春季学期德育工作计划

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资源描述
春季学期德育工作计划 一 指导思想 坚持以 三个代表 重要思想为指导 努力贯彻落实科学发展 观 以综合评价为导向 以树立正确的世界观 人生观 价值观为 重点 切实尊重少年儿童的身心发展规律 提高德育工作针对性 实效性和主动性 构建 全员育人 全程育人 全方位育人 模式 拓宽德育空间 创建和谐校园 创新活动方式 努力培养德智体 美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 走山区小学德育工作的 特色之路 二 工作目标 以爱国主义为主线 以师德教育为保证 以养成教育为重点 以少先队活动为载体 学校 家庭 社会教育相结合 加强学生日 常行为规范教育 深化少先队活动 以活动促发展 在活动中培养 和提高学生的素质 加强德育常规管理和德育队伍建设 调动校内 育人积极性 全员育人 全程育人 全面推进德育工作 促进学生 全面发展 三 工作措施 一 狠抓队伍建设 强化德育意识 1 加强师德规范教育 师德是教师素质的灵魂 要逐步健全完 善制度 不断充实师德教育内容 通过教育引导 学习培训和考核 奖惩等形式 加强师德建设 让每一位教师做到关爱学生 理解学 生 尊重学生 时时为师 处处为表 积极引导教师确立 严谨教 学 敬业爱岗 乐业爱生 甘于奉献 廉洁从教 的优良作风 2 加强班主任队伍建设 开展优秀班主任及优秀班集体评比表 彰活动 采取理论学习 现场观摩 工作交流 专题讲座等形式 提高班主任的德育工作水平和能力 3 重视少先队辅导员队伍建设 建立辅导员工作绩效考评制度 评选 优秀辅导员 充分发挥辅导员在班集体建设中的重要作 用 加强对辅导员工作的指导 培训 提高中队辅导员的工作水平 使中队工作开展得扎实有效 二 加强基础教育 培养文明学生 1 强化养成教育 以 小学生守则 小学生日常行为规范 为标准 加强学生日常行为规范的养成教育 注重对寄宿制学生 进行健康习惯 卫生习惯和生活自理能力等方面的养成教育 继续 推行教师值周 红领巾礼仪岗 监督岗制度 加大检查力度 及时 公布情况 保持校园良好的秩序和风气 2 大力开展法制和安全教育 各校点要继续把安全教育和法制 教育作为德育工作长期坚持的重点 各班队要把安全教育 法制教 育贯穿整个学期 常抓不懈 要通过专题讲座 主题班队会 宣传 栏 安全演练等形式 增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意 识 三 丰富活动形式 完善育人机制 1 开展好少先队常规活动 各校点少先队大队委员会及各班中 队委员会要认真组织班队活动 让少先队员在践行 体验中提升自 己的道德素养 2 开展好节假日活动 利用清明节 五 四青年节 六 一儿童 节等重要节日 开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班 队 会 结合学校实际演讲 征文 比赛等主题活动 让学生理解传统 美德的内容 3 开展好校园文化活动 把德育教育融入阳光体育活动 音 体 美兴趣小组活动中 努力把德育过程还给学生 使学生自我教 育 让他们快乐成长 4 充分利用大课间活动对学生加强教育 组织好每天的大课间 活动 推选最好的游戏在全校进行推广让孩子们享受童年的快乐 体验生活的进步与发展 让每一名学生在动手动脑中 能力得到提 高和锻炼 5 结合实际开展德育主题实践活动 引领学生健康成长 在各 种主题实践活动中形成德育意识 使学生的德育修养在不断丰富和 深化的实践活动中得到完善和提高 四 加强阵地建设 优化育人环境 1 优化升旗仪式 坚持每周一次的升旗仪式和国旗下讲话 要 求内容丰富 在保留传统的爱国 等内容的基础上力求同社会生活 时事政治和学校实际紧密联系 力求同学生的思想实际紧密结合 2 办好红领巾广播站 红领巾广播要求内容安排丰富多彩 形 式多样 要贴近学生的校园生活 在内容的选择 组织上 要尽可 能发挥学生的主体作用 让红领巾广播成为学生了解天下大事 校 园新闻 进行爱国主义教育和陶冶情操的重要途径 3 充分利用好学校宣传栏 班级黑板报等德育阵地 充分展示 学生风采 树立学习榜样 促进竞争与合作 五 重视班集体建设 培养学生完整人格 1 创建符合新课程要求的班级管理制度 建立和完善适应学生 发展的班级管理机制 如 实行岗位轮换 培养 锻炼学生的自我 教育和适应未来社会生活的能力 增强学生的责任感 实行班级公 约 在班主任引导下 由班级学生共同来制定 培养学生的民主意 识等 2 丰富班级文化内涵 以班级文化建设为载体 以创建优秀班 集体为目标 丰富班级文化内涵 营造班级 校园的德育特色 鼓 励班主任根据自己的个人特长和班级特点 运用团队力量和学生主 体教育原理开展特色班级活动 让学生在集体中受到熏陶 感染和 启迪 3 选拔 培养好优秀的班干部 班主任在选好才用好才的同时 要定期召开班干部培训会 提高小助手的工作水平和能力 并让 他们在大胆的实践中增长见识和胆识 增强工作的自觉性和主动性 4 科任教师要积极协助班主任实施班级管理 充分利用学科特 点 渗透德育教育的内容 XX年春季学期德育 的相关参考
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