新人教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷B卷.doc

新人教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）2015年第十七届中国哈尔滨冰雪大世界冰灯的设计，突出了人文色彩，也注重了节能环保下列有关认识不正确的是（ ） A . 采用了LED光源照明，可以大大降低能源的消耗B . 输送电的电线内芯为铜丝属于金属材料C . 制作冰雕作品，主要发生的是化学变化D . 制作冰灯时所用的冰属于氧化物2. （2分）下列知识整理的内容不完全正确的一组是（ ）A食品保鲜的办法B灭火实例与原理放入生石灰防止受潮放入细铁粉防止受潮和变质油锅着火时用锅盖盖灭隔绝空气住宅失火时用水灭火降低着火点C日常物质的区别D化学中常见的“三”羊毛和化纤点燃后闻气味氯化铵和磷矿粉观察颜色三种可燃性气体H2、CO、CH4三种可加热仪器试管、烧杯、蒸发皿A . AB . BC . CD . D3. （2分）根据物质分类知识判断，属于纯净物的是（ ） A . 洁净的空气B . 干净的果汁C . 冰水混合物D . 矿泉水4. （2分）下列实验操作完全正确的是（ ） A . 称量氢氧化钠B . 过滤C . 洗涤试管D . 稀释浓硫酸5. （2分）下列化学用语的表示正确的是（ ） A . 2Co2个一氧化碳分子B . Mg+21个镁离子C . H22个氢原子D . 铜元素的化合价为+2价6. （2分）用分子的观点解释下列现象，不合理的是（ ） A . 食物变质分子本身发生了变化B . 汽油挥发分子大小发生了变化C . 热胀冷缩分子间间隔改变D . 花香四溢分子在不断的运动7. （2分）（2015张家界）下列关于一氧化碳和二氧化碳两种气体的叙述不正确的是（ ）A . 二氧化碳的大量排放会造成温室效应B . 一氧化碳易与血红蛋白结合能使人中毒C . 一氧化碳和二氧化碳都能使澄清石灰水变浑浊D . 向种植蔬菜的大棚中补充适量的二氧化碳有利于蔬菜的生长8. （2分）在一定条件下，甲、乙、丙、丁在某密闭容器中发生反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，正确的说法是（ ）A . 该反应是分解反应B . 若消耗3g乙，则生成17g丙C . 丁一定是该反应的催化剂D . 甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量9. （2分）如表是元素周期表的一部分，下列说法正确的是（ ） A . 原子序数为7的元素名称为磷B . 三种元素都属于非金属元素C . 等质量的三种元素的单质中，含原子数最多的是氧D . 氧原子的结构示意图为 10. （2分）航天探测发现：金星是一个被浓密大气层包围的固体球，大气层的成分之一是C2O3实验证明其化学性质与CO相似。下列关于C2O3的说法不正确的是（ ）A . C2O3中碳的化合价为+3B . C2O3 ， 能使紫色石蕊溶液变红C . 在一定条件下C2O3能还原氧化铁D . C2O3充分燃烧的产物是CO211. （2分）下列实验现象描述正确的是（ ） A . 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾B . 纯铜片在黄铜片刻画会留下明显划痕C . 电解水实验中，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为2：1D . 拉瓦锡在密闭容器中将汞加热12天，银白色的液态汞表面出现了红色粉末12. （2分）“两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及碳的化合物的叙述中正确的是（ ） A . 二氧化碳是形成酸雨的主要气体B . 一氧化碳的毒性属于物理性质C . 金刚石、石墨都是碳单质，两者碳原子的排列方式相同D . 一氧化碳、二氧化碳都是碳的化合物，两者分子构成不同13. （2分）根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是（ ）A . 图 1 比较 Zn 和 Fe 的金属活动性强弱B . 图 2 探究铁钉生锈时 O2 是否参与反应C . 图 3 比较红磷和白磷的着火点D . 图 4 测定空气中 O2 的含量14. （2分）现有碳酸钠和氯化钠的固体混合样品。由下图实验过程和提供的数据可计算样品中碳酸钠的质量分数约为（ ）A . 47.5%B . 21.2%C . 70.7%D . 85.6%二、 填空题 (共7题；共34分)15. （3分）写出下列反应的化学方程式 （1）一氧化碳在空气中燃烧_； （2）铁和稀硫酸反应_； （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气_ 16. （4分）学习化学能使我们更聪，更合理地解决实际问题 （1）铝和铜常用于制造电线，是用到了铝和铜的_性； （2）衣服上沾上了较多的油污时，可用汽油洗去的原因是_； （3）一氧化碳还原氧化铁的方程式_； （4）钻石恒久远，一颗永流传说明碳的化学性质_ 17. （11分）某市某年中考化学实验考察有：配制60g5%的氯化钠溶液二氧化碳的实验室制取过滤浑浊的河水等六个考签，由学生抽签确定一个考题进行考察（1）甲同学抽签后到实验室，发现本组实验桌上准备了图1仪器和药品：图1仪器中D的名称为_ 甲同学抽到的考签应该是_（填字母编号），请写出该实验的化学反应方程式_制取一瓶该气体，应选用的仪器有_（填字母编号），可用_检验该气体利用上述气体发生装置在实验室还可以制取的其他常见气体，请你写出制取该气体的化学方程式_（2）乙同学抽到的考签是，他的实验操作如图2所示，请回答：图示操作中，有一项是错误的，这一错误操作是_（填写字母编号）；上述操作正确的顺序是_（填写字母编号）；按照正确的操作将配制好的溶液装入试剂瓶时，不慎洒出了几滴，这会使溶液中溶质的质量分数_（填“偏大”“偏小”或“不变”）；乙同学需称取氯化钠的质量是_，应选用_mL（“50”、”100”）量筒18. （3分）下面是四种粒子的结构示意图，请用序号填空：（1）图中微粒共能表示_种元素；（2）属于同种元素的是_；（3）D元素的原子在化学反应中一般比较容易_电子（填“得”或“失”）19. （2分）（2017广东）做实验时要严格遵守实验室规则（1）请写出“下图”这些同学做化学实验时的违规行为（写三点）：_（2）化学知识可以识别和揭露伪科学现有摘录的广告语：“本矿泉水绝不含化学物质；pH=7.3，呈弱碱性，能平衡人体内酸喊度，让人体处于弱碱性环境”该广告的科学性错误是（写一点）：_20. （5分）（2015广东）下列是初中化学中常见的物质：铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、硫酸、氢氧化钠、氯化铜他们进行击鼓传花游戏，条件是相互之间能发生反应就可以进行传递请把上述物质分别安排在AG的位置上，使花束能从A传到G其中A的固体俗称干冰请回答：（1）氢氧化钠应放在位置_ 上（2）C和D反应的化学方程式为_，反应类型为_反应上述物质除了发生从A到G的化学反应外，常温下还能相互发生化学反应的是_ （3）当G换成另一个同类别物质时就能将花传回起点A，它是_（写名称）21. （6分）（2015福州）空气中氧气含量测定的再认识（1）【实验回顾】如图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置（1）写出红磷燃烧的化学方程式_（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内_减小，烧杯中水倒吸到集气瓶若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进人瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测量结果与理论值误差较大（2）【实验改进】根据铁在空气中生锈的原理设计图2实验装置，再次测定空气中氧气含量装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈测得实验数据如表测量项目实验前实验后烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积体积/mL80.054.5126.0（1）铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁Fe（OH）2，写出该反应的化学方程式_【交流表达】（2）根据如表数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_（计算结果精确到0.1%）（3）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是：_；_三、 实验探究题 (共2题；共16分)22. （7分）实验室有稀盐酸、石灰石、锌粒、氯化铵、氢氧化钙、火柴、药匙、镊子及以下仪器： （1）图中仪器D的名称是_；仪器E中的液体燃料的化学式为_ （2）制取二氧化碳，选择的药品为_（填名称），若要获得较多气体，组装发生装置除F外还需要图中的仪器是_（填字母） （3）实验室用加热固体氯化铵和氢氧化钙的方法制取氨气，组装气体的发生装置需要图中的仪器是_（填字母） （4）利用该实验已有的仪器和药品还可以制取_（填气体化学式），可以用_法收集 23. （9分）某化学兴趣小组的同学学习“灭火器原理”后，设计了如图甲所示实验，并对反应后瓶中残留废液进行探究 【提出问题】废液中所含溶质是什么？（1）【猜想与假设】 猜想1：废液中的溶质可能是NaCl、Na2CO3和HCl猜想2：废液中的溶质只有NaCl猜想3：废液中的溶质是NaCl和HCl猜想4：废液中的溶质是_【讨论与交流】小明认为猜想1无需验证就知道是错误的，他的理由是_（2）【实验与结论】 1）小亮同学为验证猜想2，取少量废液装入试管中，然后滴入酚酞溶液，发现酚酞溶液不变色，于是小亮认为猜想2正确你认为他的结论_（填“正确”或“错误”），理由是_2）小美为验证猜想3，用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=4，她认为猜想3正确对她的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是_A方法不正确，结果偏小，结论正确 B方法不正确，结果偏大，结论正确C方法正确，结果偏大，结论正确 D方法正确，结果偏小，结论不正确（3）【拓展与应用】 1）若废液中的溶质是NaCl和HCl，根据HCl的性质，无需另加试剂，只要对废液进行_操作即可从废液中得到NaCl固体此方法的缺点是_2）向一定质量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10.0%的Na2CO3溶液反应过程中加入的Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图乙，回答下列问题：c点对应的溶液中溶质为_；x值为_g四、 简答题 (共2题；共11分)24. （9分）通过两个月学习，我们认识了多种物质，体会到人们对物质的研究是一种科学探究的过程，按照科学的程序进行研究会大大提高研究的效率请认真仔细阅读林料，根据材料填写下列空格：镁是一种年轻的金属，20世纪才发展起来，它呈银白色，熔点649，质轻，密度约为铜的 ，铝的 ；镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，同时生成白色固体氧化镁（MgO），放大量热镁在氮气中燃烧比空气中燃烧更亮，发出耀眼白光，生成淡黄色固体氮化镁（Mg3N2），放大量热镁在二氧化碳可以剧烈燃烧，产生耀眼白光，生成白色固体氧化镁（MgO）和黑色颗粒碳（C），放大量热镁遇热水反应产生氢氧化镁和氢气，放出热量由于镁燃烧热值高，燃烧使发出耀眼的火焰，用镁制造照明弹、燃烧弹和焰火等此外，镁合金的强度高、机械性能好这些特性使金属镁成为制造汽车、飞机、火箭的重要材料，从而获得“国防金属”的美誉工业上以海水为原料，通过一系列化学变化得到氯化镁晶体；最后将无水氯化镁（MgCl2）在熔融状态下，通电后会产生（Mg）和氯气（Cl2），该反应的符号表达式为：MgCl2 Mg+Cl2（1）镁的物理性质有（填写两条）_（2）镁是化学性质_（填写“很活泼”或“很不活泼”）的金属；从分类研究物质角度归纳，镁分别能与_、_发生化学反应 （3）镁的用途有（填写两条）_（4）工业制镁过程中的最后一步反应：无水氯化镁（MgCl2）在熔融状态下电解，该反应的基本类型是_（5）某存储镁粉的仓库起火，消防队员采取了覆盖沙土的方法将火扑灭；消防队员为什么不用水或二氧化碳灭火器灭火？请依据上述材料信息，分析原因：_） 25. （2分）某同学将2克二氧化锰加入到盛有100克过氧化氢溶液的烧杯中（商标注明H2O2%=5%），待完全反应，氧气全部逸出后，烧杯内残留物质的质量为100.4克求： （1）生成氧气的质量为_克 （2）该瓶过氧化氢溶液是否合格_（要求写出详细计算过程） 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共7题；共34分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、20-1、21-1、21-2、三、 实验探究题 (共2题；共16分)22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、四、 简答题 (共2题；共11分)24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、25-1、25-2、