿一起玩游戏 小青蛙捉害虫 小朋友 池塘里有许多害虫 小青蛙要跟着妈妈去捉害虫 咱 看看今天谁捉的害虫最多 最棒 1 小青蛙们跟着青蛙妈妈双脚连续跳到 池塘 里捉害虫 提 醒幼儿在捉害虫的过程中不要拥挤 向小青蛙一样双脚连续跳 2 捉完害虫后 青蛙妈妈带着小青蛙一起返回 四 放松整理 师 好了 小朋友们跳了这么长的时间 是不是很开心啊 接下 来 让我们来做放松活动 跟音乐做身体的拉伸及放松 活动延伸 在户外继续进行青蛙跳的动作创编 活动反思 在以后的户外活动中 有意识的锻炼和引导幼儿 再创编多种玩法 整个活动过程中最好伴随欢快的背景音乐 教师 可以根据幼儿活动量调整游戏的次数或者在路途中增加一些活动障 碍 充分发挥幼儿的想象力 培养幼儿的合作意识 使幼儿体验到 更多的快乐