广西2019年中考语文第一部分积累与运用专题复习四语言表达得体课件.ppt

方法指导 一 看清对象 把握分寸中考常考的对象为学生与老师 孩子与家长 老板 店员 与顾客 同学朋友之间 公共场所或生活场景中接触到的陌生人等 注意以下三点 1 称呼得体 不能用不尊重人的称呼 如2015南宁5题A项中的 老家伙 对长辈要用尊称 2 注意文明用语 不能用侮辱性话语 如2016南宁5题C项中的 神经病 不能含有讽刺 如2018北部湾经济区5题C项中的 没带耳朵 3 注意有些话语在生活中使用时 因说话人之间的亲疏关系看似没有问题 但实际上存在不得体之处 二 注意语境 明确目的劝阻 安慰 赠言 祝福 感谢 夸奖 道歉 鼓励等都要注意采用不同的方式 不能用命令 责备 强硬的语气 如2017北部湾经济区5题C项 本意是写西瓜促销广告 但是 多食无益须谨慎 明显不符合促销的目的 三 分清褒贬使用成语时 注意区分词性 褒贬 如2018北部湾经济区5题D项 面对同学的善意提醒 我 回复她 多此一举 该词含有贬义 不尊重同学 四 引用诗句 熟语等 揣摩含义引用古诗词 名言 俗语时 要先明白其意思 再结合具体语境 如2018北部湾经济区5题B项 校长的目的是鼓励和祝福中考考生 而 一将功成万骨枯 的意思是一个人的成功是以成千上万人的生命为代价的 不符合语境 用语不当