幼儿园大班下学期美术教案：儿童画的创作

幼儿园大班下学期美术教案 儿童画的创作 一 教材的分析与教材处理 1 教材的地位与作用 该课是一节绘画课 它通过对儿童画这一特殊绘画艺术语言的 讲解与练习 使学生了解和掌握儿童画的表现技法 同时培养学生 对事物的观察能力和分析能力 提高学生的想象能力和创造能力 陶冶学生的审美情操 并通过儿童画创作 培养学生真 善 美的 思想品德 2 教学目标 知识目标 学习儿童画这一特殊绘画语言的基础知识和基本技 能 能力目标 培养学生的观察能力 想象能力和创造能力 德育目标 培养学生真 善 美的思想品德 情感目标 创设轻松愉快的课堂气氛 激发学生的创作欲望 3 重点与难点 教学重点 儿童画的创作方法 教学难点 如何进行儿童画创作构思 二 教学方法 教学手段 针对本课的知识特点和学生的认识特点 在启发式教学思想的 指导下 我主要采用了欣赏引导探究式的教学方法 通过学生自主 积极的身心活动发现问题 解决问题 增强了学生的创作欲望 本 节我利用大量儿童画 资料 电脑 音乐等教学手段 使其脑 眼 耳 手协同利用 把这节课的重难点在轻松 愉快的操作中得到 解决 三 教学过程 1 新课导入 本课我采用 激发情趣式 导入 通过教师边讲故事边绘画的 形式 激发学生的学习兴趣 2 新课讲解 通过让学生欣赏大量的儿童画资料 学会儿童画的创作方法 利用多媒体 让学生更完全地了解儿童画创作的有关知识 激发学 生的创作欲望 为创作练习作铺垫 3 练习反馈 学生通过欣赏多幅儿童画资料 增强了创作的信心 可任意设 计一幅有意义的儿童画形象 从而达到培养学生真 善 美的思想 品德的目的 4 作品讲解 采用学生自评的方式 5 本课小结 通过4名同学表演幽默小品 为下节课创作儿童画提供素材 留 作业 总之 本课教学注重对学生能力的培养 充分发挥他们的观察 能力 想象能力和创造能力 力求在方法上有所突破 在形式上有 所创新 在利用现代化教学手段上有所尝试 但还望各位领导 老 师多提宝贵意见