人教版九年级化学一、二单元测试卷.docx

绝密启用前2014-2015学年度一、二单元测试卷试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号一二三四五六七总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题（题型注释）1下列方法不能鉴别氧气和二氧化碳的是A观察气体颜色 B将澄清的石灰水倒入集气瓶中C将集气瓶倒扣在水中 D将带火星的木条伸入集气瓶中2下列物质的性质中，属于化学性质的是A浓盐酸具有挥发性 B标准状况下氢气密度很小C活性炭具有吸附性 D氢氧化钙能中和土壤中的酸性物质3初中化学反应的基本类型包括：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应。下列反应中不属于这四种基本类型的是ACO2 + H2O=H2CO3BCO + CuOCu + CO2C2H2O通电2H2 + O2DFeS + H2SO4 =FeSO4 + H2S4下列各足量的物质分别在一充满空气的密闭容器中充分燃烧后，容器中所剩余的气体几乎都是氮气的是( )A、蜡烛 B、红磷 C、硫 D、木炭5下列各组变化不属于化学变化的是（ ）A酿酒 B. 纸张燃烧 C酒精挥发 D. 食物腐烂6下列有关氧气的认识，正确的是A铁在氧气中剧烈燃烧，说明氧气具有可燃性 B可燃物接触氧气就能够燃烧C通常情况下，氧气是无色、无味的气体D鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水7下列有关实验现象的描述，不正确的是A蜡烛熄灭后，会有一缕白烟产生 B打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾C加热饱和的澄清石灰水，出现白色浑浊D木炭在氧气中燃烧，产生白色火焰8下列各种物质的用途中，利用了其物理性质的是A氧气用于气焊 B金属铜用于做电缆C用熟石灰改良酸性土壤 D小苏打用于治疗胃酸过多9下列关于水的组成正确的说法是 A由氢元素和氧元素组成 B由氢气和氧气组成C由氢分子和氧分子组成 D由一个氢分子和一个氧原子构成10下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是A属于不同种元素B属于离子，离子符号为Mg+2C的化学性质相似D表示的元素在化合物中通常显+1价第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、填空题（题型注释）11某生活污水中有一股臭味，主要含有碎茶叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠和碳酸钠等现欲将其经去渣、除臭处理后用于作清洗厕所的用水，问：（1）采取何种操作可除去其中的固体物质? 。（2）用什么物质可除去污水中的臭味? 。（3）把生活污水进行处理再利用的目的是什么? 。（4）对于沉淀、蒸馏、过滤等净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是 。12（8分）水的硬度表示方法是：将水中的Ca2+、Mg2+质量折算成CaO的质量。通常把1L水中含有10mg CaO称为1度，1L水中含有20mg CaO即为2度，以此类推。8度以上为硬水，8度以下为软水。我国规定饮用水的硬度不能超过25度。（1）日常生活中，可用 检验某水样是硬水还是软水。（2）Ca(HCO3)2加热时会分解产生一种白色沉淀（水垢的主要成分）和两种常见的氧化物，请写出发生反应的化学方程式 。河水、井水中溶有一定量的Ca(HCO3)2，饮用前可采取 的方法来降低水的硬度。（3）家用热水瓶一旦产生水垢，其保温性能会降低。用稀盐酸可除去上述水垢，发生反应的化学方程式为 。（4）俗话说“水滴石穿”，说的是石灰石的主要成分在雨水和二氧化碳的共同作用下生成了可溶的Ca(HCO3)2，请你写出该反应的化学方程式： 。13化学与人们的生活密切相关请简要回答下列问题（1）孕育和维系生命的两种重要的物质是 （2）大气中二氧化碳含量相对稳定的原因是 （3）钛是极具发展潜力的金属钛不能与硫酸亚铁反应，但能与硫酸铜溶液反应，则钛、铁和铜三种 金属的活动性强弱顺序为 （4）一氧化碳中毒的原因是 14完成下列表格原子种类质子数中子数电子数相对原子质量钠112315生活离不开水。有关水的知识在日常生活中有着广泛的应用。（1）下图为水通电分解的实验装置图，据图分析负极和正极产生的气体体积比为_；检验正极气体的方法是 。（2）下图为电解水时分子原子水平的微观反应过程，根据左右两图，你可得出哪些结论？（任写两条）_；_ 。（3）茶壶内纱网将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的原理是_(填操作名称)。（4）水可以造福人类，但水被污染后却会给人类造成灾难。你认为哪些措施可以预防和消除污染（举2例）_， _。评卷人得分三、简答题（题型注释）16下图所示的甲、乙两个实验有共同点：集气瓶底部预先均装有少量水。铁丝氧气甲 乙氧气硫它们的作用分别是：甲中 ，乙中 。17(7分)空气是一种重要的自然资源，请回答下列问题。(1)近年来，大气中二氧化碳含量不断上升，带来的环境问题是_。自然界中消耗二氧化碳的途径是_。科学家正在研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷。这个反应的化学方程式为_。(2)铁与空气中的_等物质发生复杂的化学反应，生成铁锈，影响金属材料的有效利用。找出一种铁制品并说明它是怎样防锈的_。铁制品一旦生锈，可以用稀盐酸除锈。除锈时观察到_的现象，写出反应的化学方程式_。18阅读以下材料：今年1月15日，河池市环保部门发现龙江河拉浪水电站内出现死鱼现象，经检测水质重金属镉含量超标。27日柳江上游河段镉浓度超标达5倍。河池市、柳州市分别在叶茂电站、宜州市区二桥、三桥、洛东电站和柳城糯米滩水电站设置了多个削减镉污染的化学物品投放点。广西龙江河突发环境事件应急指挥部30日召开新闻通气会称，龙江河镉污染应急处置取得成效，事态完全处于控制之中，下游柳江水质仍达标。专家组成员、清华大学教授张晓健介绍，事件处置措施主要使用的是“弱碱性化学沉淀应急除镉技术”，就是往江水里投放石灰以及聚合氯化铝。投放石灰提高受污染江水中的pH值，使水呈弱碱性，此时镉离子将以氢氧化镉细小颗粒沉淀；而聚合氯化铝能把这些细小颗粒混凝在一起，形成不溶于水的大颗粒沉淀。（1）依据上述材料，请谈谈此次水体污染的主要原因。（2）污水处理小组成员向河水中投放生石灰，使水呈弱碱性，请写出其反应的化学方程式。（3）水中的镉离子主要是可溶性氯化镉（ CdCl2 ）离解形成的。它能与氢氧化钙反应，使镉以氢氧化镉形式沉淀出来，请写出该反应的化学方程式。（4）氢氧化镉是一种细小不溶性颗粒，随水流漂动，难以沉在河床底部，为此，小组成员还要投放聚合氯化铝，它能与氢氧化钙反应，形成强吸附性的氢氧化铝沉淀，氢氧化镉被其吸附后，最终能沉于河床底部。请写出氯化铝与氢氧化钙反应的化学方程式。评卷人得分四、探究题（题型注释）19用来测定空气成分的方法很多，如图所示是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是：第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。请回答下列问题： （1）上面的实验同时证明了氮气有 的化学性质。（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是 。(至少二点)（3）某同学选用木炭代替红磷进行实验，是否可行？为什么？ 202014年12月28日，郑州地铁1号线投入试运营，不但缓解了市内交通压力，也改善了我市空气质量。I地铁站里氧气含量的测定地铁站里氧气的含量应与地面保持一致。现有一瓶从地铁站里收集到的空气样品，康康利用如图实验装置测定样品中氧气的含量。请指出测定时需要注意的事项。（至少3条），铁的冶炼地铁的修建需要大量的钢材。康康用下图装置模拟炼铁的化学原理，请写出反应的化学方程式： 。为了提高CO的利用率，你将怎样改进此装置？金属材料在地铁方面的应用 在地铁修建过程中使用了大量的金属材料（1）地铁入口处的雨篷骨架用铝合金而不用纯铁的原因是 。（2）钢轨用锰钢的原因是 。（3）出口处的广告架是金属经焊接而成的，焊条的熔点 （填“”、“”或“”）组成焊条的纯属金属的熔点。金属的活动性康康到工地了解了部分金属材料的防锈问题。技术人员告诉他，采用镀锌钢管做水管时，最好不要用铜质接头。为了探究这三种金属的活动性，康康把等表面积的铁片和锌片放入硫酸铜溶液中（如图所示）。请回答：（4）如何判断它们是否发生了化学反应？（5）甲试管中反应前后溶液的质量（填“增重”、“不变”或“减轻”），乙试管中发生反应的化学方程式为 。（6）上述实验不能够完全证明三种金属的活动性，需要补充的实验操作是 。郑州地铁1号线每车次运送乘客约1800人，走同样的路线，CNG公交车每车次消耗天然气akg（以甲烷计算），每辆CNG公交车运送乘客以60名计。若乘CNG公交车的乘客均改乘地铁1号线，则地铁每运行一车次，可减少二氧化碳排放多少千克？ 评卷人得分五、信息分析题（题型注释）21如下表：原子结构是通过科学家不断地建立与修正原子结构模型，不断地实验，不断地思考研究而得到的。下表是原子结构模型的几种学说时间模型类型科学家内 容1803年道尔顿模型道尔顿（英国）原子是一个坚硬的小球1897年汤姆生模型汤姆生（英国）发现电子，即“西瓜模型”正电荷是西瓜肉，电子是西瓜籽1911年卢瑟福模型卢瑟福（英国）发现原子核，原子大部分体积是空的，电子围绕带正电的原子核随意动转1913年分层模型玻尔（丹麦）电子在固定轨道上分层运动（绕着原子核）现代电子云模型电子出现在原子核周围，有的区域次数多，有的区域次数少 上面四种原子结构模型中道尔顿的原子结构模式是 （填序号），这种原子模型是一种 结构。22研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾有催化作用。分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如表所示：实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用下列哪种物质？为什么？温度Fe2O3氧化铁Al2O3氧化铝CuO氧化铜MgO氧化镁开始反应470515305490剧烈反应490540350545评卷人得分六、推断题（题型注释）23（7分）在常温下是一种无色无味的液体，人类生活离不开它。它通过电解生成气体和气体，能使带火星的木条复燃，一种红色粉末在中燃烧生成大量的白烟，并放出大量的热。当和点燃时又生成A。是推断它们是什么化学物质（写化学式）A B C D E 并写出和反应的化学方程式 24（6分）已知A、B、C、D、E为初中化学常见物质，“”表示两端的物质能相互反应，“”表示物质间的转化关系。请回答下列问题。 （1）如左图所示，若A、B为氧化物， D、E为单质，C为能供给呼吸的气体，D转化为E的反应有浅绿色液体生成。则：C的化学式为 ，A与B反应的化学方程式为 ，E可能是 (填一种即可,写化学式)。（2）如右图所示，若A、B、C、D、E均为化合物，D中各元素的质量比为10：3：12， A、B、C中均含三种元素。则：D的化学式为 ，D与E反应的化学方程式为 ，A转化为B的化学方程式为 。25（10分）AG是初中常见的7种物质，它们的转化关系如图。已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧产生有刺激性气味的气体。（1）请写出下列物质的化学符号B ，D_，G_ _。（2）请写出下列变化的文字表达式和基本反应类型：BF_（ ）AB+C_ _（ ）（3）E在纯净的B中燃烧，要加少量的水其目的是 。评卷人得分七、计算题（题型注释）26用100克KClO3和MnO2的混合物制取氧气，反应前测得MnO2占混合物总质量的25%，反应一段时间后，又测得MnO2占30%。求：此时分解的KClO3的质量是多少？制得的氧气的质量是多少？27100g硫酸铜溶液中放入5.6g铁粉恰好完全反应。试计算（1）生成铜的质量；（2）硫酸铜溶液中溶质的质量分数（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数（精确到0.1%）28淡水资源贫乏已成为全球性的难题，节约用水是每一公民应遵守的公德。日常生活经常会看到厨房中的水龙头滴水、跑水、漏水等问题。请学生们做一道化学计算题：如果一个水龙头按每秒钟滴2滴水，平均每20滴水为1毫升来计算，一昼夜将流失的水为多少千克？（提示：水的密度为“1克/毫升”）