课标版2019-2020学年九年级下学期化学模拟考试试卷（I）卷.doc

课标版2019-2020学年九年级下学期化学模拟考试试卷（I）卷一、 选择填充题 (共14题；共28分)1. （2分）“上善若水，水善利万物而不争”，下列有关水的说法正确的是（ ） A . 水的电解实验说明水是由氢气和氧气组成B . 活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化C . 生活中采取蒸馏的方法将硬水软化D . 地球上的水储量是丰富的，但可利用的淡水资源是有限的2. （2分）将少量下列物质分别放到水中，充分搅拌可得到溶液的是（ ） A . 蔗糖B . 植物油C . 泥沙D . 面粉3. （2分）分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法某同学用下表所示形式对所学知识进行分类，其中甲与乙、丙、丁是包含关系下列各组中，有错误的组合是（ ）选项甲乙、丙、丁A常见干燥剂浓硫酸、生石灰、氢氧化钙（固体）B常见碱烧碱、纯碱、熟石灰C常见营养物质蛋白质、维生素、无机盐D常见合金不锈钢、焊锡、生铁A . AB . BC . CD . D4. （2分）下列归纳和总结完全正确的一组是（ ） A对除杂的认识B鉴别的方法用化学方法除去食盐水中可溶性杂质用磁铁除去铁粉中木炭粉用碳酸钠除去CaCl2溶液中的HCl用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳用熟石灰区别化肥硝酸钾和硝酸铵用酚酞试液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液C对现象的认识D化学学与贡献花香四溢，说明分子在不断运动镁条燃烧，有大量白雾产生电解水生成氢气和氧气的体积比为2：1拉瓦锡发现空气的主要成分门捷列夫发现元素周期表侯德榜发明联合制碱法A . AB . BC . CD . D5. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 过滤B . 倾倒液体C . 检验装置气密性D . 给液体加热6. （2分）某同学梳理归纳以下知识：炼钢、气焊常用CO；分子可分，原子不可分；升高温度或减小压强，气体的溶解度均会减小；能使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液；称量NaOH固体时托盘天平两端各放一张大小相同的纸片；用湿润的pH试纸测定醋酸溶液的pH，会使得pH偏大，其中正确的个数是（ ） A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个7. （2分）将10克20%的稀硫酸和10克20%的氢氧化钾溶液混合后，加入指示剂，下列叙述中正确的是（ ）A . 紫色石蕊变红B . 石蕊不变色C . 无色酚酞变红D . 无法判断8. （2分）（2011无锡）如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线下列叙述错误的是（ ） A . t1时，三种物质的溶解度大小顺序为ABCB . t2时，A、B两种物质的溶解度相等C . t3时B的饱和溶液降温到t1，变成不饱和溶液D . 若要将组成在N点的A溶液转变为M点的A溶液，可以采取恒温蒸发溶剂的方法9. （2分）某化学兴趣小组同学设计了以下实验方案：粗盐中泥沙的去除可采用溶解、过滤、蒸发的步骤；只用酚酞试液鉴别出NaOH；HCl和NaCl三种无色溶液；用Fe（NO3）2溶液、Cu和Ag比较Fe、Cu和Ag的金属活动性；可用Ca（OH）2溶液来检验露置在空气中的NaOH溶液是否变质其中正确说法的个数是（ ）A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个10. （2分）（2015广州）有关乙醇（C2H5OH）的说法正确的是（ ）A . 乙醇是食醋的主要成分B . C2H5OH中C、H、O元素的质量比是2：6：1C . 乙醇不能溶于水D . C2H5OH中C元素的质量分数是100%11. （2分）（2015广东）通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是（ ）实验操作现象结论A向收集满CO2的软塑料瓶中加入约体积滴有石蕊试液的水，旋紧瓶盖，振荡塑料瓶变瘪，溶液变红CO2能与石蕊反应B往久置于空气中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸有气泡氢氧化钠溶液已变质C在某无色溶液中滴加氯化钡溶液有白色沉淀无色溶液中一定含有离子D把质量相同的镁条与锌粒同时放入相同浓度和体积的盐酸中镁条与盐酸产生气体更快镁的金属活动性比锌强A . AB . BC . CD . D12. （2分）下列实验基本操作正确的是（ ） A . 稀释浓硫酸B . 过滤C . 倾倒液体D . 向试管中滴加液体13. （2分）一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示： 物质甲乙丙丁反应前质量(g)130172反应后质量(g)m39010下列关于此反应认识错误的是（ ）A . m的数值为2B . 甲可能是该反应的催化剂C . 该反应是分解反应D . 参与反应的乙、丁的质量比为9:814. （2分）下列叙述正确的是（ ） A . 剩余的药品放回原试剂瓶中，不能随意丢弃B . 配制一定浓度的溶液，量取水时俯视量筒刻度会使溶液浓度偏低C . 用蒸馏水润湿的pH试纸测溶液的pH，一定会使结果偏低D . 量筒只能用来量取液体体积，不能做反应容器二、 信息分析题 (共2题；共21分)15. （15分）用化学方程式解释下列有关问题 （1）铁丝在氧气中燃烧； （2）加热高锰酸钾制取氧气； （3）水通电分解 16. （6分）氨碱法制纯碱的工业流程如下： 盐水 饱和食盐水 饱和氨盐水 碳酸氢钠 纯碱（1）最终所得纯碱主要成分的化学式是_，它属于_（酸、碱或盐），该产品易溶于水，溶液显_性；其溶液的pH_（填“”“”或“=”） （2）由步骤所得的碳酸氢钠在生产和生活中有许多重要用途，在医疗上，它是治疗_过多的药剂之一； （3）试写出步骤中发生反应的化学方程式_ 三、 探究题 (共2题；共13分)17. （6分）如图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳请看图回答下列问题： （1）写出装置A中发生反应的化学方程式_ （2）装置A中能否换用浓盐酸，并说明理由：_ （3）装置D中玻璃管内的实验现象为_，发生的方程式为_ （4）该套装置中有一个明显的不足之处是_，作用是_ 18. （7分）某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液如图甲所示，为确认其中的溶质，他设计并进行了如下探究活动，请回答下列问题。（1）【猜想与假设】其溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种。【资料查阅】上述四种物质的相关信息如下：物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3常温下的溶解度/g3610921.59.6常温下某稀溶液的pH713119【探究过程】如图乙所示，在操作后可确定溶质不是NaCl，则其实验现象应是_；在进行操作时有无色无味得到气体产生，由此又可排除假设物质中的_。【探究结论】你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的_，你的判断依据是_。（2）【探究反思】若上述探究结论是正确的，操作产生的气体应是_(写化学式)，实验室检验该气体的实验操作及现象是_。（3）另有同学猜想其中的溶质还可能是Na2SO4 ， 但又没有Na2SO4的上述表列信息。请你根据以上实验操作的相关现象，判断该溶液中的溶质是否是Na2SO4 ， 并叙述理由：_第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择填充题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 信息分析题 (共2题；共21分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、三、 探究题 (共2题；共13分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、