教科版初中物理八年级上学期 2.3 声的利用.doc

教科版初中物理八年级上学期 2.3 声的利用一、 基础题 (共10题；共22分)1. （2分）关于声现象，下列说法中正确的是（ ）A . 用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量B . “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高C . 中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声D . “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的2. （2分）关于声现象，下面说法正确的是 A . 真空不能传声B . 音调表示声音的大小C . 声音不能传递信息D . 响度与振动频率有关3. （2分）关于声现象，下列说法中错误的是（ ） A . 声音不仅能够传递信息，还能传递能量B . “声呐”主要利用了回声C . 课堂上能听到老师的讲课声，是由于空气能够传声D . “B超”是利用了次声波穿透力强的特点4. （2分）下列事例是利用声音传播能量的是（ ） A . 将超声波应用到倒车雷达B . 医生用听诊器给病人诊断病情C . 利用次声波判断地震的方位D . 利用超声波排除人体内的结石5. （2分）小明同学在学习了声现象后，总结了以下四点，其中说法错误的是（ ） A . 超声波清洗机清洗眼镜，是利用了声波能传递能量B . 声音在真空中传播的速度是3.0108m/sC . 在音乐会中，我们能区分出小提琴和钢琴的声音是利用了声音的音色特性D . 摩托车消音器是在声源处减弱噪声6. （2分）生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像是收到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海，不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了。就划线部分，以下解释合理的是（ ） A . 水母接收到了次声波B . 水母接收到了超声波C . 水母感受到了温度的突然变化D . 水母感受到了地磁场的变化7. （2分）关于声音下列说法不正确的是（ ）A . 声音在传播过程中可以反射B . 声音要靠介质传播，真空中不能传声C . 所有的声音都是噪声D . 人耳并不能听到一切物体振动发出的声音8. （3分）声音可以传递_，也可以传递_.9. （2分）外科医生可以利用超声除去人体体内的结石，是利用了声波能传递_，中国传统中医有“望、闻、问、切”检查病人，其中：“闻”就是_的意思，它是利用声波能传递_10. （3分）学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结。请你在横线上为小明填上空缺。 （1）悠扬的笛声是_振动产生的。 （2）声音在水中的传播速度_（填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度。 （3）在月球上，声音不能传播的原因是_。 二、 提升题 (共9题；共51分)11. （2分）有一段长为34m的装满水的铁管，将耳朵贴在装满水的铁管一端，在另一端敲一下，能听到几次声音？（已知：声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s、1500m/s和340m/s。人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s）（ ） A . 1次B . 2次C . 3次D . 4次12. （2分）下列关于声现象的说洼中正确的是（ ） A . 回声是声音的反射现象，人能听到回声需要一定的条件B . 声音在不同介质中的传播速度都相同C . 只要有物体的振动，人总能听到振动发出的声音D . 真空也能传声13. （2分）在学校运动会百米赛跑中，终点记时员听到枪声开始计时运动员的成绩为14s，则该名运动员的真实成绩为_s.我们听到发令员的枪声是靠_传来的. 14. （3分）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明_；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉也能把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_若此实验在月球表面上进行，挂在音叉左边的乒乓球_（会、不会）被弹起，这是由于_。在这个实验中乒乓球起的作用是_。 15. （5分）夏天开啤酒瓶盖时，会听到“嘭”的一声，瓶口有一股“白气”，这是为什么？ 16. （10分）科学工作者向3000m深的海底垂直发射超声波经过4s后收到回波信号。 （1）声音在海水中传播的速度是多少? （2）若使用安装在探测的声吶装置测量某海底沉船的位置，1.8s后接收到回波信号：求沉船到声吶的距离为多少千米? 17. （15分）爆破用的导火线的长度是0.8m，燃烧速度为0.2m/s，某人点燃后以5m/s的速度跑开，请通过计算确定，他能否跑到距爆破点500m的安全区？ 18. （4分）太阳光在通过透镜时会被会聚或发散，那么声音在传播途中遇到不同介质时，会不会像光一样也被会聚或发散呢？在老师的帮助下，同学们用音叉、三个相同的气球（内部充有不同气体）、示波器、麦克风等器材设计了如图所示的实验装置，并进行了如下探究： 图1调整音叉和麦克风之间的距离，让音叉发出的声音只通过空气传播，用麦克风将声音信号输入示波器，观察并记录此时的波形如图甲所示；图2分别将充有二氧化碳气体、空气和氢气的气球，依次放在音叉和麦克风之间，保持音叉和气球之间的距离不变，让音叉发出声音，记录示波器显示的波形如图2乙、丙、丁所示分析以上实验过程和现象可知：（1）实验过程中，敲击音叉，使其发生_，且应控制音叉发出声音的响度_（选填“相同”或“不同”）。 （2）比较图2的乙与甲、发现声波在通过充有二氧化碳气体的气球后，麦克风接收到的声音响度_（选填变大、变小或不变），此时充有二氧化碳气体的气球对声波具有_作用，相当于一个_透镜，比较丁与甲后，发现充有氢气的气球对声波具有_作用，由此可见，声音与光之间存在某种对应关系。 （3）实验后，同学们查阅资料了解到，生物体组织在激光照射下，会因升温膨胀而产生频率高于20000Hz的_声波，生物医学上通过特殊介质和装置使这种声波集中并成像，克服纯光学成像的不足，更加有效地进行病情诊断、跟踪和治疗。 19. （8分）阅读短文回答问题 超声波及其应用人能够听到声音的频率范围从 到 低于 的声音叫次声波，高于 的声音叫超声波超声波具有许多奇异特性：空化效应超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙申的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的传播特性它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等（1）超声波的频率范围是_ （2）超声波能够清洗物件是因为声波具有_ （3）探测船发出声音是为了有更好的回收效果，最好用_波，原因是_此处利用声波来传递_ （4）宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是因为_ 三、 中考演练 (共3题；共6分)20. （2分）（2015乐山）关于声现象，下列说法错误的是（ ）A . 声音具有能量B . 声音是由物体振动产生的C . 通常情况下，声音在空气中传播得最快D . 声音是一种波21. （2分）下列现象说明声能够传递能量的是（ ）A . 在汽车上广泛应用的倒车雷达B . 超声波清洗机用来清洗物体C . 医生通过“B超”检查胎儿的发育情况D . 蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫22. （2分）我们在打电话时，很容易听出熟人的声音，这是根据_判断的。“小孩尖叫声刺耳”说明声音的_高，龙舟赛时，阵阵鼓声是由于鼓面的_而产生，并经过_传入人耳。蝙蝠可以利用超声波导航，超声波是一种频率大于_HZ的声波，这种声音人耳_（选填“能”或“不能”）听到。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共10题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、二、 提升题 (共9题；共51分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、16-2、17-1、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、三、 中考演练 (共3题；共6分)20-1、21-1、22-1、