幼儿园小班安全教案反思健康地成长

幼儿园小班安全教案反思健康地成长 一 活动目的 1 初步懂得要注意安全 保护自己 知道不做危险动作 2 学习履行一些简单的安全行为 二 活动重难点 学习履行一些简单的安全行为 三 活动准备 黄色标记 玩具小象 四 活动过程 一 情景导入 引起幼儿对活动的兴趣 1 出示布娃娃 引起幼儿的兴趣 今天老师请来了一位小客人 小象它怎么了 怎么身上有那么多的创可贴 哪里受伤了 提问 让幼儿发散思维 着让幼儿猜测 2 我们来听听到底发生了什么事 二 用一个故事导入在学校什么东西是危险 并联系幼儿生活 经验进行拓展 1 听故事 理解故事内容 2 请幼儿详细描述自己受伤的过程 三 幼儿仔细观察 发现问题 解决问题 1 让幼儿仔细观察教室里 有没有不安全的地方师 看看我们 的教室里有哪些东西 小朋友要特别注意 不能随意乱碰 2 发现了问题之后 让幼儿将这些地方贴上黄色标记 已警示 小朋友要注意 三 活动的延伸刚才小朋友说得真棒 今天我们一起学了很多 本领 还知道很多事情是危险的 这些危险的事情我们不能做 我 们要做一个健康安全的好宝宝 可是教师的外面也有许多需要小朋 友注意的地方 下节课你们能不能找出来告诉老师 哪些地方需要 贴上黄牌 好不好 四 活动反思 出示布娃娃 引起幼儿的兴趣 通过问题让幼儿发散思维 然 后联系幼儿生活经验进行拓展 寻找室内不安全的地方 让幼儿通 过贴黄牌 激发幼儿的兴趣 但幼儿的有意注意时间比较短暂 部 分幼儿注意力不集中 在教学过程中 教学形式应该多样化 以吸 引幼儿的注意力