幼儿园大班科学活动教案详案：神奇的小管子

幼儿园大班科学活动教案详案 神奇的小管 子 活动目标 1 通过游戏活动 使幼儿直观地感知到生活中的毛细现象 2 培养幼儿的观察力及动手操作的能力 设计意图 在日常生活中 孩子们对身边的事物非常感兴趣 经常问 为 什么 在种植区和自然角里 孩子们经常发现植物不浇水 叶子 就会发蔫 而浇水后 植物的叶子就会慢慢地舒展 水灵 为什么 往土里浇水 植物的叶子就能吸收水分呢 这就是生活中常见的毛细 现象 我设计了本活动 抓住了幼儿这一兴趣点 意在通过游戏活 动和观察活动 激发他们的探索兴趣 使幼儿感知到身边随处可见 的毛细现象 由此培养幼儿对科学活动的兴趣 并在活动中发展幼 儿的观察能力和动手操作的能力 活动准备 1 毛巾 海绵 布等吸水材料及塑料盆 大小不同 若干 2 红 黄 蓝 绿颜色水及红墨水 大白菜叶 细管 医用采 血管 若干 3 饮料瓶和白色皱纹纸做成的纸树 塑料小碗若干 4 图片 画有植物靠根须吸水 吸了红墨水的萝卜 生菜 花 菜 莴笋等蔬菜 活动过程 一 设置游戏环境 提供材料 让幼儿在游戏中发现这些材料 都能吸水 1 玩一玩 引导幼儿用教师提供的材料帮水搬家 教师提出问题 怎样让小盆里的水住到宽敞的大盆里 引 出游戏 并交待规则 不用倒的办法 用筐里的东西来帮水搬家 2 说一说 你是用什么办法帮水搬家的 鼓励幼儿说出自己是怎么做的 小结 这些东西都能帮水搬家 它们都能吸水 3 想一想 还有哪些东西能吸水 棉花 纸 植物等 二 教师设疑 激发幼儿探究的欲望 1 白菜能吸水吗 请幼儿试一试 将新鲜的大白菜叶放入 红色的墨水里 可看到白菜叶渐渐由下向上变红 2 细管能吸水吗 请幼儿试一试 用细管去吸颜色水 当 细管一接触到水时 就能吸上水 3 看一看白菜发生了什么变化 鼓励幼儿找一找白菜里的 小 细管 掰开菜梆 能看到非常清楚的红了的 小细管 4 讨论 毛巾 海绵 纱布 棉布里有 小细管 吗 小结 这些放进水里以后 能吸上水的东西里都有 小细管 有的 小细管 很小很细 不容易看见 有了这些 小细管 毛 巾 海绵才能吸水 三 想一想 玩一玩 1 教师设疑 怎样把纸树变成彩色的树 教师应肯定幼儿的想 法 引导幼儿想一想 能不能让纸里的小细管来帮忙吸颜色水呢 2 幼儿自己操作 将纸树变成彩树 四 看一看 请幼儿随意观察环境中的图片 以及吸了红墨水的萝卜 生菜 花菜 莴笋等蔬菜上的 弯弯曲曲的像红线似的 小细管 了 解生活中无处不在的毛细现象 鼓励幼儿回家后 和爸爸妈妈一起 做萝卜吸红墨水的小实验 一起观察萝卜上的 小细管