人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上学期语文期末抽考试卷C卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上学期语文期末抽考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共7题；共33分)1. （4分）看拼音写词语。 i unchn dhun xingqin r_2. （8分）在横线上填入合适的词语。 _的生活 _的工作 _的云霞 _的石浆_奔月 _治水 _闹海 _尝百草3. （5分）在横线上填上合适的字。无动于_ 万_千红 双目失_ _歌_舞4. （3分）把下列词语补充完整。聪明_ _跋涉 气势_5. （3分）下面句子中加横线的词语用得不妥，我能在括号里选择恰当的近义词替代。我们的小组长一贯待人勤恳 ， 关心集体。（ 诚恳 诚实 恳切）_中华人民共和国的主权不容侵略。（侵占 侵犯 侵袭）_汉字书法是一门独创的艺术。（独特 首创 ）_6. （5分）按要求写句子。 .普罗米修斯的双手和双脚被死死地锁在高高的悬崖上。（缩句）为人类造福，有什么错？（改为陈述句）7. （5分）连词成句。创造出 往往 境界 信赖 美好的印在 我的 可爱的 深深地 小鸟 形象 脑海中二、 阅读理解 (共4题；共39分)8. （12分）阅读下文，回答问题小猪过河寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖。路上，它遇见了一条大河，河面上结了厚厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过，它也拉着车从冰上过，又快又轻松。小猪到了城里卖完白菜，又打了两个月的工，挣（zhng）了不少钱。回来时，它又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边，见河面上还有冰，就又从上面走。不料冰面突然裂（li）开了，小猪掉进了河里，多亏（ku）一只大乌龟游过来，把小猪救了上来。小猪奇怪地说：“我来的时候也拉着货从这儿过，怎么没出一点儿事？”大乌龟说：“那时是严冬，冰厚；现在已是初春，冰薄（bo）了。事物是不断变化的，怎能一直用老办法对待呢？”（1）全文共有_个自然段，第_自然段写小猪回来又从冰上过，结果掉进河里，被大乌龟救了。 （2）从文中找出两对反义词。_ _（3）_ ， 小猪进城卖白菜，这时河面上的冰_；回来时已是_ ， 河面上的冰变薄了，而小猪用的“老办法”是_。 （4）这则寓言故事告诉我们（ ） A . 大乌龟助人为乐，值得我们学习。B . 事物是不断变化的，不能一直用老办法对待。C . 初春时，河面上的冰变薄了，不能从冰面上走了。9. （10分）阅读下面的故事，完成练习。 神农尝百草在中国古代传说中，炎帝发现了稻、黍（sh）、稷（j）、麦、菽（sh）“五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割。人们尊称他为“神农”。神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。为此，他曾经在一天里中毒七十次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。神农摸清了百草的药性，配成药方，传给后人。于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动了。一次，神农尝了“断肠草”。这种草有毒，他来不及吃解毒药，就中毒死了。神农是为人类的健康而死的，人们永远纪念他。，（1）短文一共有_个自然段，其中第_自然段写了神农尝百草的过程。 （2）神农对人类的贡献有哪些？（ ） A . 发现了“五谷”。B . 发明了锯、梯子。C . 制作了农具，教人们耕种和收割。D . 发现了治疗疾病的各种草药。（3）读了这篇短文，你觉得神农是一个什么样的人呢？ 10. （12分）课外阅读。 那只松鼠那只松鼠可怜巴巴地躺在我的网袋里，一动也不动，完全失去了几分钟前那股拼命逃窜的灵活劲儿。我心里异常高兴。在家时，女儿常常吵着要养一只小松鼠，可惜在城市的高楼大厦中，很难找到松鼠的一丝踪迹。没想到这次在山林路边等车，我却意外地逮到了一只。我先是看到路对面树干上有个灰褐色、毛茸茸的圆球在跳动，于是便蹑手蹑脚地过去。可是没等我接近，那个圆球就“嗖”地一下蹿上了树梢。哦，原来是一只活泼伶俐的小松鼠。我忽然又发现周围的一棵棵树上，几乎都有松鼠在跳动觅食。我兴奋无比，东奔西跑地去抓。那些小精灵呢，似乎是在故意逗我玩，“嗖嗖嗖”地直朝树梢蹿，然后又从这棵树梢跳到那棵树梢。当我累得直喘粗气，瘫坐在地上时，那些小精灵又神不知鬼不觉地出现在我面前的几棵树干上。待我再去抓时，它们又灵巧地逃之夭夭后来，我用随身携带的网袋，总算网住了一只。看着这只一动不动地躺在网袋里的“小俘虏”，我很开心，想伸手去摸摸它。突然，我看到了它的目光：像是绝望，像是抗拒，像是乞求我的手触电般地缩回原处。我望着它，尽力体验着它的心情；它也直盯盯地望着我，猜不透在动什么样的脑筋最后，我咬咬牙，把它放了。我看着它蹿上树梢，又从这棵树梢跳到了那棵树梢，渐渐隐没在密林深处我说不出为什么要这样做，但我觉得非这样做不可。我决定回家后不对女儿说这件事。我始终忘不了那只松鼠。在一次晚餐时，得意忘形的我还是讲了那只松鼠的故事。当我发现自己说漏了嘴，不安地看着女儿时，女儿竟一点也没有责怪我的意思，依旧稚气未脱地沉浸在我的故事里，并且饱含深情地问我：“爸爸，后来它回家了吗？它回到妈妈身边了吗？”我心里的一块石头落地了。看来，女儿和我一样也惦记着它那只松鼠！（1）从文中找出与下面句子意思相符的词语。 逃跑得无影无踪。_形容走路时脚步放得很轻。_（2）读短文，概括故事的起因、经过和结果。 起因：_经过：_结果：_（3）第_自然段回忆了“我”逮住那只松鼠的经过，松鼠被“我”抓住之前是_的。 （4）下面是几个同学对短文的理解，请你将正确的说法，用“正确”“错误”表示。 “我”的本性是善良的，对松鼠的关爱促使“我”不由得放了它。文中的女儿是一个爱护小动物，富有爱心的孩子。这个故事告诉我们逮到松鼠就应该放它回森林中去。11. （5分）挥毫泼墨。我们的祖国地大物博，名胜古迹魅力无穷。你了解哪座名山，游历过哪些风景名胜，把你所了解的写下来，不少于500字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用 (共7题；共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅读理解 (共4题；共39分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、