2019-2020学年九年级上学期化学9月月考试卷B卷.doc

2019-2020学年九年级上学期化学9月月考试卷B卷一、 单选题 (共19题；共38分)1. （2分）人体中发生的以下变化属于物理变化的是（ ） A . 汗水的挥发B . 蛋白质的水解C . 葡萄糖的氧化D . 油脂的消化吸收2. （2分）有关氧气的说法正确的是（ ） A . 氧气是一种可燃物B . 物质与氧气发生的反应都是氧化反应C . 氧气是由原子构成的D . 水中溶解的氧气能供给鱼虾呼吸，因此氧气易溶于水3. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 取用少量液体B . 过滤C . 加热液体D . 加热块状固体4. （2分）用排空气法收集氧气时，检验集气瓶中是否收集满氧气的操作是（ ） A . 用带火星的木条伸入集气瓶内B . 用鼻子闻集气瓶内气体的气味C . 用燃着的木条伸入集气瓶内D . 用带火星的木条伸到集气瓶口5. （2分）下列关于氧气的说法中正确的是 （ ） A . 氧气支持燃烧，是一种高能清洁燃料B . 氧气具有助燃性，可用于炼钢C . 鱼类能在水中生活，说明氧气易溶于水D . 工业上可采用分离液态空气法制取氧气，是化学变化6. （2分）下列反应中，属于化合反应的是（ ） A . 乙炔+氧气 二氧化碳+水B . 过氧化氢 氧气+水C . 蜡烛+氧气 二氧化碳+水D . 镁+氧气 氧化镁7. （2分）（2015长春）下列说法中，错误的是（ ）A . 酒精是一种可再生能源B . 在加油站内应严禁烟火C . 二氧化碳是一种空气污染物D . 金属的回收利用可节约金属资源8. （2分）桌子上有一个空烧杯，烧杯内（ ） A . 是氮气B . 是氧气C . 是空气D . 没有物质9. （2分）正确的操作是实验成功的关键。下列图示实验操作正确的是（ ） A . 检验溶液酸碱性 B . 溶解固体 C . 倾倒液体 D . 洗涤试管 10. （2分）下列实验结论错误的是（ ）选项ABCD实验实验现象通入氧气后热水中的白磷燃烧带火星的木条伸入氧气中复燃紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变红燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭实验结论燃烧需要氧气氧气浓度越大，燃烧越剧烈使石蕊变红的是二氧化碳CO2密度比空气大，不可燃不助燃A . AB . BC . CD . D11. （2分）下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）A . 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B . 向一定量的水中加入少量氯化钠C . 向一定量石灰石中滴加稀盐酸D . 将水通电电解一段时间12. （2分）用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列数轴表示错误的是（ ） A . 银、铜、铁的金属活动性强弱： B . 空气中各成分的含量(按体积分数)： C . 根据铁的含碳量，将其分成生铁和钢： D . 物质形成溶液的pH： 13. （2分）下列仪器不能直接在酒精灯火焰上加热的是（ ）A . 蒸发皿B . 烧杯C . 燃烧匙D . 试管14. （2分）下列变化中，不属于缓慢氧化的是（ ） A . 牛奶变酸B . 钢铁生锈C . 农家肥腐熟D . 镁带燃烧15. （2分）（2015东营）以下是初中化学中的一些基本经验，不能达到实验目的是（ ）A . 制取氧气B . 稀释浓硫酸C . 检查装置气密性D . 粗盐过滤16. （2分）下列有关学习氧气知识的归纳中，错误的是（ ） A . 氧气能支持燃烧B . 用带火星的木条可以检验出氧气C . 鱼类能在水中生活，可说明氧气易溶于水D . 它的化学性质比较活泼，既能和金属反应，又能和非金属反应17. （2分）（2015桂林）在实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，必需的仪器是（ ）A . 烧杯B . 蒸发皿C . 石棉网D . 试管18. （2分）下列有关说法中，正确的是（ ）由同种元素组成的物质可能是单质；用碳酸氢钠可做焙制糕点的发酵粉；在原子中，核内质子数一定等于核外电子数；用熟石灰可改良碱性土壤A . B . C . D . 19. （2分）某气体只能用排水法收集(下图)，下列说法正确的是（ ）A . 当导管口开始有气泡冒出时立即收集B . 当集气瓶口冒出大量气泡时停止收集,取出,再用玻璃片粗糙面盖上C . 当集气瓶口冒出大量气泡时停止收集,在水下用玻璃片光滑面盖上, 取出D . 该气体具有的性质是:不易(或难溶于水)；密度与空气接近或与空气中的成分反应二、 多选题 (共1题；共3分)20. （3分）氧气是我们身边常见的物质。以下有关氧气的叙述正确的是（ ） A . 硫在氧气中燃烧时，产生的火焰为淡蓝色B . 鱼能在水中生存，是因O2易溶于水C . 氧气具有助燃性D . 实验室用氯酸钾制氧气属于分解反应三、 填空题 (共2题；共6分)21. （1分）小光同学想完成“取25mL水并加热至沸腾”的实验，请和他一起回答这个实验中的有关问题。他应该选择的实验仪器是_(填字母)。 a烧杯 b试管 c酒精灯 d铁架台 e试管夹 f量筒 g漏斗 h胶头滴管 i石棉网22. （5分）实验室加热高锰酸钾制取氧气，用排水法收集，回答下列问题：常在试管口塞一团棉花，其目的是_；加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，其目的是_；用排水法收集氧气时，当气泡_时再开始收集；集满氧气的集气瓶应盖好_，_放在实验桌上四、 简答题 (共1题；共7分)23. （7分）（2015哈尔滨）如图是过氧化氢在一定条件下发生分解反应的微观模拟图，请回答下列问题：（1）在C图中将相关粒子图形补充完整（用“”表示氢原子，用“”表示氧原子）（2）此化学变化中没有发生改变的粒子是_（填名称）（3）此反应后生成的B与C中物质质量的最简整数比为_五、 综合题 (共3题；共16分)24. （5分）常穿球鞋的脚容易得脚气，这是因为球鞋透气性差，又热又潮湿，是霉菌生长的好地方。如果在临睡前，把盛生石灰的小布袋塞进球鞋里，就可以保持鞋内干燥。生石灰的主要成分是氧化钙，是一种白色固体，它容易和水发生化学反应，且只生成氢氧化钙。 （1）生石灰的性质：物理性质：_；化学性质：_； （2）生石灰极易和水反应，写出该反应的化学方程式_，该反应的基本类型是_(填“化合反应”或“分解反应”)。 （3）小明同学家中有些生石灰，但他不知该如何保存。请你给他提出合理的建议_。 25. （4分）现有氮气；氧气；稀有气体；二氧化碳四种物质，请按下列要求将序号填入空格内 （1）占空气总体积0.03%的气体是_； （2）能支持燃烧的气体是_； （3）能充入灯泡延长其使用寿命又可制多种电光源的气体是_； （4）可制氮肥的气体是_； 26. （7分）根据如图所示装置，回答有关气体制取的问题 （1）实验室用B装置制取O2时，应选用的药品有_ （2）D装置和C相比，收集气体时的优点是_ （3）若用A、D组合制取O2 ， 在没有错误操作的情况下，当有气泡从集气瓶口逸出时，说明了什么问题 六、 科学探究题 (共3题；共17分)27. （6分）某研究小组用下图所示装置，探究能否用镁条代替红磷测定空气中氧气含量。实验前，小组成员提出了不同的猜想。【猜想与假设】猜想1：可以代替，因为镁条与氧气反应后不会产生气体猜想2：不能代替，查阅资料知金属镁很活泼，可能会与空气中的氮气反应【进行实验】步骤实验操作实验现象组装好装置后，打开止水夹，手捂集气瓶，一段时间后，松开手烧杯中导管口有气泡冒出，松手后，烧杯中导管末端有一段液柱关闭止水夹，点燃镁条，迅速伸入集气瓶中，塞好塞子镁条燃烧，放出大量热，发出耀眼白光，生成大量白烟，剩余固体为白色带状物冷却至室温，打开止水夹烧杯中水从导管进入集气瓶中，体积约为集气瓶体积的2/5【解释与结论】（1）Mg与氧气反应的化学方程式为_。 （2）步骤说明装置的气密性_。 （3）步骤中，关闭止水夹的目的是_。 （4）推测猜想2成立的现象证据是_。 （5）【反思与评价】该小组认为，即使步骤中水的体积恰好占集气瓶体积的1/5，也不能说明猜想1成立，理由是_。（6）小组中同学对镁条与瓶中气体的反应提出了进一步的猜想：甲同学认为镁条先与O2反应，乙同学认为镁条先与N2反应。为进一步检验他们的猜想，可以进行的实验操作是：取少量镁条，点燃后迅速放入盛有空气的集气瓶中，待镁条熄灭后，_。 28. （3分）如图装置可以完成多个简单实验，具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点 （1）若甲中吸有浓氨水，乙中吸有无色酚酞溶液，将甲、乙中的液体同时挤出，一段时间后，观察到无色酚酞溶液变红，说明分子具有的性质是_ （2）若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，烧杯中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，烧杯看盛有碳酸钠粉末为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳，应采取的实验操作是_ （3）若先将甲中的液体挤出，观察出气球明显鼓起，一段时间后恢复原状；再将乙中的液体挤出，气球又明显鼓起 滴管甲烧杯滴管乙烧杯试剂H2ONaOH稀盐酸碳酸钙气球鼓起是因为装置内气压增大，两次气压增大的原因依次是_29. （8分）化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置回答有关问题 :（1）仪器 的名称是 _。（2）加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_,属于_反应 (填基本反应类型 )。反应的发生装置应选用B装 置,实验时试管口内的棉花没有着火燃烧,其主要原因是:_。 若用G装置收集O2 ,O2应从_(填“a”或“b” )导管口通入。（3）实验室可用加热氯化铵饱和溶液和亚硝酸钠晶体的混合物制备氮气,应选用的气体发生装置是_（填装置序号）。（4）利用下图所示装置（集气瓶中预先装满CO2气体）来验证CO2的性质,先加入足量氢氧化钠溶液,观察到的现象是气球 _ (填 “变大” 、 “变小” 或 “不变” ),反应的化学方程式为_ ；再加入足量的稀盐酸,继续观察。七、 推断题 (共1题；共4分)30. （4分）A一H都是初中化学中常见的物质，已知B为黑色固体，且A、D、G为单质，B、C、E、F为氧化物它们的转化关系如图所示请回答：（1）物质B的化学式为_，物质C的一种用途是_（2）反应的化学方程式为_；（3）反应的基本类型为_ 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共19题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 多选题 (共1题；共3分)20-1、三、 填空题 (共2题；共6分)21-1、22-1、四、 简答题 (共1题；共7分)23-1、23-2、23-3、五、 综合题 (共3题；共16分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、六、 科学探究题 (共3题；共17分)27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、27-6、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、29-4、七、 推断题 (共1题；共4分)30-1、