八年级上册期中测试题(含答案).doc

八年级上册期中测试题 班级 姓名一、积累和运用（23分）1、给下列加点字注音或给拼音写汉字：（4分） 浣（ ）妆 恬（ ）雅 矜（ ）持 参c( ) 喧xio（ ） xin（ ）熟 苍穹（ ） 逶迤（ ） 2、下列词语中有四个错别字，请你找出来，用正楷字填入表中并改正。（书写1分改正1分）错别字改 正横空出世 络印 顺息万变 谛听 险峻容光换发 喧嚣 娓娓动听 斑斓 弦目3、根据提示填空（7分）A、浣溪沙中强调了诗人虽老犹少的精神的诗句是 ， 。B、目前，国家出台了许多切实可行的办法，解决城镇居民的住房问题，让那些经济条件较差的家庭也能住上漂亮舒适的住房，露出了欢欣的笑容，杜甫的感叹 ， 将实现了。C、陆游的游山西村“ ， ”的诗句，蕴含了这样的生活哲理：在陷入困境时，经过一番周折与努力，定有新的转机。D、过故人庄中，描写山村清幽恬静的自然风光的诗句是： ， 。E、渔家傲一诗中描写边塞苍凉壮阔的景色诗句是 ， 。它与王维“大漠孤烟直。长河落日圆”出名。F、山下兰芽短浸溪， ， 。浣溪沙G、俄顷风定云墨色, 。H、 ，衡阳雁去无留意。4、指出下列各句所使用的说明方法。（2分）（1）雨林以每分钟万平方米的速度遭到彻底毁灭。（ ）（2）人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾菜；红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻类的石莼、浒苔等。（ ）（3）食物是一种既能构成躯体又能供应能量的物质。（ ）（4）红、橙、黄光波长，热效应大；蓝、紫光波短，热效应小。（ ）5、指出下列句子的修辞手法。（2分）（1）望不见天，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹（ ）（2）湖面高出海面三千一百九十七米，比两个泰山还高。 （）（3）“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”猴子现在虽说看不见了，三峡中山水的险恶形势，我想同往日是没有什么不同的。（）（4）登上帝国大厦和世贸中心，有如越过雪线。虽不见白雪皑皑，气温却骤降，寒气砭骨。（）6、读下边的歌词，你能看出歌词内容与当今全人类所关心的一个什么重大问题有关吗？请用一个四字词语把你的判断写下来： （2分）歌词：当天空失去了蓝色/小鸟也不会飞翔/当江河不再清澈/鱼儿也离开了家乡/ 当空气不再清新/花朵失去了芳香/当乌云遮住了太阳/世间将黑暗无光/7、伦敦一条街上有三家裁缝店。有一天，一家裁缝店挂出了一张大招牌，上写着“伦敦最好的裁缝”。第一家看见了，也马上挂出一条写着“英国最好的裁缝”的招牌。最后一家的店主苦苦思索，几天后也挂出了一块巧妙得体的招牌。招牌上写的内容应该是（ ）（2分）A、本街最好的裁缝 B、欧洲最好的裁缝C、陆地上最好的裁缝 D、全球最好的裁缝8、仿照例句，在下面的横线上把句子补充完整。（每句补写不得超过10个字）（2分）例句： 苦难是磨炼人格的最高学府。 法律是维护秩序的红绿灯。仿句:（1）奉承是 （2）忠告是二、文段阅读训练（47分）（一）（9分）我曾经三次到过周庄，每一次都乘船游镇，然而每一次留下的印象都不一样。第一次到周庄，正是仲春，天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中，打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。第二次到周庄是冬天，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层抚摸大地。在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一滩滩积雪反射着阳光，一片晶莹，令人眩目古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。细细谛听，水声，仿佛神秘幽远的江南丝竹，从地下袅袅回旋上升。这样的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。9、请你给下列加点的字注音。（2分）仲春（）晶莹（）谛听（） 参差（）10、在文段的空缺处填上相关语句。（3分）水声，仿佛神秘幽远的江南丝竹，11、本段记述了作者两次游周庄的情景和感受，请你说说作者两次游周庄的感受有什么不同。（2分）答： 12、文段着重写了第二次游周庄的经历，作者是从什么方面来突现冬天周庄的特点的？（2分）答： （二）（11分）花儿为什么这样红？最后要归功于人工选择。自然选择进程慢，需要经过很长的时间才能显示它的作用。人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取得显著成果。例如牡丹，由自然选择费了亿万年造成的野生原种，花是单瓣的，花色也只有粉红的一种。经过人工栽培，仅就北宋中叶（11世纪）那一个时期来说吧，几十年工夫，就由单瓣创造出多叶、千叶（重瓣）、楼子（花心突起）、并蒂等各种不同的姿态；由粉红创造出深红、肉红、紫色、墨紫、黄色、白色等各种不同的美丽色彩。再如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。又如虞美人，经过培养，已有红、黄、橙、白各种颜色，却从来没有出现过蓝色。上一世纪末，美国的著名园艺育种家蒲班克，发现一株花瓣上好似有一层烟雾的虞美人，特意培养，到本世纪初，便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人，为花卉园艺增添了新的品种。13、文段的中心句是 。（2分）14、这段文字运用的说明方法有： （3分）15、加横线语句中出现的“仅”、“已”能不能互换？为什么？（2分）答： 16、文中举了牡丹、大丽花、虞美人的例子，这三个例子的顺序能颠倒吗？为什么？（2分）答： 17、蒲班克偶然之中发现一株花瓣上好似有一层烟雾的虞美人，就特意培养，最后培育出蓝色虞美人。你能从这个例子中得到什么启示呢？（2分）答： （三）文言文阅读。（13分）元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。18、结合上下文解释下列加点词。（2分）（1）遂至承天寺寻张怀民（ ） （2）怀民亦未寝（ ）（3）盖竹柏影也（ ） （4）但少闲人如吾两人耳（ ）19、用“/”为下列句子划分节奏。（2分）（1）庭下如积水空明 （2）水中藻荇交横20、这篇幅短文写了一件事，请概括出来。（2分） 21、这篇短文中描写月色的句子是 ， ， 。（3分）22、揭示文章主旨的句子是 （2分） 23、由“月色入户”你联想到的古诗句有 “ ”（2分）（四）小石潭记（8分）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭不见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。24解释下列加粗的词。（2分）（1）潭中鱼可百许头（ ） （2）悄怆幽邃（ ）（3）不可久居（ ） （4）隶而从者（ ）25写出下列加粗词语所指代的内容。（2分）（1）其岸势犬牙差互（ ） （2）不可知其源（ ）（3）以其境过清（ ）（4）乃记之而去（ ）26按提示写出相应语句。（扣住文中描写水、鱼、溪流的句子去填。）（2分）（1）文中写水声清脆悦耳的语句：_。（2）文中侧面描写水清澈透明的语句：_。（3）写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：_。（4）描写溪流曲折悠远的语句：_。27翻译。（2分）（1）蒙络摇缀，参差披拂。 。（2）凄神寒骨，悄怆幽邃。 。（五）花的话（6分）一个夜晚，明月初上，月光清幽，缓缓流进花丛深处。花园里的花儿们舒展着花瓣，比赛自己的色泽、优美和高贵。她们各有辩才，争论多时，相持不下。忽然间，花园的角门开了，一个小男孩飞跑了进来，他没有看到月光下的万紫千红，却一直跑到松树背后的一个不受人注意的墙角。在那如茵的绿草中间，采摘着野生的二月兰。那些浅紫色的二月兰，是那样矮小，那样默默无闻。她们从来没有想到自己有什么特别招人喜爱的地方，只是默默地尽自己微薄的力量，给世界加上点滴的欢乐。小男孩预备把一束小花插在墨水瓶里，送给他敬爱的、终日辛勤劳碌的老师。老师一定会从那束充满着幻想的颜色，看出他的心意的。月儿行到中天，花园里始终没有再开始谈话，花儿们沉默着，不知怎么，都有点不好意思。28、文中划横线句子中的“心意”指的是 （2分）29、从短文中，你觉得老师与二月兰有什么相似之处？（2分） 答： 30、花园里的花儿争妍斗艳，小男孩却去采摘不受人注意的二月兰，这个故事告诉了我们什么道理？（2分）答： 三 、写 作 (50分)以“我好想 ”为题，写一篇文章。要求：1、先把题目补充完整，如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”、“飞上月球”、“美梦成真”、“得到理解”等。2、要有真情实感，语言通畅。3、不少于500字。八年级上册期中测试题答题卡 班级 姓名一、积累和运用（23分）1、（4分） 浣（ ）妆 恬（ ）雅 矜（ ）持 参c( ) 喧xio（ ） xin（ ）熟 苍穹（ ） 逶迤（ ） 2、（书写1分改正1分）错别字改 正横空出世 络印 顺息万变 谛听 险峻容光换发 喧嚣 娓娓动听 斑斓 弦目3、根据提示填空（7分）A、 ， 。B、 ， 。C、 ， 。D、 ， 。E、 ， 。F、 ， 。G、 H、 。4、（2分）（1）（ ）（2）（ ）（3）（ ）（4）（ ）5、（2分）（1）（ ）（2）（）（3）（）（4）（）6、 （2分） 7、（ ）（2分）8、（2分）仿句:（1）奉承是 （2）忠告是二、文段阅读训练（47分）9、（2分）仲春（）晶莹（）谛听（） 参差（）10、（3分）水声，仿佛神秘幽远的江南丝竹， ，11、（2分）答： 12、（2分）答： 13、 （2分）14、 （3分）15、（2分）答： 16、（2分）答： 17、（2分）答： 18、（2分）（1）（ ） （2）（ ）（3）（ ） （4）（ ）19、（2分）（1）庭下如积水空明 （2）水中藻荇交横20、（2分） 21、 ， ， 。（3分）22、揭示文章主旨的句子是 （2分） 23、由“月色入户”你联想到的古诗句有 “ ”（2分）24解释下列加粗的词。（2分）（1）（ ） （2）（ ）（3）（ ）（4）（ ）25（2分）（1）（ ） （2）（ ）（3）（ ）（4）（ ）26（2分）（1）文中写水声清脆悦耳的语句：_。（2）文中侧面描写水清澈透明的语句：_。（3）写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：_。（4）描写溪流曲折悠远的语句：_。27（2分）（1） 。（2） 。28、文中划横线句子中的“心意”指的是 （2分）29、从短文中，你觉得老师与二月兰有什么相似之处？（2分） 答： 30、花园里的花儿争妍斗艳，小男孩却去采摘不受人注意的二月兰，这个故事告诉了我们什么道理？（2分）答： 三 、写 作 (50分)以“我好想 ”为题，写一篇文章。要求：1、先把题目补充完整，如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”、“飞上月球”、“美梦成真”、“得到理解”等。2、要有真情实感，语言通畅。3、不少于500字。八 年 级 上 册 期 中 测 试 题答案 班级 姓名一、积累和运用（23分）1、（4分） 浣（ ）妆 恬（ ）雅 矜（ ）持 参c( ) 喧xio（ ） xin（ ）熟 苍穹（ ） 逶迤（ ） 2、（书写1分改正1分）错别字络顺换弦改 正烙瞬焕眩横空出世 络印 顺息万变 谛听 险峻容光换发 摇曳 娓娓动听 斑斓 弦目3、根据提示填空（7分）A、谁道人生无再少，门前流水尚能西。B、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。C、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。D、绿树村边合，青山郭外斜。E、千嶂里，长烟落日孤城闭。F、松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。G、凄神寒骨，悄怆幽邃。4、（2分）（1）（列数字）（2）（分类别）（3）（下定义）（4）（作比较）5、（2分）（1）（比喻）（2）（对比）（3）（引用）（4）（比喻）6、环境保护（2分）7、（ A ）（2分）8、（每句补写不得超过10个字）（2分）示例：（1）（奉承是）诱人堕落的陷阱。（2）（忠告是）医治灵魂的良药。此题属开放性仿写题，只要意思相近，修辞，句式相同即可。 二、文段阅读训练（47分）9、注音（2分）仲春（）晶莹（）谛听（） 参差（）10、（2分）水声重重叠叠 如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，11、（2分）答：第一次游周庄是在一个雨天，感受到它是一幅画在宣纸上的水墨画；第二次是在冬天的雪后，感受到它是一幅色彩对比强烈的版画。12、（2分）答：从颜色和声音两个方面来体现。13、文段的中心句是花儿为什么这样红？最后要归功于人工选择。（2分）14、作比较、列数字、举例子（3分）15、（2分）答：不能。因为互换后意思变为较长时间内培育出较少品种。 16、（2分）答：不能。例子是从古到今，先国内后国外的顺序排列的。 17、蒲班克偶然之中发现一株花瓣上好似有一层烟雾的虞美人，就特意培养，最后培育出蓝色虞美人。你能从这个例子中得到什么启示呢？（2分）答：生活中许多成就、发明，在于对细节的重视；要注意观察、注重思考。（允许学生有独特看法） 18、（2分）（1）（于是） （2）（睡觉）（3）（盖：表示猜测；原来） （4）（只是）19、（2分）（1）庭下/如积水空明 （2）水中/藻荇交横20、这篇幅短文写了一件事，请概括出来。（2分）我与张怀民夜游承天寺。21、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。（3分）22、揭示文章主旨的句子是何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。（2分） 23、由“月色入户”你联想到的古诗句有 “举头望明月，低头思故乡。明月几时，有把酒问青天。明月松间照，清泉石上流。（只要答出一句则可）（2分）24（2分）（1（可：大约）（2）（邃：深）（3）（居：停留（4）（隶：跟随）25（2分）（1）（那，溪岸的） （2）（它的，溪水的）（3）（这里的，小石潭周围）（4）（小石潭的景物）26（2分）（1）文中写水声清脆悦耳的语句：如鸣佩环。（2）文中侧面描写水清澈透明的语句：皆若空游无所依。日光下彻，影布石上。（3）写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：佁然不动；俶尔远逝。（4）描写溪流曲折悠远的语句：斗折蛇行，明灭可见。27（2分）（1）覆盖着，缠绕着，摇动着，连缀着，参差不齐，随风飘荡。（2）不觉心神凄凉，寒气透骨，令人感到悲哀。28、文中划横线句子中的“心意”指的是对老师的赞扬（2分）29、从短文中，你觉得老师与二月兰有什么相似之处？（2分） 答：都具有默默无闻的奉献精神 30、花园里的花儿争妍斗艳，小男孩却去采摘不受人注意的二月兰，这个故事告诉了我们什么道理？（3分）答：人们喜爱那种默默无闻却尽自己力量给世界加上点滴欢乐的人。